2012年新高一学生语文学习应知内容

2012年新高一学生语文学习应知内容语文的理解：高中学习的一门1涵盖内容最丰富、2作用范围最广范、3实用价值最大的学科。语文教学的目的：1、提高高中生的自身文化、文学素养。2、高考中取得较高的考试分数。3、具有良好的语言分析能力、逻辑思维能力及口头和书面表达能力。语：语言学：语法学·修辞学·逻辑学·语音学·文字学文：文学：古代文学·现代文学·当代文学·外国文学兼而有之：阅读·写作·文学鉴赏·文学知识·文体知识……一、高考形式：1、3+小综合语文·数学·外语+理综合：物理·化学·生物=300分各150分x=450分文综合：历史·政治·地理=300分共：750分二、高中语文学习与初中语文学习的不同点：1、考试试题的不同：初中：记忆知识·结论为主高中：理解·分析·解决问题的能力为主2、学习方法的不同：初中:死记硬背——死高中：理解·研讨·运用——活3、教材利用的不同：初中：以教材为根本高中：以知识的运用和语文读写能力为本三、高中语文学习与高中其他学科的不同点：1、学科考试范围不同：语文学科：宽其他学科：窄2、训练方式的不同：语文学科：全面其他学科：单一3、效果显现的不同：语文学科：晚·持久——高三成绩突出（平时成绩：提高逐步渐进）其他学科：早·短暂——平时成绩突出（高三成绩：原形毕露）四、语文学习方法：总的态度：把语文学习当做一种乐趣·由老师让学生学，到学生主动愿意学。1、正确对待语文教材：学习语文的例子。通过教材学习，体悟·努力掌握语文学习方法，即：教材有价值的知识或方法，对阅读有什么作用；对作文有什么作用；对那些语文基础知识和基本能力的提高有范例作用。授人以鱼不若授人以渔给人以猎物不如给人以猎枪2、极端重视基础知识和基本能力：抓好抓实语文基础知识——最迫切——循序渐进：（1）语法知识（2）修辞知识（3）逻辑知识（4）写作知识3、提高阅读兴趣，利用时间，多看书，养成良好的课内·课外阅读习惯书单：（1）《青少年百科全书》（2）《古文观止》（3）《唐诗·宋词鉴赏辞典》类书（4）《现代散文集》最好是合集。4、早日形成使用字典·词典的习惯，学会自己主动学习。高中生必备工具书：（1）《现代汉语词典》（商务印书馆）（2）《成语词典》(不要买小出版社的)（3）《古汉语常用字字典》（商务印书馆）5、提倡熟读——记忆有些知识需要记忆，有两种方式：（1）既需要机械记忆，应辅之于不断地复习。（2）更应在熟读基础上去记忆，更能增加理解力，更好地应用。文言文学习：每天把课文读10分钟，坚持三个月，感觉大部一样!6、养成良好的学习习惯和学习方法：懂——会——熟——通做到：1课前的预习（有的内容，也可不预习）2课堂的解疑·生新疑——提出问题·再解疑……3课后的复习——作业7、用品：两个本（1）笔记本：记知识·记有价值的内容·记学习重点的地方。讲课内容在网上博客都有：认真记好笔记：对照网上文件，整理好笔记。网址：[e-mail]或者：百度：徐国征点击每天，晚上九点左右，把讲课内容放到网上！（2）改错本：做题后，错误的地方，要把它记下来，复习，以保证不犯同一种类型错误。第二讲：字形错用的解决（识记现代汉字的字形）一、错用字形类型及试题例举（一）同音字的错用汉字是表意文字，同一个字音，可以写出许多不同的汉字，而这些汉字在意义上又是不能互相替代的，因此在书写时必须避免出现张冠李戴的现象。1、类型：（1）形异的同音字：法制部署省察贡献供品振奋迫不及待英雄辈出法治布署省查供献贡品振愤迫不急待英雄倍出（公式-公示-攻势-公事）（2）形近的同音字：训练岐路闪烁痉挛经闱赔偿乌蓬船一张一弛训炼歧路闪铄痉孪经纬赔尝乌篷船一张一驰（3）义近的同音字：水汽嬉闹绶带（闲）功夫鸠占雀巢计日程功誓不两立出奇制胜水气嘻闹授带（闲）工夫鸠占鹊巢计日成功势不两立出奇治胜2、试题：（1）下列词语中，没有错别字的一组。A、忤逆临摹毛骨耸然试目以待B、置喙梦魇变换莫测轻歌曼舞C、跻身艺苑如雷灌耳不可或缺D、精湛暴躁杳无音讯兴高采烈（2）下列词语中，没有错别字的一组。