2012年普通高等学校考试(浙江卷)文科综合历史部分试题

2012年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）文科综合历史部分试题12．东西方先哲的思想，有的倾向哲理思辨，有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是①墨家学派的诉求②王阳明心学的主旨③智者学派的主张④百科全书派的共同追求A．①③B．②④C．①②④D．①③④13．中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学善于“西周分封制”的知识，能够判断①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14．史籍记载，东汉南阳樊氏“能治田，殖至三百顷。广起庐舍，高楼连阁，波陂灌注，竹木成林，六畜放牧，鱼赢梨，檀棘桑麻，闭门成市，兵弩器械，资至百万。”下列关于樊氏庄园的说法，错误的是A．庄园经济力量强大B．自给自足程度很高C．草市交易十分发达D．生产经营活动广泛15．某外国学者在研究唐代人口时，引李白诗句“邯郸四十万，同日陷长平”。证唐代邯郸人口殷盛。有学者则指出李白用的是战国时秦赵长平之战，秦人胜，坑杀赵兵四十万的典故。下列说法中最为合理的是A．李白以激情与浪漫著称，其诗不足为信B．李白是唐代著名诗人，意见具有权威性C．外国学者以诗证史，研究方法令人耳目一新D．历史研究可以以诗证史，但必须详加考辨16．康熙南巡时亲赴曲阜，在隆重盛大的祭孔典礼后，听孔子后裔孔尚任讲儒家经典，嗣后又破格授予其国子监博士。这些举动表明康熙①崇尚儒家文化②着力提升满族文化③延揽汉族文士④努力缓和民族矛盾A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④17．62年6月26日，《上海新报》一则某商行售卖“外国杂货”的广告云：新到什锦饼干、酸果、洋醋、吕宋烟、白兰地、小面镜仔、东洋竹篮仔等。这反映出A．社会经济结构的变动B．国人办报事业的发展C．物质生活时尚的变化D．百姓衣食住行的西化18．右边是抗日战争期间大后方七省（川、滇、黔、陕、甘、湘、桂）开办的工厂数量统计示意图（1937．7—1944）。从中可以得出的结论是A．大后方七省开办工厂的速度逐年递增B．太平洋战争爆发前后，大后方工业发展迅速C．大后方和沿海工业比例发生很大变化D．大后方工厂开办的主要原因是抵制日本的经济侵略19．报道，武汉工人提出‘车间就是战场，工人就是战斗员，开快机器，多做一件活就等于于多消灭一个敌人’；鞍山钢铁厂工人“吧行李搬到工厂。昼夜守护在高炉旁……在极其艰苦的情况下，先后生产了大批军锹、军镐、副油箱等，并不断改进技术，提高质量”。上述场景出现在A．抗日战争时期B．解放战争时期C．抗美援朝时期D．大跃进时期20．在古代，通才式的大师频出，而进入近代后此类大师越来越少。一般认为，达·芬奇是“最后一个百科全书式的人物”。其重要原因是A．在人类历史上，杰出人物的出现具有偶然性B．古人的成就达到相当高度后，后人很难超越C．古代学者少，评价目标集中；近代以来学者多，大师难以被公认D．近代以来的科学把研究对象分为不同领域分门别类加以研究21．《共产党宣言》说：“圣西门、傅里叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动。”这段话反应了A．社会主义从理论到实践的必要性B．社会主义从空想到科学的必要性C．资本主义从发展到灭亡的必然性D．工人运动从自发到自觉的必然性22．右边漫画提供了丰富的历史信息，其中不能读出的是A．“霸王行动”开始，欧洲第二战场开辟B．盟军登陆西西里岛，墨索里尼政府垮台C．被困于突尼斯的德意军队投降，北非战争结束D．斯大林格勒保卫战和库尔斯克战役沉重打击德国23．某同学在学习《历史》必修二后，为巩固所学知识，概况里根政府时期的经济发展状况，作诗一首。后发现其中有一句不妥，它是A．亦滞亦胀凯失灵（凯，指凯恩斯主义）B．紧锁货币出新招C．减税减支零通胀D．又陷“四高”难逍遥（“四高”，指高赤字、高国债、高利率和高贸易逆差）38．（26分）人类文明历经千百年的隔绝、碰撞、交融，不断走向新的“解放”。阅读材料，回答问题。材料一在公元前800至公元前200年间发生了人类精神的奠基。这个时代称为“轴心时代”。在此时代中，许多杰出的思想家几乎同时产生于中国、印度与西方，而他们互不知晓。