2014一浦东初二期末测试

浦东新区教育发展研究院保留版权第1页(共8页)浦东新区2014学年度第一学期期末质量测试初二物理(满分100分，考试时间60分钟)考生注意：答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。一、选择题(共24分)下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。1．一个普通初中生的质量最接近A．50千克B．5千克C．50毫克D．50吨2．人们很容易区分小提琴和大提琴的声音，是由于它们发出的声音具有不同的A．振幅B．响度C．音调D．音色3．电视机屏幕呈现的各种色彩是由三种色光混合而成的，这三种色光是A．红黄蓝B．红绿蓝C．绿白红D．黄绿蓝4．图1所示的几幅交通标志牌中，用于表示减少噪声污染的是5．当光线从空气斜射入水中时，入射角为45°，则折射角可能是A．0°B．32°C．45°D．55°6．提出“力是维持物体运动状态的原因”这一错误观点的是A．亚里士多德B．伽利略C．爱因斯坦D．牛顿7．放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶，以下属于一对平衡力的是A．墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力B．墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支持力C．地球对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对地球的吸引力D．墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力ABCD20t停图1浦东新区教育发展研究院保留版权第2页(共8页)8．关于比较物体运动快慢的方法，以下说法正确的是A．运动时所用的时间越少，物体运动越快B．单位时间通过路程越长，物体运动越快C．走完相同路程，所用时间越多，物体运动越快D．运动时间相同，通过路程越短，物体运动越快9．用小锤敲击一下音叉后，音叉总是“余音未止”，其主要原因是A．音叉有回音B．音叉还在振动C．人耳的错觉D．小锤还在敲击音叉10．一个凸透镜的焦距为15厘米，当物体离凸透镜的距离为35厘米时，物体通过凸透镜成的像一定是A．倒立、放大的实像B．正立、放大的虚像C．倒立、缩小的实像D．正立、等大的虚像11．甲、乙两小车同时同地同方向开始做匀速直线运动，它们的s-t图像如图2所示，开始运动3秒，甲、乙两车相距1.2米，则图中A．t1时刻是2秒B．t2时刻是6秒C．t3时刻是10秒D．t4时刻是12秒12．某物体受同一直线上二个力的作用，则以下说法正确的是A．这两个力越大，合力就越大B．这两个力越大，合力就越小C．两个力可能都大于二分之一合力D．两个力可能都小于二分之一合力二、填空题(共27分)请将结果填入答题纸的相应位置。13．测量有两个基本要素：一是要有统一的比较标准叫(1)，二是测量时要有合适的(2)。如图3所示计时器的名称叫做(3)。14．一个物体相对于另一个物体的(4)叫机械运动。在《刻舟求剑》这则成语故事中，刻舟之人以(5)为参照物，认为剑是静止的；而从“刻舟”到“求剑”的过程中，船相对于岸是(6)(选填“运动”或“静止”)的。15．机械式闹钟的小锤敲击两边的铃铛时，能发出闹铃声；铃声以(7)(选填“声波”或“无线电波”)的形式通过(8)传入人的耳内。把正在响铃的闹钟放入钟罩内，如图4所示，抽去钟罩内的空气，就听不到铃声了，这说明(9)中不能传播声音。图20t1t2t3t42.41.81.20.6t/秒s/米乙甲图3浦东新区教育发展研究院保留版权第3页(共8页)16．力是物体对物体的(10)。如图5所示，运动员弯弓搭箭时，由于弓弦发生了(11)，可以判断运动员对弓弦施加了力；同时，运动员手上的肌肉也处于紧张状态，说明物体间力的作用是(12)的。17．正在行驶的汽车关闭发动机后，由于(13)车仍然会向前运动，由于受到阻力，车的速度将越来越慢，说明力可以改变物体的(14)。若正在加速的汽车所受的力全部消失，则它将做(15)运动。