A、盘桓浅尝辄止摄服浮想联翩B、长眠焕然冰释急剧伸张正义C、脸型勤学苦练锤炼如履薄冰D、沉沦曲水流觞震撼儒子可教（3）下列词语中，没有错别字的一组。A、戛然山青水秀工程深思熟虑B、辜负自欺欺人作祟痴心妄想C、机灵同仇敌忾勉励挑肥捡瘦D、遐迩委屈求全雏形利令智昏（二）形近字的错用汉字中有很多字的字形相近、差别细微但意义不同的字叫形近字。1、类型（1）音异的形近字：搽药答添空义愤填赝沧海一粟脍灸人口鬼鬼祟祟病入膏盲擦药答填空义愤填膺沧海一栗脍炙人口鬼鬼崇崇病入膏肓（2）音同的形近字：安详吉祥国籍功亏一蒉脱颖而出精神焕发安祥吉详国藉功亏一篑脱颍而出精神涣发2、试题：（1）下列词语中有错别字的一项。A、雕琢未雨绸缪烹饪震耳欲聋B、函授莫可名状思辨浑然天成C、资讯任劳任怨既使将妇挈雏D、雎鸠杳无音讯距离一劳永逸（2）下列词语中没有错别字的一项。A、爵士事态弹冠相庆完璧归赵B、坍塌侧隐果实累累婀娜多姿C、寒喧殴打勉为其难面红耳赤D、接侍楷模心急火燎图穷匕见（三）规范字的错用所谓规范字，即《第一批异形词整理表》中所列词语的规范用字，不可写已淘汰的汉字。1、类型（1）写法多样（规范后仍有部分词语有不止一种写法，都算正确）详实攀缘盘跚弘扬词不达意莫名其妙好高骛远可望而不可即翔实攀援蹒跚宏扬辞不达意莫明其妙好高务远可望而不可及（2）写法单一（有的词原不止一种写法，现归一类＼有些词原可通用，现明确分工A、原某一词语：字形写法不止一种的情况：例：佳宾–嘉宾必恭必敬—毕恭毕敬B、原不同词语：字形写法可通用的情况：掺：掺和·掺假·掺杂账：账簿·记账·还账例：搀：搀扶···帐：蚊帐·帐篷·青纱帐2、试题：（1）下列各组词语中，没有错别字的一组。A、跌荡花苞人心惟危藕断丝连B、奇葩鸿福茅塞顿开独出新裁C、禀承赐予杀一警百剌剌不休D、踌躇耽搁浑水摸鱼骄奢淫逸（2）下列各组词语中，没有错别字的一组。A、叮咛聪敏发人深省鼎鼎大名B、趁心平空张灯结彩大巧若拙C、盘石洗练得意忘形德高望重D、香纯周济指手画脚斩草除根二、字形错用的解决方法（一）通过语音辨识很多词语虽不会认，但读出就会认了，就可以从读音入手来辨识掇泣duō抠纽kōu渲泄xuàn肆业sì穷兵黩武dú崇山峻岭chóng吹毛求庇bì啜泣chuò枢纽shū宣泄xuān肄业yì穷兵赎武shú祟山峻岭suì吹毛求疵cī(二)通过字形辨识书籍干躁侧隐之心振灾济贫风驰掣书藉干燥恻隐之心赈灾济贫风弛电掣(三)通过语义辨识贪脏枉法拔山涉水味同嚼蜡一愁莫展针贬时弊完美无暇贪赃枉法跋山涉水味同嚼腊一筹莫展针砭时弊完美无瑕（四）通过词语结构特点辨识惹是生非插科打浑重峦迭嶂仗义直言纷至踏来貌和神离山青水秀惹事生非插科打诨重峦叠嶂仗义执言纷至沓来貌合神离山清水秀（五）通过词语语境辨识（耗费）功（工）力暴（爆）发（战争）（奋斗）不只（止）因噎费（废）食综上，每一方法最终都归结到汉字的“形”的把握。三、掌握汉字形旁的极端重要性(一)掌握形旁的意义1、绝大多数汉字的错用在于形旁了解的不够，因此掌握了形旁就等于基本上掌握了汉字字形错用的主动权。2、掌握了形旁，对于实词、成语、文言文、诗歌鉴赏的学习都有非常大的作用。（二）形旁的特点形旁存在于几乎所有汉字中。1、象形：描画事物形状的一种造字方法。例：日——晓·曦·晖·暇·晌山——崔嵬·崇山峻岭·崚嶒·巍峨木——桌椅·森林·木材·树木水（氵）——江河湖海·水流·潜游2、指事：单用象征符号或在象形字上加上象征符号来表示意义的一种造字方法。例：刀——刃末：末日·末尾·细枝末节·末位淘汰……本{本：基本·本质·本末倒置·舍本逐末……3、会意：两个或两个以上形旁组合起来表示意义的一种造字方法。例：休·尘·尖·歪·森林·葬·莫4、形声：用两部分构成一个字，一部分表示字的意义，一部分表示字的读音的一种造字方法。