——摘编自雅斯贝斯《哲学导论》材料二李贽：前三代，吾无论矣。后三代，汉唐宋是也，中间千百余年……咸以孔子是非为是非，故未尝有是非耳。顾炎武：且叹夫百余年以来之为学者……置四海之困穷不言……以无本之人，而讲空虚之学，无见其从事于圣人而去之弥远也。王夫之：天地之德不易，而天地之化日新。……日之有昼夜，犹人之有生死，世之有鼎革也。纪世者以一君为一世，一姓为一代足矣。——李贽《藏书》、顾炎武《亭林文集》、王夫之《思问录》材料三主张改制的人，往往引证中国历史及孔子之言，以破中国不能维新之说。……谓经书系孔子假古人言论，按自己的想法写成，证明孔子亦是一位维新派。……倡导维新的人物，无一不受到西方的影响。真正了解西方文化，又能洞悉中国病源所在的为严复。——摘编自郭廷以《近代中国史纲》（1）结合所学，指出“轴心时代”中国思想家孔子、老子思想的主要内容，并分别用一句话概括希腊哲学家苏格拉底、亚里士多德在西方学术史上的地位。（10分）答：孔子：仁；礼；中庸；德治；因材施教的教育理想。老子：朴素辩证法；道是世界本原的客观唯心；无为而治的治国理念；小国寡民的政治理想。苏格拉底：在哲学上第一次发现了“自我”，对理性的尊崇和对思想自由的追求，是欧洲18世纪启蒙思想的源头。亚里士多德：古希腊文化的集大成者。（2）根据材料二，分别概括李贽、顾炎武、王夫之的思想。（9分）答：李贽：古代以孔子的是非为标准，而李贽反对以孔子是非标准为标准。顾炎武：反对空谈义理，主张经世致用。王夫之：反对墨守成规，主张历史变革。（3）材料三中“证明孔子亦是一位维新派”的思想家是谁？他在这方面的代表作是什么？概述严复在宣传维新理论上的贡献。（7分）答：康有为、《孔子改制考》。贡献：翻译成《天演论》，用西方的进化论思想论证君主立宪的进步性，主张历史变革，成为维新思想的重要武器，鼓舞了无数仁人志士的斗争。39．（26分）去年是辛亥革命100周年，不少学者注重从世界历史的宏观角度来研究中国史上的这一重大事件。阅读材料，回答问题。材料一1688年11月，威廉率1万多军队在英国登陆。詹姆斯二世召集大批军队，但当威廉的军队登陆后却未去指挥。众叛亲离之际，他在12月10日逃往法国。——摘编自吴于等《世界史近代史编》材料二（1688年革命）真正“光荣”的地方：它是不流血的，它无须乎内战、屠杀、放遂或报复）……往日国王及国会间糜精神的竞争今改为两者之合作，而国会则占上风。——屈勒味林《英国史》材料三亚洲主要国家和地区背景资料中国清朝（1644—1912）；中华民国（1912—1949）日本明治天皇（1868—1912在位）；大正天皇（1912—1926在位）印度1849年英国殖民者占领全境；1947年成立印度自治领阿拉伯16世纪起为奥斯曼帝国统治；19世纪英国侵入；20世纪20—30年代开始独立土耳其奥斯曼帝国（14世纪—1922）；土耳其共和国（1923—）伊朗卡扎尔王朝（1796—1925）；巴列维王朝（1925—1979）——据《辞海》等整理（1）中华民国建立时，除西班牙、葡萄牙殖民地外，世界上的共和国制国家寥寥无几。写出当时西方两个共和制大国国名的全称并简要评价其宪法。（10分）答：（1）美利坚合众国：近代世界第一部成文宪法；三权分立下权力的制约与平衡确保了美国式的民主；根据宪法成立的联邦政府有了极大的权力，是美国富强和对外扩张的基础；但是该宪法有明显的种族歧视的不足。法兰西第三共和国：一票共和，共和力量微弱；是工业资本主义发展的必然结果，但共和政体并没有巩固，法国的民主代议制还需要很长的路要走；但宪法在法律上阻断了保皇派复辟的道路。（2）辛亥革命中没有流太多的血，这令人想起世界近代史上的“光荣革命”。请根据材料一、二，并综合所学知识，概述“光荣革命”的历史事实，并思考该事件为何被称为“光荣革命”。（7分）答：（2）詹姆斯二世复辟后，打击革命势力；资产阶级和新贵族邀请其婿荷兰执政威廉和玛丽回国执政；詹姆斯二世众叛亲离，逃往国外。没有流血；政权更迭完成，确立了议会在英国政治的地位，而后经过《权利法案》奠定了英国的君主立宪制的基础。（3）充分利用本题提供的所有线索，结合所学知识，论述辛亥革命的历史意义。（9分）答：（3）推翻了帝制，建立了民主共和制，是中国近代历史上完全意义的反帝反封建的民主革命；颁布了《中华民国临时约法》，人民获得了一些民主权利，民主共和深入人心，任何复辟帝制都不能取得成功；是世界历史发展中的重要里程碑，鼓舞了亚洲和世界其他殖民地半殖民地国家的民族民主革命；是亚洲觉醒的重要组成部分。