2012版生物课后巩固作业(人教版必修3)5.1生态系统的结构

-1-课后巩固作业(十三)(30分钟50分)一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分)1.以下可以称作生态系统的是()A.一个湖泊中的浮游生物和所有的分解者B.烧杯中的取自池塘中的水、泥土和浮游生物C.一个池塘中的所有的水蚤和分解者D.一个鱼缸中的所有的金鱼和水草2.如图是两个生态系统中腐殖质总量随时间而发生变化的情况，甲、乙曲线分别代表哪两个生态系统()A.热带雨林、温带森林B.温带草原、寒带针叶林C.寒带针叶林、热带雨林D.热带草原、温带草原3.如图为某草原生态系统的食物网，请据图判断下列说法正确的是()-2-A.属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰B.猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共4个营养级C.蜘蛛和蟾蜍只是捕食关系D.如果昆虫突然减少，短期内食草鸟数目将不发生变化4.假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中()A.水稻害虫密度将下降B.营养级数减少C.水稻固定的太阳能增加D.生态系统稳定性上升5.如图是某生态系统的食物网的示意图，要使最高营养级生物获得的能量最高，把能量集中引向最高营养级的食物链、生物E和C之间的关系分别是()A.A→B→C→E、捕食和竞争B.A→B→E、竞争和捕食C.A→D、竞争D.A→E→C、捕食和竞争6.如图所示食物网中，相关说法错误的是(多选)()-3-A.因为老鼠是蚂蚁的天敌，所以老鹰也是蚂蚁的天敌B.蚱蜢的数量显著减少时,蜥蜴种群比老鼠种群所受的影响大C.老鹰可以吃蛇,但是蛇无法吃老鹰,因此蛇与老鹰是共生关系D.仙人掌是生产者,老鹰是消费者,蚂蚁是分解者二、非选择题(共2小题，共26分)7.(12分)如图是食物关系图，分析并简要回答：(1)该图含有______条食物链。(2)图中的初级消费者是______________。蛇是_______级消费者，属第_______营养级。鹰同时占有_______个营养级。(3)图中的兔和蚱蜢两者是________关系，而蜥蜴和蚱蜢是_______关系。(4)如果蚱蜢突然减少，蚯蚓数目将会________。(5)要使该生态系统完整，还需要增加的成分是________________。(6)请写出图中最长的一条食物链：__________。8.(14分)食虫植物猪笼草通常生活在缺少氮元素的环境中，它的有些叶片能进行光合作用，有些叶片特化成食虫的瓶状体即捕虫囊。捕虫囊的瓶盖和瓶口颜色鲜红；瓶口光滑，生有蜜腺；瓶的下半部分较厚，内壁密生消化腺，瓶内具有很多消化液。昆虫若掉入捕虫囊内，几乎难以逃脱，最终被消化液分解并被猪笼草吸收。请回答下列问题：-4-(1)猪笼草捕虫囊瓶口生有蜜腺可以吸引昆虫，瓶内消化液中含有_______酶能够消化昆虫的蛋白质。(2)猪笼草生长所需的有机物既可以来自________，也可以来自捕虫囊内的昆虫，从生态系统的成分看，猪笼草既是_______又是_______。(3)经调查，捕虫囊内既有草食性的蝗虫、蟋蟀等，也有肉食性的草蛉、螳螂等。猪笼草与这些昆虫的种间关系是_______，猪笼草在生态系统中占有_______(两个、两个以上)营养级。(4)猪笼草“食虫”的习性与其缺氮的生活环境相适应，这种适应是长期_______的结果。答案解析1.【解析】选B。生态系统是指生物群落及其无机环境相互作用而形成的统一整体。成分要齐全。A选项中无无机环境，C选项中无生产者及无机环境，D选项中没有分解者及无机环境。2.【解析】选C。本题考查生态系统的成分。