员工工作表现测评表

被评价者个人资料姓名性别年龄部门任职时间评估时间职位评价标准和操作说明：请在适当的校内填写等级对应的字母。A.（10分）出色B.（8分)优良C.（6分）可接受D.(4分)不合格项目考核内容评分专业知识技能工作业绩工作态度综合能力工作质量和效率工作创新及改善主动性责任感纪律性A.专业技能高，知识面广，学习和接受能力强B.专业知识和技能能满足工作要求C.工作较马虎，工作质量不太重视D.工作敷衍，推卸责任A.自觉服从上级主管指挥，严格遵守工作纪律，无违纪行为B.很少违背上级主管指挥，遵守各项工作纪律C.有时不服从上级主管指挥或违反工作纪律D.经常不服从上级主管指挥或违反工作纪律A.工作积极主动，能以高度的热情进行工作，力求工作做到完美B.工作较为主动，主动解决问题，并对职责范围内的事尽力解决C.工作有一定主动性，但有时需要上级督促D.工作消极被动，不思进取A.工作相当认真，对工作中的细小疏忽也不放过B.工作踏实，能保质保量的完成工作C.基本能准确无误地按时完成工作D.很少能准确无误地按时完成工作A.创新能力强，工作细致，对部门工作作出重大改进B.有创新意识，经常提出合理化建议，有利于部门工作改进C.少有创新意识，合理化建议少，工作按常规进行D.无创新意识，工作停滞不前，几乎没有合理化建议员工工作表现测评表评分标准A.总能准确无误地按时完成工作B.绝大多数情况下能准确无误地按时完成工作专业知识技能学习能力理解与执行能力团队/协作精神沟通能力C.遇到问题，能有效沟通，并给出意见或建议D.沟通态度端正，就事论综合能力A.与团队成员分享信息和经验；B.促进团队成员间的合作；C.主动配合主管、同事及相关部门工作；D.接受和支持团队决定；善于社交并能建立内部信任。A.利用口头或书面形式主动沟通；B.乐于倾听，有效反馈；C.学习新知识的能力一般，并在实际应用中的水平一般D.学习新知识的能力差，且不能应用到实际工作中A.准确理解本部门工作目标、本岗位职能以及工作核心和重点，能利用各种资源合理地完成工作B.能够理解本部门工作目标、本岗位职能以及工作核心和重点，能较好地处理工作问题，完成工作任务C.基本理解工作核心和重点，能较好地处理工作问题，完成工作任务D.不能理解工作核心和重点，常常工作完成不顺利C.专业知识和技能符合工作要求，略显不足D.专业知识和技能急需提高A.紧跟技术业务发展的步伐，快速补充掌握新知识，并在实际工作中熟练运用B.根据技术业务变化，较快补充新知识，并在实际工作中较好地运用