18．用铅笔在纸上写字时，笔尖与纸之间的摩擦属于(16)（选填“滑动”或“滚动”）摩擦；当球场上运动员在跑动的过程中，脚和地面之间的摩擦属于(17)（选填“有益”或“有害”）摩擦；自行车的轴承中装有滚珠是为了(18)（选填“增大”或“减小”）摩擦。19．某同学身高1.7米，站在平面镜前3米处，他在镜中所成的像是一个(19)（选填“虚像”或“实像”），像的高度为(20)米，当他逐渐远离平面镜时，他在镜中所成像的大小将(21)（选填“变大”、“变小”或“不变”）。20．凸透镜对光有(22)作用，如图6所示的两副眼镜中，镜片(23)（选填“(A)”或“(B)”）属于凸透镜，此时，该镜片到文字间的距离(24)（选填“小于f”、“介于f与2f之间”或“大于2f”）。21．有一频率恒定为800Hz不变的声源，当它多次以不同速度匀速靠近静止的接收器时，接收器接收到的频率不同。下表是接收器接收到该声源以不同速度靠近时的频率：声源速度(千米/时)01836547290接收频率(Hz)811.8823.5835.3847.1858.8(1)分析比较上表中的数据及相关条件，可初步得出：当声源靠近接收器时，____________(25)。(2)请填写表中声源速度为0时的相关数据。(26)(3)分析上表数据及相关条件，进一步推理：当一辆鸣笛的警车快速远离路边的行人时，行人听到警笛的音调将(27)(选填“变高”、“不变”或“变低”)。图4图5图6(A)(B)浦东新区教育发展研究院保留版权第4页(共8页)三、作图题(共9分)请将图直接画在答题纸的相应位置，作图题必须使用2B铅笔。22．根据平面镜成像特点，在图7中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'。23．根据图8中给出的光线，画出反射光线，并标出反射角的大小。24．重6牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图9中画出地面对它的支持力F。四、计算题(共14分)请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。25．一列火车在某段平直轨道上匀速直线运动0.5小时通过40千米路程，求：①这段时间内列车行驶的速度。②若列车长为200米，当它以15米/秒的速度匀速通过一山洞时，共用时60秒，求山洞的长。26．某小球的质量为0.5千克，若把小球竖直向上抛出后，小球在上升和下落的过程中都受到大小为1.6牛的阻力f作用，阻力方向始终与小球运动方向相反。求：①小球所受重力G的大小和方向；②小球在下降过程中所受合力的大小和方向；③小球在________过程中所受合力较大；在上升和下降两个过程中小球所受合力相差________牛。图7ABMN30°图8图9浦东新区教育发展研究院保留版权第5页(共8页)图12ACB五、实验题(共26分)请根据要求在答题纸的相应位置作答。27．弹簧测力计是用来测量(1)的仪器，使用前先要根据所测力的(2)进行调零。如图10所示的弹簧测力计的示数为(3)牛，这时弹簧测力计内弹簧的方向和拉力方向应该在(4)上。28．如图11(A)所示的仪器叫做(5)，是用来测量质量的仪器。使用时，要把它放在水平桌面上，并把(6)移到标尺左端的零刻度处，调节横梁两端的(7)，使横梁水平平衡。在左盘中放入被测物体后，当它再次平衡时，右盘中砝码和游码所在的位置如图(B)所示，则被测物体的质量是(8)克。29．在“探究二力平衡的条件”实验中，某同学用两个弹簧测力计A、B拉一个轻质木板C，如图12所示，这是为了探究当物体(9)（选填“A”、“B”或“C”）只受两个力作用且处于静止状态时，这两个力的大小、方向和(10)的关系（选填“作用点”或“作用线”）；当处于图示位置时，(11)（选填“需要”或“不需要”）记录测力计的示数。完成上述实验后，他还需研究当物体只受两个力作用且处于(12)时，这两个力有怎样的关系。30．在“验证凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距为10厘米，蜡烛放在光具座上20厘米刻度处，如图13所示，图中乙位置处应放置的器材是(13)；并使凸透镜中心、光屏中心和烛焰中心大致在(14)。