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2012年江苏省盐城市建湖县小学数学毕业试卷一、填空题。(2012•江苏省建湖县)32的倒数是23,7与71互为倒数.考点:倒数的认识.专题:分数和百分数.分析:根据倒数的定义,乘积是1的两个数互为倒数,因而求一个数的倒数,可以用1除以这个数;是分数的,只要把它的分子和分母交换位置即可.解答:解:32的倒数是23,7与71互为倒数.故答案为:23,71.点评:此题主要考查倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数.(2012•建湖县)1里面有100个1%,有10个10%.考点:百分数的意义、读写及应用.专题:分数和百分数.分析:求一个数里面有几个另一个数,用除法解答.解答:解:1÷1%=100(个),1÷10=0.1=10%;故答案为:100,10.点评:此题还可以这样想:100个1%是1,10个10%是1,进而得出结论.(2012•建湖县)6:8=()3=12÷16=75%.考点:比与分数、除法的关系;小数、分数和百分数之间的关系及其转化.专题:综合填空题.分析:解答此题的关键是抓住6:8,写成分数是86=43;写成除法算式是3÷4=12÷16;计算出结果是0.75,把小数点向右移动2位,加上%是75%,由此即可填空.解答:解:根据题干分析可得:6:8=43=12÷16=75%.故答案为:4;12;75.点评:此题考查运用除法、分数、小数、比之间的关系和性质解决问题.(2012•建湖县)65÷5表示把65平均分成5份,求每份是几;也就是求65的51是多少.考点:分数除法.专题:运算顺序及法则.分析:根据分数除以一个数的意义,以及计算方法求解.解答:解:65÷5表示把65平均分成5份,求每份是几;65÷5=65×51,65÷5也就是求65的51是多少.故答案为:5,每份是51.点评:本题主要考查了分数除以一个数的意义和计算方法.(2012•建湖县)4千米的121是31千米,9吨的32是6吨.考点:分数乘法;分数除法.专题:运算顺序及法则.分析:根据题意,求4千米的121是多少,用乘法计算;几吨的32是6吨,用6÷32解答即可.解答:解:根据题意可得:(1)4×121=31(千米);答:4千米的121是31千米.(2)6÷32=9(吨);答:9吨的32是6吨.故答案为:31,9.点评:本题主要考查分数乘除法的意义,据此解答即可.(2012•建湖县)六、一班有24名男生,26名女生,女生与男生人数的最简单整数比是13:12,比值是1213,男生人数占全班人数的()().考点:求比值和化简比;分数的意义、读写及分类.专题:分数和百分数;比和比例.分析:(1)根据题意,用女生的人数26比男生的人数24,再根据比的基本性质(比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数(0除外)比值不变)化简即可;(2)用女生的人数26除以男生的人数24即可;(3)用男生的人数24除以全班的人数(24+26)即可.解答:解:(1)26:24=(26÷2):(24÷2)=13:12;(2)26÷24=1213;(3)24÷(24+26)=24÷50=2512;故答案为:13:12,1213,2512.点评:关键是根据题意写出相应的比,再利用比的基本性质化简比;根据求一个数是另一个数的几分之几用除法解答即可.(2012•建湖县)有3㎏的糖果,每41㎏装一小袋,可以装12袋.考点:分数除法.专题:运算顺序及法则.分析:求出3千克里面有几个41千克即可.解答:解:3÷41=12(袋);答:可以装12袋.故答案为:12.点评:本题根据除法的意义:求一个数里面有几个另一个数,用除法求解.(2012•建湖县)一根铁丝长54m,剪掉41m,还剩2011米.考点:分数加减法应用题.专题:分数百分数应用题.分析:一根铁丝长54m,剪掉41m,根据减法的意义可知,用原来米数减去剪掉的米数,即是还剩下多少米,列式为:54-41.解答:解:54-41=2011(米),答:还剩2011米。