例：左形右声：松·情·河·姑右形左声：飘·功·鸠·顶上形下声：花·笆·宇·箱下形上声：盅·照·梨·忠外形内声：围·裹·阁·固内形外声：闻·辩·问·闷声占一角：旗·旌·病·房形占一角：疆·颖·佞·颍（三）形旁作用例举：1、月：（1）身体的一部分：腿·脚·胳膊·胆·肝·胃·脸……（2）肉：脍炙人口---祭-示：（）祈·祷·神·祥·福·禄·祺·祛{祟崇}衣:()袒·裸·袍·衣襟2、贝：贱·赚·贵·赢·贷·货·赔·贿赂账簿帐簿3、页：额·颌·颔·颊·颧·颈·项·顶·颠颐和园—颐指气使黄庭坚：几人黄花上华颠4、心:怒·思·念·愁·虑·想·恋（忄）:忧·愧·懈·愤-----脑怒恼怒（）：暮-幕-墓-募-慕恭—忝5、宀：家·宵·牢·宇6、雨：霄·雪·霜·霞·雷·霜宵·霄氵——冰泠——冷颖——颍掌握几十个形旁意义，对把握汉字字形具有十分重要的意义。附：偏旁部首所表示的意义2画【匚】(fāng)与盛物的方器有关。如：匡，古筐字。匪，古篚字。匮，古字。【亻·人】从人的字，本义多与人有关。如：休，歇息。伟，人墙层叠。人群密实。伍，古代军队的编制：五人。伦，辈、类。（本义指人的辈份。引申指人与人的关系，如“五伦”指五种人际关系。作，本义指(由跪坐而)站起来。《论语•先进》“舍瑟而作”，意为放下瑟站起来。仞，相当于一人高的长度，约八尺(古尺)。【冖】一般与覆盖和遮掩有关。如：冠，帽子遮盖头部。冤，真相被掩盖。【讠·言】与言语有关。如：许，允许。谅，说话守信用。访。咨询。诈：谎骗。【冫】古冰字，与冰或寒冷有关。如：凌，冰块。冶，销熔(如冰块消溶)。凝，水结成冰。【阝（左）】与山陵或台阶有关。如：阳，山南面。阿，大山。除，殿阶。阶，台阶。陟，阶高。【阝（右）·邑】与城邑处所有关。如：邦，国家意。部，全体中的一份。那，西夷国名。郊，城市周围的地区。鄙，边邑。郭，城郭。郑，古邑名(也即国名)。都，有先君宗庙的城邑叫都。【刀·刂·乂】与刀或切割有关。如：副，破成两半。判，分开。列，分解。剂，剪齐。制，裁断；引申为制作。【力】与用力有关。如：劳，用力。劲，有力。【廴】(yǐn)长行·开弓意。廷，君主受朝问政的地方。延，延长、伸展之意。建，设置，成立。3画【亍】小步而行，与道路有关。如：行，本义为道路。（《诗经•七月》：“遵彼微行。”）【土】与土或土地有关。如：基．房基。型，土制的浇铸模型。填，填土。【艹】与植物(多为草本植物)有关。如：蓝，草名，可以染青。薄，灌木业。葺，用草覆盖房子。落，叶落。【山】与山有关。如：崩，山崩。岐，山名。崔嵬，山势高大。【口】与口有关。如：命，命令。和，应和声，《史记•刺客列传》：“高渐离击筑，荆轲和而歌于市中。”喝，唱等。【囗】(wéi)与围墙、包围有关。如：圈，养牲畜的栏圈。固，四围不通。国，都城。圃，菜园。【贝】与钱货有关。如：贯，贝串，古人用贝作货币。贺，以礼物庆贺。质，用于抵押的财物。赋，敛收钱粮。贪，贪财物。贱，货物不值钱。【扌·手】与手或手的活动有关。如：把，握住。揭。高举。【巾】与布有关。如；幅，布帛的宽度。常，旗帜。帼，妇女的头巾。【门】多与门户有关。如：辟、开门。闭，关门。间，门缝、缝隙。阉，受过刑的守门隶。【气】云气蒸腾上升的样子，与气有关。如：氛，雾气。氤氲，形容烟或气很盛。氧，一种元素。【彳】与行走有关。如：循，顺着路走。徐，慢走。征，远行。徘徊，来来回回走。很，不顺从。（《史记•项羽本纪》：“很如羊”。）【饣·食】与吃食有关。如：饶，饱足。(食，今作偏旁饣同)【彡】(shān)与修饰有关。如：修，修饰。形，实体、形象、外形。彦，美士为彦。彬，有文采。彩，多种颜色。【广】也与宫室有关。如：废，放置，存放。府，藏文书的地方。库，藏兵车的军用库。【氵·水】与水有关。如：渐，浸湿。注，灌注。【女】与妇女有关。如；好，本义指女子长得美好。（《史记•殷本纪》：“九侯有好女，入之纣。”）妍，女子美丽。媸，女子丑陋。妪，妇人的通称。（《史记•滑稽列传》：“巫妪弟子，是女子也。”）【宀】与宫室有关。如：宗，始祖庙叫宗。定，安居，安定。【辶】与“彳”的功能相同。如：遵，沿着走。述