腐殖质是落叶与土壤的混合物，含有大量的未完全分解的动植物的残体。对这些残体进行分解的是分解者，分解者在热带雨林中数量和种类最多，因此在该生态系统中，腐殖质的数量少，而矿物质元素等营养物的含量高。相反，分解者在寒带针叶林中数量和种类较少，因此在该生态系统中，腐殖质的数量多。3.【解析】选B。本题主要考查食物链和食物网的分析方法。分析如下：次级消-5-费者也就是第三营养级，包括猫头鹰、食虫鸟、蜘蛛、蟾蜍；猫头鹰在5条食物链中共占有第三、四、五、六共4个营养级；蜘蛛和蟾蜍既存在捕食关系，也存在竞争关系；如果昆虫突然减少，短期内食虫鸟、蜘蛛、蟾蜍数量会减少，猫头鹰以更多的食草鸟为食，导致食草鸟数量减少。独具【方法技巧】食物网中营养级的判断(1)同一物种在不同的食物链中可能占有不同的营养级。(2)分解者不参与组成食物链、食物网，不占有营养级。4.【解析】选C。水稻和杂草间的关系为竞争关系，除掉杂草对水稻的生长有利，其固定的太阳能增加。但由于生物种类减少，因此生态系统的稳定性将降低。水稻和杂草都是生产者，均是第一营养级，故水稻的营养级不会变化，但由于生产者种类减少，会使水稻的害虫密度上升。5.【解析】选B。食物链越短最高营养级生物获得的能量越高；E以C为食，同时两者都以B为食，所以两者既是捕食关系又是竞争关系。6.【解析】选A、C、D。本题考查食物网中各种生物的营养关系，从生态系统的成分开始分析，注意生物群落中的种间关系。A项老鼠取食蚂蚁，但老鹰不以蚂蚁为食物，所以老鹰不是蚂蚁的天敌。B项蜥蜴只有一个取食方向即蚱蜢，但老鼠除蚱蜢外还有两个取食方向，食物主要来源于矮灌木，所以B项正确。C项蛇与老鹰是典型的捕食关系，一种生物以另一种生物为食物，而非共生关系。D项蚂蚁直接从矮灌木上获取营养物质，又被老鼠取食，应属于消费者。7.【解析】(1)食物网是指在一个生态系统中，许多食物链彼此交错连接的复杂营养结构。此图符合食物网的概念，是一个食物网的图解，共有3条食物链。(2)营养级从生产者算起，绿色植物是第一营养级，初级消费者是第二营养级，-6-次级消费者是第三营养级，依次类推营养级。消费者级别从初级消费者算起，分析时要数全食物链，仔细识图，如鹰在3条食物链上分别处在次级、三级、四级消费者，同时占有第三、四、五共三个营养级。(3)兔与蚱蜢都以绿色植物为食，属竞争关系，蜥蜴和蚱蜢是吃与被吃的关系，属于捕食关系。(4)蚱蜢与蚯蚓是竞争关系，蚱蜢突然减少，蚯蚓由于食物增多而数量增加，使种群密度变大，引起食物和栖息场所短缺，并导致种内斗争加剧，另一方面天敌的数量也随之增加，因此说蚯蚓数目先增加后减少最后趋于稳定。(5)食物网只包括生产者和消费者，而生态系统除包括以上两类外，还包括非生物的物质和能量及分解者。(6)生产者与最高级消费者之间营养级别越多，食物链越长。答案：(1)3(2)兔、蚯蚓、蚱蜢三四三(3)竞争捕食(4)先增加后减少然后稳定(5)非生物的物质和能量及分解者(6)绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰8.【解析】(1)蛋白质的消化需要蛋白酶的催化。(2)根据题干中的“有些叶片能进行光合作用”，故第一个空填光合作用；能进行光合作用就是生产者；能捕食昆虫，就是消费者。故猪笼草既是生产者又是消费者。(3)猪笼草可以捕食昆虫，故第一个空是捕食。猪笼草能进行光合作用，是生产-7-者，是第一营养级；如果猪笼草捕食草食性的蝗虫、蟋蟀，就是次级消费者，即第三营养级；如果猪笼草捕食肉食性的草蛉、螳螂，就是三级消费者或者更高的消费者，即第四营养级或更高的营养级，所以至少占有三个营养级，即两个以上的营养级。(4)进化是长期自然选择的结果，故此题应该填自然选择。答案：(1)蛋白(2)叶片的光合作用生产者消费者(3)捕食两个以上(4)自然选择