故答案为:2011.点评:完成本题依据数减法的意义,即已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算.(2012•建湖县)某种商品打七五折,就是按原价的75%出售,也就是降价了25%考点:百分数的意义、读写及应用.专题:分数百分数应用题.分析:打七五折就是按原价的75%出售,把原价看作单位“1”,现价比原价便宜(1-75%);解答即可.解答:解:七五折,即原价的75%,1-75%=25%;故答案为:75,25.点评:解答此题应明确打几折,就是按原价的百分之几十出售,进而判断出单位“1”,根据题意解答即可.(2012•建湖县)用300粒种子做发芽试验,结果有285粒种子发芽,试验种子的发芽率是95%,求发芽率的公式是:发芽率=种子总数发芽种子数×100%.考点:百分率应用题.专题:分数百分数应用题.分析:发芽率是指发芽种子数占种子总数的百分比,把种子总数看成单位“1”,计算方法是:发芽率=种子总数发芽种子数×100%,由此求解.解答:解:300285×100%=95%;故答案为:95%,点评:此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百.用圆规画一个周长是15.7厘米的圆,圆规两脚之间的距离是2.5厘米.考点:圆、圆环的周长.分析:首先要明白:圆规两脚之间的距离就是所画圆的半径,圆的周长已知,利用圆的周长公式即可求解.解答:解:15.7÷(2×3.14)=15.7÷6.28=2.5(厘米);答:圆规两脚之间的距离2.5厘米.故答案为:2.5.点评:此题主要考查圆的周长的计算方法的灵活应用,关键是明白:圆规两脚之间的距离就是所画圆的半径.(2012•江苏省建湖县)30枚硬币,由2分和5分组成,共值9角9分,2分硬币有17个,5分有13个.考点:鸡兔同笼.分析:根据题意,把题目看作鸡兔同笼的相似问题,再根据鸡兔同笼的问题解答即可.解答:解:根据题意,假设全是5分的硬币,由鸡兔同笼公式可得:2分硬币的个数是:(5×30-99)÷(5-2)=17(枚),那么5分硬币的个数是:30-17=13(枚).故答案为:17、13.点评:这是一道典型的类似鸡兔同笼的问题,由鸡兔同笼公式解答即可.(2012•江苏省建湖县)一家商场十月份的营业额是60万元.如果按营业额的5%缴纳营业税,这家商场十月份应缴纳营业税3万元.考点:存款利息与纳税相关问题.专题:分数百分数应用题.分析:营业税=营业额×税率,代入数据计算即可.解答:解:60×5%=3(万元);答:这家商场十月份应缴纳营业税3万元.故答案为:3.点评:本题考查了营业税的计算方法:营业税=营业额×税率.二、认真判断.(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(共5分)在100克水中,加入5克盐搅拌均匀,就成了含盐5%的盐水.×.考点:百分数的实际应用.分析:含盐量等于盐的重量除以盐水的重量再乘以百分之百,据此计算然后再判断即可.解答:解:5÷(100+5)×100%=5÷105×100%≈4.76%.故答案为:×.点评:含盐量是盐的重量比盐水的重量而不是盐比上水的重量.(2012•江苏省建湖县)两个位置(a,c)和(b,c)在同一行上.正确.考点:数对与位置.专题:图形与位置.分析:数对表示点时先列后行,(a,c)的列是a,行是c,(b,c)的列是b,行是c,据此可知行相同.解答:解:数对表示点时先列后行,(a,c)的列是a,行是c,(b,c)的列是b,行是c,据此可知行相同都是c行,所以两个位置(a,c)和(b,c)在同一行上.说法是对的.故答案为:正确.点评:数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解答.(2012•建湖县)两个半圆可以拼成一个整圆.错误.考点:图形的拼组;圆的认识与圆周率.专题:平面图形的认识与计算.分析:两个半径相等的半圆可以拼成一个整圆.据此解答.解答:解:当两个半圆的半径不相等时,不能拼成整圆.故答案为:错误.点评:本题的关键是让学生走出两个半圆,是半径相等的圆的误区.