2013学年第一学期期末考试九年级科学试题卷

九年级科学试题卷第1页（共9页）2013学年第一学期期末质量检测九年级科学试题卷考生须知：1．本试卷满分为180分，考试时间为120分钟。2．本试卷分试题卷和答题卷，将答案做在答题卷相应位置，只交答题卷。一、选择题（每小题4分，共24分。每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验操作中，正确的是A．滴加液体B．稀释浓硫酸C．检查气密性D．熄灭酒精灯2．下列符号中，表示2个氢分子的是A．H2B．2HC．2H2D．2H+3．维生素的种类很多，人体一旦缺乏某种维生素就容易患病。下列与维生素相关的现象分析正确的是A．有一个孩子，经常吃钙片，还是得了佝偻病，原因可能是体内缺乏维生素DB．某人每天早晨刷牙，牙龈就出血，原因可能是体内缺乏维生素AC．某同学一到傍晚就看不清东西，食用胡萝卜后症状消失，原因是胡萝卜富含维生素CD．牛肉、肾脏、豆角和粗粮可治疗脚气病，原因可能是这些食物中富含维生素E4．痛风是一种常见的疾病，其主要原因是人体血液中的尿酸含量过高。医生建议，多饮水有利于尿酸的及时排泄。下图是肾脏尿液形成的基本结构图。下列有关说法正确的是A．饮入的水若随尿液排出，就不会经过图中②⑤⑥B．尿液的形成最重要的过程是肾小管的重吸收C．图中肾静脉中的血液中不含有代谢废物尿素、尿酸和二氧化碳D．尿酸从①流经④再进入到⑤直至输出，浓度会升高5．如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是九年级科学试题卷第2页（共9页）6．在如图所示的电器中，属于利用电流热效应工作的是二、选择题（每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意）7．概念之间具有并列、包含、交叉等关系。如图表示a、b概念之间的包含关系，下表选项中所列概念之间的关系，符合图中所示包含关系的是8．右图为人体的血液循环示意图，下列有关说法正确的是A．图中虚线为体循环路径，实线为肺循环路径B．当血液流经器官②后，血液中的葡萄糖都会减少C．当血液流经器官①时，血红蛋白与氧分离，经肺静脉回心脏D．若①②为毛细血管，则血液流速很慢，有利于物质交换9．下列有关新陈代谢及生命活动的叙述中，不正确．．．的是A．北京鸭在育肥期，同化作用大于异化作用B．植物光合作用的过程包含物质转化和能量转化，植物体所需能量也来自呼吸作用C．真菌（如食用菌）的新陈代谢类型都是异养厌氧的方式D．发烧的病人消化不良，主要原因是体温过高减弱了消化酶的活性10．下列表中各组物质不能．．按照图中关系(“→”表示反应—步完成)转化的是11．下列说法正确的是A．太阳是宇宙的中心B．太阳活动会对人类的生产生活造成影响C．太阳系的八大行星都没有卫星D．太阳是银河系中唯一的恒星12．自然资源是人类生存和发展的基本条件。下列能在月球上找到的资源是A．矿产资源B．水资源C．风能资源D．生物资源选项ABCDa酸氧化物氧化物化合反应b碱化合物金属氧化物氧化反应九年级科学试题卷第3页（共9页）13．如图2所示，铅球从出手到将要落地的过程中，下列说法正确的是（不计空气阻力）A．铅球由a→b时，动能逐渐增大B．铅球在b点的机械能大于a点的机械能C．铅球由b→c时，机械能逐渐减小D．铅球在c点时动能最大14．下列有关力做功的说法中正确的是A．用水平力推着购物车前进，推车的力做了功B．把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功C．书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功D．挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力做了功15．下列实验设计或操作，能达到实验目的的是A．①干燥氢气B．②检验氧气是否集满C．③检验X溶液中是否含有SO42-D．④验证Zn、Fe、Cu的活动性强弱16．下列事例中，通过热传递改变物体内能的是A．钻木取火B．，双手互搓发热C．晒太阳取暖D．铁丝反复弯折后发热17．关于内能和热量，下列说法正确A．物体吸收热量，温度一定升高B．物体运动的越快，物体的内能越大C．同一物体的温度越高，内能越大D．温度越高的物体，所含的热量越多18．