2012年湖北省襄阳市中考化学试卷(word有答案)

全面有效学习载体第1页2012年湖北省襄阳市中考化学试卷一、单项选择题（每小题1分，共10分）1．生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．美酒飘香C．菜刀生锈D．轮胎爆炸分析：A、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、美酒飘香的过程中只是酒的香气扩散到空气中，没有新物质生成，属于物理变化．C、菜刀生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．D、轮胎爆炸的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．2．空气中含量最多的单质是（）A．N2B．O2C．HeD．CO2[来源:学科网ZXXK]分析：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、N2占78%，N2属于单质，故选项符合题意．B、O2占21%，故选项符合不题意．C、稀有气体占0.94%，He属于稀有气体，含量小于0.94%，故选项不符合题意．D、CO2占0.03%，故选项不符合题意．3．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”消毒剂，比目前国内外广泛使用的含氮饮用水消毒剂性能更为优良，高铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素的化合价为（）A．0B．+2C．+3D．+6分析：钠元素显+1价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6．4．根据原子结构示意图，不能确定的是（）A．最外层电子数B．中子数C．质子数D．电子层数分析：A．由原子结构示意图可知该原子的最外层电子数为1，故A不符合题意；B．由原子结构示意图可知，中子数在原子结构示意图中表现不出来，因此不能确定核内的中子数，故B符合题意；C．由原子结构示意图可知该原子的质子数为11，故C不符合题意；D．由原子结构示意图可知：该原子的电子层数为3，故D不符合题意；5．下列对实验现象的描述，正确的是（）A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成一种白色固体B．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰[来源:学|科|网]C．一氧化碳还原氧化铁的反应中，黑色粉末变成了红色D．打开装有浓盐酸的试剂瓶，瓶口上方出现白雾分析：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误．B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．C、一氧化碳还原氧化铁的反应中，红色粉末变成了黑色，故选项说法错误．D、浓盐酸具有挥发性，打开装有浓盐酸的试剂瓶，瓶口上方出现白雾，故选项说法正确．6．从分子、原子的观点分析，下列说法错误的是（）A．1滴水中含有约1.67×1021个水分子，说明水分子很小B．墙内开花墙外香，说明分子在不断运动C．水蒸发变成水蒸气，水分子的化学性质发生了改变D．25m3的石油气加压后可装入容积为0.024m3的钢瓶中，说明分子间有一定的间隔分析：A、一滴水的体积很小，一滴水含有约1.67×1021个水分子，说明水分子很小，故A正确．全面有效学习载体第2页B、分子不断运动所以我们能闻到花香，湿衣服能晒干，故B正确．C、水蒸发变成水蒸气，水分子没发生变化，分子间的间隙变大，分子的运动速度加快，C不正确．D、分子间有间隙所以气体加压后会被压入钢瓶中，故D正确．7．生活中的垃圾应该分类处理，下列不属于可回收的垃圾的是（）A．易拉罐B．废旧报纸C．果品菜叶D．塑料制品分析：A、易拉罐属于金属或合金，通过处理还可以制取金属和合金节约了大量的原料，可以回收，故不符合题意；B、废报纸能够回收处理后还可以作为制纸的原料，可以回收，故不符合题意；C、果品菜叶没有回收的价值，不可回收，故符合题意；D、塑料瓶可以回收再利用，故不符合题意．8．类推是化学学习中常用的思维方法，以下类推结果中正确的是（）A．金属单质能导电，能导电的单质不一定是金属B．