(2012•建湖县)一堆煤,每天用去它的51,3天用去它的53.正确.考点:分数的意义、读写及分类.专题:分数和百分数.分析:把一堆煤看做单位“1”,每天用去它的51,求3天用去多少用乘法,3乘51等于53,正确,因此得解.解答:解:51×3=53;故答案为:正确.点评:此题主要利用分数的意义、分数单位来解决问题.(2012•建湖县)3×31÷3×31的结果是1.错误.考点:分数的四则混合运算.专题:运算顺序及法则.分析:要想知道3×31÷3×31的结果是否为1,就要通过计算来判断.在解答此题时,应把除法转化为乘法,通过约分计算,即可得出结果.解答:解:3×31÷3×31=1×31×31=91;故答案为:错误.点评:解答此题的关键是通过约分进行计算,不要误认为得数为1.三、慎重选择.(把正确答案的序号填在括号里)(共5分)(2012•建湖县)绵羊的只数相当于山羊的54,是把()看成单位“1”.A.羊的总只数B.绵羊的只数C.山羊的只数考点:单位“1”的认识及确定.专题:分数和百分数.分析:占谁的几分之几就把谁看作单位“1”.解答:解:绵羊的只数相当于山羊的54,是把山羊的只数看作单位“1”.故选:C.点评:此题考查单位“1”的认识和确定,一般情况和“谁”相比“谁”就是单位“1”,谁的几分之几,谁就是单位“1”的量.(2012•建湖县)下列各数中,可以写成百分数的是()。A.甲数是乙数的1.5倍B.一筐苹果重3.5千克C.小明的身高比小红矮0.3分米考点:百分数的意义、读写及应用.专题:分数和百分数.分析:百分数只表示两个数的倍比关系,不能带单位名称,所以B、C不能改写成百分数;而甲数是乙数的1.5倍,是表示两个量的倍比关系,可以表示成150%;据此解答即可.解答:解:因为百分数不能带单位名称,所以B、C不能改写成百分数;而甲数是乙数的1.5倍,是表示两个量的倍比关系,可以表示成150%;故选:A.点评:此题考查了分数与百分数的区别与关系.联系:都可以表示两个量的倍比关系;区别:百分数只表示两个数的倍比关系,不能带单位名称;分数既可以表示具体的数,又可以表示两个数的倍比关系,表示具体数时可带名称.(2012•建湖县)下面各图形中,()的对称轴最少.A.半圆B.正方形C.等边三角形D.长方形考点:确定轴对称图形的对称轴条数及位置.分析:根据轴对称图形的定义,把题干中的图形的对称轴全部找出来进行比较即可解答.解答:解:A,半圆只有一条对称轴;B,正方形有4条对称轴;C,等边三角形有3条对称轴;D,长方形有2条对称轴;所以对称轴最少的是半圆;故选:A.点评:采用对比法选择出正确答案,这也是选择题常用的解决方法.(2012•建湖县)不计算判断76÷()的商大于被除数76.A.4B.307C.25考点:分数大小的比较;分数除法.专题:分数和百分数;运算顺序及法则.分析:根据除法的意义可知,在除法算式中,如果除数大于1,则商就小于被除数;如果除数等于1,商就等于被除数;如果除数小于1,商就大于被除数(被除数不为零).据此求出正确选项即可.解答:解:在三个选项中,只有选项B除法算式中的除数为307<1,所以,选项B除法算式中商大于被除数.故选:B.点评:在除法算式中,可以在不用计算的情况下,根据除数值的大小就能比较商与被除数的大小.(2012•建湖县)在一个长6厘米、宽4厘米的长方形内画一个最大的圆,圆的半径应是()厘米.A.6B.4C.2考点:圆的认识与圆周率.专题:平面图形的认识与计算.分析:在一个长方形中画一个最大的圆,圆的直径等于长方形短边的长,因为长方形的短边为4厘米,所以圆的直径为4厘米,进而求出半径.解答:解:在一个长6厘米、宽4厘米的长方形内画一个最大的圆,圆的半径应是:4÷2=2厘米;故选:C.点评:解答此题应明确:在长方形中画一个最大的圆,圆的直径等于长方形短边的长.四、算一算.(共26分)(2012•建湖县)直接写得数:14×73=2-41=821×0=136÷6=32×21=92
本文标题:2012年江苏省盐城市建湖县小学数学毕业试卷
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