某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：①取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；②过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中，不正确．．．的是A．一定有碳酸钠B．可能有氢氧化钠C．一定有碳酸钙D．可能有氢氧化钙19．如图所示，杠杆始终处于水平平衡状态，改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①一②一③．此过程中，弹簧测力计的示数将A．逐渐变大B．逐渐变小C．先变大后变小D．先变小后变大20．用普通光学显微镜观察家兔血涂片，视野如下图，下列相关叙述正确的是A．用新鲜血液制作血涂片时，不需要先滴生理盐水B．在低倍镜视野中可以观察到红细胞数量最多、有细胞核C．白细胞的体积比红细胞大，在显微镜视野中最容易找到它D．血细胞周围的液体是血浆，全部是水，对细胞生存没有影响九年级科学试题卷第4页（共9页）21．下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是22．功率为10w的发光二极管（LED灯）的亮度与功率为60W的白炽灯相当。根据国家节能战略，2016年前普通白炽灯应被淘汰。假设每户家庭有2只60W的白炽灯，均用10W的LED灯替代。估算出全国一年节省的电能最接近A.8×108KW·hB.8×1010KW·hC.8×1011KW·hD.8×1013KW·h三．填空简答题（本大题共26分）23．（6分）人体中各系统的结构和功能是紧密联系的，各系统又在神经系统和激素的协同调节下有序工作。如图为人体中部分系统之间关系的模式图。（1）手术时，医生使用气体麻醉剂通过盖着鼻和口的面罩传输给病人，以减轻病人的疼痛。气体麻醉剂的作用对象是人体的▲系统。（2）病人手术后暂时不能进食，必须依靠含水分、葡萄糖和无机盐的“点滴”来维持生命，有时候点滴内也会加入抗生素和镇定剂。打“点滴”时针头刺入的血管是▲。用打点滴的方式药物和营养的利用率高、起效快的原因是▲。（3）葡萄糖进入血液后，血糖含量暂时上升。这时，内分泌系统分泌的▲增加，使血糖含量下降至正常水平。（4）冬季人体不做运动一般不会出汗，泌尿系统中肾小管对水分的重吸收量会▲（填“减小”或“增大”）。（5）人体不仅需要维持相对恒定的提体温，而且各系统要正常工作都需要消耗能量，这些能量大多来自于活细胞内进行的▲。24．（6分）体检时常需抽血化验和量血压，通过对血液成分的分析，血压高低的变化，可以了解身体的许多生理状况。（1）测量血压时，通常测得的是上臂▲血管中血液的压强。健康成年人的血压正常值是▲～18.7千帕/8~12千帕，如果一个人的舒张压经常超过12千帕，可能是高血压。九年级科学试题卷第5页（共9页）（2）抽血后，用脱脂棉球按住穿刺点，伤口很快就可止血，是因为血液中的▲起着重要作用。（3）下表是部分教师的血常规化验单的一部分：①医生依据乙血检中红细胞和血红蛋白的数值都偏低，判断他可能患有▲。从平时的饮食方面，你给他的建议是▲。②丙教师自述体检时扁桃体发炎，至今“嗓子”还疼。血检显示▲，说明炎症仍存在，还需继续治疗。25.（4分）右图为用乙烯（C2H4）处理NO脱硝的原理。（1）写出吸附反应的化学方程式▲。（2）写出解吸反应的化学方程式▲。26．（4分）新型材料纳米级Fe粉能用作高效催化剂。实验室采用还原法制备纳米级Fe粉，其流程如下图所示：（1）纳米级Fe粉在空气中易自燃。实验中通入N2的目的是▲。（2）写出Ⅱ中H2还原FeCl2置换出铁的化学方程式▲。27．（3分）如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关？”的实验示意图。（1）实验要探究的是物体动能的大小与物体▲和质量的关系。（2）实验中探究的是▲（填“A”或“B”）物体的动能，物体动能的大小是通过▲（填“s”或“h”）的大小来反映的。28．（3分）“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力．同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的▲很大．以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为▲J，这些热量可以使▲kg的水从20℃加热至100℃[已知：c=4.2×103J/（kg•℃）、q煤气=4.2×107J/kg]。