酸碱中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应C．有机物都含有碳元素，含碳元素的化合物都是有机物D．使用pH试纸时必须保持干燥，否则测得的pH一定有误差分析：A、金属具有导电性，石墨也具有导电性，但是石墨不属于金属，故A正确；B、酸碱中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是中和反应，如氧化铁和盐酸能反应生成盐和水，但是不是中和反应，故B错误；C、碳的氧化物、碳酸盐不属于有机物，故含有碳元素的物质不一定是有机物，故C错误；D、使用pH试纸测定溶液的酸和碱的溶液需保持干燥，测定中性溶液的pH，pH试纸不保持干燥不会有误差，故D错误；9．除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是（）选项物质杂质试剂或方法ACO2CO通过灼热的氧化铜BNaCl溶液Na2CO3滴加适量的硫酸溶液至不再产生气泡CKClKClO3将固体混合物充分加热DNaCl固体泥沙加水溶解、过滤、蒸发结晶分析：A、一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确．B、Na2CO3能与硫酸溶液反应生成硫酸钠和水，氯化钠不与硫酸溶液反应，能除去杂质但引入新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误．C、KClO3在加热条件下生成氯化钾和氧气，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确．D、氯化钠固体易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．10．下列各组物质的水溶液，只用组内两两物质间的反应，不用其他试剂，不能将其一一区别的是（）A．NaCl、Na2CO3、Ca（NO3）2、HClB．Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3C．FeCl3、NaOH、H2SO4、Ba（OH）2D．K2CO3、H2SO4、KNO3、BaCl2分析：A、碳酸钠与盐酸混合能产生气泡，剩余的两种物质为氯化钠和硝酸钙，将产生气泡的两种物质中任取一种，与另外两种溶液混合，若能产生白色沉淀，则取的是碳酸钠，剩余的是盐酸，与之产生沉淀的是硝酸钙，剩余的是氯化钠，故A正确；B、氯化钡与硫酸钠和碳酸钾混合能产生白色沉淀，产生的白色沉淀与硝酸钾都不反应，无法鉴别，故B错误；全面有效学习载体第3页C、氯化铁为黄色溶液，能与氢氧化钠和氢氧化钡反应生成红褐色沉淀，剩余的为硫酸，硫酸能与氢氧化钡反应生成白色沉淀，与氢氧化钠混合无现象，可以鉴别，故C正确；D、碳酸钾与硫酸混合能产生气泡，剩余的两种物质为硝酸和氯化钡，将产生气泡的两种物质中任取一种，与另外两种溶液混合，若能产生白色沉淀，则取的是碳酸钾，剩余的是硫酸，与之产生沉淀的是氯化钡，剩余的是硝酸，故D正确；二、填空题与简答题（每空1分，共16分）11．用化学式填空：一种常见的复合肥KNO3；NH4H2PO4等；天然气的主要成分（甲烷）CH4分析：复合肥中含有氮、磷、钾中的两种或三种元素，如硝酸铵，化学式为KNO3；磷酸二氢铵，化学式为NH4H2PO4等；天然气的主要成分是甲烷，甲烷的化学式为CH4．12．生命的孕育和维系离不开水，我们应该珍惜和爱护水源．（1）水是由氢、氧元素组成的．（2）静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，可以减低水的硬度的是蒸馏．（3）请你举出一种生活中节约用水的措施用淘米的水浇花分析：（1）水是由氢元素和氧元素组成的，故答案：氢、氧．（2）水是因为溶解了较多的钙离子和镁离子而成为硬水和静置沉淀、吸附沉淀、过滤只能除去不溶性的杂质，蒸馏可除去溶于水的杂质，故答案：蒸馏．[来源:学科网]（3）从生活的角度出发，只要能节约用水即可，故答案：用淘米的水浇花．13．化学与我们的生活密切相关，请你结合生活经验填空：（1）炒菜用的铁锅手柄是用热固性（填“热固性”或“热塑性”）塑料做成的；（2）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，它接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火熄灭，其灭火原理是使可燃物与氧气隔绝；（3）铁制品易生锈，请列举一种常见的防锈方法：在铁制品表面涂油漆14．