2013年湖北省襄阳市中考生物试卷

熊绎中学2015年中考模拟试题（3）（2013年湖北省襄阳市中考生物试卷）一、选择题（共6小题，每小题1分，共6分）1．下列关于“岁寒三友”松、竹、梅的形态、结构和生理特征的说法中，错误的是（）A．腊梅树靠导管运输有机物B．松树的种子外面没有果皮，松树是裸子植物C．它们都能进行蒸腾作用D．竹子靠地下茎繁殖，属于无性生殖2．根据法国养蜂业联合会的资料，近年来杀虫剂的使用让法国每年30万蜂群灭绝．下列说法错误的是（）A．有些植物将不能充分传粉B．生态系统短期内难以维持生态平衡C．蜜蜂有外骨骼可以防止水分散失D．蜜蜂不能促进生态系统的物质循环3．下列叙述中错误的是（）A．生物多样性的实质是基因的多样性B．生物分类的基本单位是“种”C．反射是通过反射弧完成的D．形成“芽孢”是有些细菌的生殖方式4．如图是菜豆种子的部分结构示意图，①②③④表示不同的结构，其中贮藏营养物质、能发育成幼根的结构分别是（）A．③①B．④①C．①②D．②③5．蚯蚓走“T”形迷宫的实验中，蚯蚓要经过约200次尝试，遭受多次电击后才能学会直接爬向潮湿的暗室；成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处够不着时，黑猩猩会把几个木箱子叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．下列说法正确的是（）A．不同动物的学习能力有差别B．动物越高等，适应复杂环境的能力也越强C．动物越高等，学习的能力越强D．以上三项说法都对6．使用显微镜的正确步骤是（）①对光，直到整个视野呈白色②调节粗、细准焦螺旋，以便看清物像③放置玻片标本，并用压片夹压住④取镜、安放⑤收镜并放回原处．A．④①③②⑤B．⑤③①②④C．④①②③⑤D．①②③④⑤二、简答题（每空1分，满分14分）7．如图所示，图A表示绿色植物叶片横切面结构示意图．图B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况，请分析回答：（1）植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图A中的（填序号和名称）．（2）比较图B中的曲线a，b，可以发现a曲线表示的生理活动在白天进行，而在晚上几乎停止了，b曲线表示的生理活动全天都在进行．a曲线表示的是绿色植物作用。（3）图A中[2]和[3]表示的是叶肉细胞，对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有，它是“养料制造工厂”和“能量转换站”．（4）图B中曲线b表示的生理活动的重要意义是。（5）“干旱会使农作物减产”这反映出环境与生物之间的关系是。8．人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物．如图表示的是人体新陈代谢的部分过程，请分析回答：（1）小林同学的午餐有米饭、花生油烹饪的鱼和青菜等，鱼肉中丰富的蛋白质进入消化道的（填器官名称）后就开始消化，但只有到了小肠最终消化为后，才能够被人体吸收进入血液。（2）肺泡与血液之间发生气体交换后，血液中氧含量填“增加”或“减少”）；肺静脉中流动的是颜色鲜红的（填“静脉血”或“动脉血”）。（3）“瓣膜”保证了血液按一定方向流动．在抽血或输液时，用胶皮管将针刺入部位的上方（近心端）捆扎起来后，会看到“青筋”暴起，这与该血管中的结构有关。（4）血液流经组织细胞周围的毛细血管网时，不仅把运来的营养物质送给细胞，而且红细胞中的还把它结合的氧释放出来供细胞利用。（5）如图．取某健康人①处的血浆和②处的尿液进行分析比较，发现排尿主要是排出了多余的水和无机盐以及等废物。（6）人粪尿中的有机物能被利用和分解，转变成溶解在水中的无机盐后可以被植物的（填器官名称）吸收．由此，我们看到人体与环境有着密切的关系．三、填空题（共2小题，每小题4分，满分10分）9．“PM2.5”是指大气中直径小于2.5微米的颗粒物，对人体危害极大．为了探究空气中“PM2.5”的浓度与车流量是否有关，某中学的同学分小组，在不同的时段对马路边的空气进行了采样，数据记录如下表：车流量时段PM2.5（微克/m3）组别车流量最少-清晨车流量大-上班时段车流量小-中午车流量最大-下班时段第一组19894397第二组22833898第三组20864199（1）在该探究中，这些同学应该将作为变量，而其他条件都相同。（2）将上述统计结果进行处理后，分析可以得出结论：车流量越大，空气中“PM2.5”的浓度越。（3）马路边的桃树林吸引了同学们，可是走人树林的他们很快发现有虫子正在啃食桃树叶，就在同学们要对虫子进行观察时，又见有鸟飞来琢食虫子．“这不就是食物链嘛！”同学们兴奋极了．请写出这条食物链。（4）聊天中，同学们谈起了传染病及预防的问题：襄阳市疾控中心完成的一项监测显示，性行为成为当前襄阳市艾滋病（AIDS）和性病最主要的传播途径，艾滋病等正在向普通人群传播．面对这个问题，作为新时代的中学生，你认为下列说法不正确的是：（填序号）。A．要提高防病意识，洁身自好B．艾滋病毒能通过静脉注射毒品传播C．孤立艾滋病患者和病毒感染者D．可能接触艾滋病患者的人是艾滋病易感人群．10．如图是羊的毛色遗传图解示意图，据图回答问题：（1）羊的白毛与黑毛是一对性状。（2）由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道，白羊毛与白羊毛通过有性生殖产生的后代中出现了黑羊毛，这种现象在遗传学上称为。（3）若用A表示显性基因，a表示隐形基因，则白羊毛7控制毛色的基因型是。（4）是控制性状的基因在羊4、5和羊6、7之间传递的“桥梁”。（5）若羊1、2再生一胎，则后代羊中白羊毛与黑羊毛的比例接近于。（6）养殖户给羊注射“绵、山羊痘弱毒冻干苗”后，若羊产生了免疫，就可以一年内部患“痘”，这类免疫类型属于免疫。