四、实验简答题（本大题共40分）29．（6分）下图是药品“多酶片”说明书的一部分以及pH对胃蛋白酶和胰酶催化活性影响的曲线。样品检测项目部分教师检测结果正常参考值范围甲乙丙血常规白细胞6.85.316.05.0～10.0(×109个L)红细胞4.83.05.13.5～5.5(×1012个L)血红蛋白13080140110～160(g/L)九年级科学试题卷第6页（共9页）（1）根据上述图表分析，曲线Ι表示的酶是▲。（2）某同学做了如下实验：①取2-3颗多酶片捣碎，加10毫升蒸馏水配成悬浊液备用；②取甲、乙两试管，分别加人水蒸蛋各1毫升；③甲试管内加入2毫升配制的多酶片悬浊液，乙试管内加入2毫升蒸馏水。④同时将两试管置于37℃的温水中，维持水温恒定，观察水蒸蛋分解的状况。该同学做上述实验的目的是探究▲。（3）另一位同学上述实验提出了意见：实验要成功分解水蒸蛋，还需要在的甲试管中滴加稀盐酸。你认为需不需要加稀盐酸？请作出解释。▲30．（8分）现有一包白色固体粉末，可能含有CuSO4、Na2SO4、CaCO3、BaCl2、KCl中的一种或几种。现做如下实验：①取少量白色固体加足量的水溶解，过滤得固体和无色溶液。②向所得固体中加入足量的稀盐酸，固体部分溶解，并有气体产生。根据上述实验现象回答下列问题：（1）白色固体中一定不含▲，你的理由是▲。一定含有▲，可能含有▲。（2）写出②中固体部分溶解的反应化学方程式▲。31．（8分）地球是一颗蓝色的星球，表面大部分被海洋覆盖，海水中蕴含的元素多达80多种。通过海水晒制可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质。以下是一种制备精盐的实验方案，步骤如下（为了使杂质沉淀完全，用于沉淀的试剂需稍过量）。请回答下列问题：（1）操作①能否改用硝酸钡溶液？说明原因▲。（2）写出操作③发生反应的化学方程式▲、▲。（3）此方案制备的盐中还含有▲（写化学式）杂质，要制得精盐，需在滤液中加入适量▲（写试剂名称），再进行④的操作。【主要成份】本品为复方制剂，每片含胰酶300毫克、胃蛋白酶13毫克。其余为辅料。【性状】本品为糖衣与肠溶衣的双层包衣片，外层为胃蛋白酶，内层为胰酶。【功效】用于消化不良、食欲缺乏。九年级科学试题卷第7页（共9页）32．(10分）在“测量小电灯功率”的实验中，小电灯的测定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω。（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整。（2）连接好电源，闭合开关，小电灯发光，但电压表示数为0，经检查，图中a、b、c、d四根导线有一根断了，则该导线是▲(填写字母)。（3）排除故障后，闭合开关，测量小电灯额定功率，移动变阻滑的滑片P，眼晴应先注视▲表的示数，然后读出另一电表示数。当小电灯正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小电灯的额定功率为▲w。（4）在小电灯正常发光时，再将滑片P向B端移动到另一位置，则小电灯的实际功率▲（_选填“大于”、“小于”或“等于”）额定功率。33．（8分）酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯离子(Cl-)能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子(Cu2+)能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子(Na+)对唾液淀粉酶的催化效率无影响。为了进一步探究硫酸根离子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小柯进行了如下实验：第1步：取2支洁净的试管，按下表中从左到右的顺序将药品加人到相应的试管中。试管号1％淀粉溶液1％稀硫酸蒸馏水碘液12ml01ml2滴22ml1ml02滴第2步：在2支试管中各加入1毫升稀释的唾液，然后摇匀。第3步：将2支试管同时进行37℃的水浴加热，观察并记录现象。（1）小柯的实验还不能确定硫酸根离子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需作如何改进？答：▲（2）如果硫酸根离子(SO42-)能提高唾液淀粉酶的催化效率，那么小柯改进实验后的现象应是▲。（3）第3步操作中