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图，请用“甲”或“乙”填空：（1）20℃时，甲物质的溶解度为40g；（2）30℃时，把甲、乙两物质各100g分别配制成饱和溶液，需要溶剂质量最多的是乙分析：（1）从20℃向上作垂线，与甲曲线的焦点对应的溶解度是40g；（2）30℃时，甲的溶解度大于乙物质的溶解度，即在相同质量的溶剂中甲溶解得多，乙溶解的质量少，所以30℃时，把甲、乙两物质各100g分别配制成饱和溶液，甲需要的溶剂少，乙需要的溶剂多．15．将金属锰（Mn）投入稀硫酸中，有气泡产生；将镁条插入硫酸锰溶液中，有锰析出，则Mn、Mg、Cu的金属活动性由强到弱的顺序是Mg＞Mn＞Cu分析：将金属锰（Mn）投入稀盐酸中，有气泡产生可知Mn＞H；将镁条插入硫酸锰溶液中，有锰析出可知Mg＞Mn；又在金属活动顺序表中Cu＜H．故Mn、Mg、Cu的金属活动性由强到弱的顺序是Mg＞Mn＞Cu．16．在铝制易拉罐中收集一满罐CO2，加入过量的浓氢氧化钠溶液，立即把口封闭，发现易拉罐“咔咔”作响并变瘪了，过一会儿，易拉罐又会鼓起来，查阅资料可知，铝可以与氢氧化钠、水反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气．请回答：全面有效学习载体第4页（1）实验室不能（填写“能”或“不能”）用氢氧化钠固体干燥CO2气体；（2）写出与易拉罐鼓起来有关的化学方程式：2Al+2NaOH═2NaOH+3H2↑分析：（1）二氧化碳可以和氢氧化钠溶液反应，所以不能用氢氧化钠来干燥二氧化碳气体；（2）根据题给的信息可以知道铝可以和氢氧化钠及水反应生成偏铝酸钠和氢气，其化学方程式为：2Al+2NaOH═2NaOH+3H2↑．17．在初中化学所学的物质中，甲、乙是两种单质，A～G是化合物，其中A、B是氧化物，G是一种钠盐，“→”表示物质间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出），如下图所示，请回答下列问题：（1）写出D物质的化学式NaOH；（2）反应①的基本反应类型是复分解反应；（3）写出图中反应②的化学方程式Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2分析：（1）F蓝色沉淀，则F为氢氧化铜；根据乙和硝酸银反应生成银，说明乙是一种比银活泼的金属；根据G为一种钠盐，D和E反应生成氢氧化铜和钠盐，所以E为硝酸铜，D为氢氧化钠，化学式为：NaOH；[来源:学科网]（2）CD均为化合物，且可以相互反应生成，所以①的基本反应类型是复分解反应；（3）由分析可知反应②是铜和硝酸银生成银和硝酸铜，化学方程式为：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2三、实验与探究（每空1分，共8分）18．不正确的实验操作，可能会对实验产生影响或造成严重的后果．（1）下列仪器可以直接加热的是：④（选填序号）：①烧杯②锥形瓶③集气瓶④蒸发皿（2）下列图示实验操作中，正确的是：②（选填序号）．分析：（1）锥形瓶和集气瓶不能加热，烧杯底部大不能直接加热要垫上石棉网加热，蒸发皿可直接加热，（2）①量筒读数时要平视凹液面的最底部，①说法不正确．②点燃酒精灯要点燃不能引燃，②说法正确．③胶头滴管滴加液体时胶头滴管要悬空在容器口的正上方，不能伸入试管内部更不能靠到容器壁，③不正确．④瓶塞要倒放不能正放，倾倒液体要试剂瓶口和试管口要紧靠，④不正确．19．根据实验室制取二氧化碳的装置图（如图），回答相关问题：全面有效学习载体第5页（1）请指出图中的一处错误（只用文字叙述即可）长颈漏斗下端管口没有伸入液面以下；（2）小丽同学用改正后的装置制取另一种气体，其反应的化学方程式为2H2O2MnO22H2O+O2↑分析：（1）长颈漏斗下端管口必须伸入液面以下，否则气体会从长颈漏斗口向外逸出，而收集不到气体；伸入锥形瓶内的导管要刚好露出胶塞即可，不能伸入太长，不利于气体的排出，如图所示会将液体排出；（2）反应不需要加热，所以反应物是固体和液体，用过氧化氢和二氧化锰可以制取氧气，反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气，反应条件是二氧化锰作催化剂，用观察法配平，氧气后面标上上升符号．20．松花皮蛋是我们喜