若要验证凸透镜成放大实像时的规律，可保持凸透镜的位置不变，将(15)由图中位置向右移动适当距离，同时眼睛从(16)（选填“乙左侧向右”、“甲右侧向左”或“乙右侧向左”）观察光屏上像的清晰程度。012345012345图10图130102030405060708090cm甲乙图11(A)(B)5g20g012345g浦东新区教育发展研究院保留版权第6页(共8页)31．在“探究平面镜成像的特点”实验中，可供选择的器材有：A平面镜、B三棱镜、C玻璃板、D凸透镜、E光具座、F光屏、G两支相同的蜡烛、H两支不同的蜡烛、I刻度尺、J弹簧测力计、K计时器等。(1)为了便于确定像的位置，应该选用的器材是(17)(选填序号)；(2)为了便于比较像与物的大小关系，应该选用的器材是(18)(选填序号)；(3)为了便于判断物体所成的是虚像还是实像，应该选用的器材是(19)(选填序号)；(4)为了(20)(选填“使测量值更精确”或“得到普遍规律”)，需多次改变物体的位置。32．小明和小华在“探究物体所受重力的大小与哪些因素有关”时，根据生活经验猜测：物体所受的重力可能与体积、质量和组成物体的材料有关。(1)小明找了一只铅球与一只篮球，测出铅球的重力远大于篮球的重力，因此可以认定物体的重力力物体的体积无关。你认为小明的推理过程(21)(选填“正确”或“错误”)。(2)在确认物体的重力与体积无关后，他们分别用手提着弹簧测力计测量已知质量的大米、木头、黄沙等物体的重力，并把实验数据记录在表一、表二和表三中。表一大米表二木头表三黄沙实验序号质量/千克重力/牛实验序号质量/千克重力/牛实验序号质量/千克重力/牛10.121.240.101.070.121.220.202.050.151.580.242.430.403.960.202.090.504.9①分析比较实验序号(22)中的数据及相关条件，可初步得出：(23)，即物体所受的重力与物体的材料无关。②分析比较实验序号1与2或3，(或4与5或6，或7与8或9)中的数据及相关条件，可初步得出：(24)。③他们把实验数据在G-m图像中描点后进一步分析时，发现这些点几乎都在一条过原点的倾斜直线上，可初步得出：(25)是一个确定的值。(3)他们对实验过程进行了交流，发现在测量时存在弹簧测力计的指针抖动、难以精确读出测量值等困难。请你针对实验过程中的具体困难提出改进建议：(26)。浦东新区教育发展研究院保留版权第7页(共8页)浦东新区2014学年度第一学期初二物理期末抽测试卷答案要点及评分说明题号答案要点及评分说明一、24分1.A。2.D。3.B。4.C。5.B。6.A。7.D。8.B。9.B。10.C。11.A。12.C。二、27分13.(1)单位；(2)测量工具；(3)停表(秒表)。14.(4)位置变化；(5)舟(船)；(6)运动。15.(7)声波；(8)空气(介质)；(9)真空。16.(10)作用；(11)形变；(12)相互。17.(13)惯性；(14)运动状态；(15)匀速直线。18.(16)滑动；(17)有益；(18)减小。19.(19)虚像；(20)1.7。(21)不变。20.(22)会聚；(23)(A)。(24)小于f。21.(25)声源速度越快，接收到声源发出声音的频率越高。(26)800。(27)变低。三、9分22.虚像1分；正立1分；对称1分。23.光线画实线1分，反射光线方向1分，标出反射角1分。24.大小1分；方向1分；作用点1分。多画重力扣1分。四、14分25、①v=s/t=40千米/0.5时=80千米/时3分②s'=v'/t'=15米/秒×60秒=900米3分l洞=s'-l车=900米-200米=700米1分26、①G=mg=0.5千克×9.8牛/千克=4.9牛；竖直向下3分②3.3牛；竖直向下2分③上升；3.22分说明：计算题不重复扣分。五、26分27、(1)力(重力不给分)；(2)方向；(3)3.4；(4)同一直线。28、(5)天平；(6)游码；(7)平衡螺母；(8)27.8。29、(9)C；(10)作用线；(11)不需要；(12)匀速直线运动。30、(14)光屏；(15)同一高