2014中国近代史中考复习题及答案解析(5课时)

由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费模块二中国近代史第1课时列强的侵略与中国人民的抗争时间：45分钟分值：60分一、选择题(共14小题，每小题2分，计28分)1．19世纪70年代，“抬棺出征”，指挥清军收复新疆的爱国将领是()A．丁汝昌B．邓世昌C．左宗棠D．李鸿章2．如果把《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》确定为一个学习单元，下列表述不适合作为这一单元主题的是()A．屈辱的中国B．痛苦的历程C．辛酸的历史D．英勇的抗争3．右图能直接反映中英《南京条约》内容信息的是()①割香港岛给英国②赔款2100万元③五口通商④协定关税A．①②B．②③C．①③D．②④新|课|标|第|一|网4．20世纪来临时，西方列强给中国送来了一份“大餐”，让中国人吃不了兜着走。这份“大餐”是()A．《南京条约》B．《马关条约》C．《辛丑条约》D．《北京条约》5．“最讽刺的是，作为这场战争之直接起因的鸦片在这项条约中竟然只字未提”。“这项条约”是指()A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》6．近代历史上，一个个不平等条约记录了中国逐步沦为半殖民地半封建社会的屈辱历程。其中下列内容出现的先后顺序是()①协定关税②保证严禁人民参加反帝活动③允许外国在中国开设工厂A．①③②B．③②①C．①②③D．②③①7．搜集和整理资料、制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。以下是某同学整理的《马关条约》资料卡片，卡片中表述错误的一项是()由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费A．签订时间B．签订地点C．条约内容D．条约危害8．梁启超曾经感慨：“我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败……”甲午战败后被迫割让的领土是()A．台湾、澎湖列岛及其附属岛屿B．东北外兴安岭以南、黑龙江以北C．北京至山海关铁路沿线要地D．香港岛、九龙半岛及新界9．2012年是《南京条约》签订170周年，学校开展爱国主义电影观摩周活动，请你按照历史发展进程向同学推荐下列四部电影观看的先后顺序()①《孙中山》②《鸦片战争》③《火烧圆明园》④《甲午风云》A．①②③④B．②③④①X|k|B|1.c|O|mC．③④②①D．④②①③10．《马关条约》是继1860年中英、中法《北京条约》以来外国侵略者强加给中国的一个最恶毒的不平等条约，“适应了帝国主义各国向中国输出资本的愿望”。得出这一结论的依据是()A．清政府割让台湾、澎湖列岛给日本B．赔偿日本军费白银二亿两C．增辟通商口岸D．允许日本在中国开设工厂11．一位老爷爷出生在19世纪初，见证了堂堂大清帝国像列强眼中的“一只羔羊”一样被任意宰割，他的四个儿子也饱经沧桑。下面是他对四个儿子的描述，其中不符合史实的一项是()A．老大1843年在海关工作，在关税方面却要与英国协定B．老二是圆明园的管理人员，目睹“万园之园”被烧毁C．老三1896年在重庆看到了日本人开设的工厂D．老四1905年居住在北京东交民巷12．雨果的“在历史面前，这两个强盗分别叫做法兰西和英格兰。……我希望有一天，法兰西能够脱胎换骨，洗心革面，将这不义之财归还给被抢掠的中国。”这段话于2010年9月27日用中文和法文镌刻于雨果塑像旁。雨果所说的“抢掠”与哪次侵华战争有关()A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争13．某一布告中提到：“……国际公法规定，若割让土地无法被当地人民所接受，则该约便无法成立，外国已有前例可循。若各国能仗义执言，使台湾归还大清，台民愿以所有利益回报。”此布告最早可能出现于下列何时()A．中法战争发生时B．《马关条约》签订后C．《辛丑条约》签订时由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费D．第一次世界大战爆发后14．1902年，中国居民王某有四个儿子，下列表述不正确的是()A．老大在上海的外国人的工厂做工B．老二因参加义和团被清政府杀害C．老三在北京东交民巷买了一套房子D．老四住在英国统治的香港岛二、非选择题(共2小题，计32分)15．(16分)以下是有关中国近代史知识的学习卡片，请你根据要求，结合所学知识回答问题。卡片一：主题：列强的侵略历史事件不平等条约影响鸦片战争《南京条约》①甲午中日战争②大大加深中国半殖民地化程度③《辛丑条约》中国完全沦为半殖民地半封建社会(1)卡片一中①、②、③处应填写的内容是①__________________(2分)②________(2分)③________(2分)卡片二：(2)卡片二中图1邮票所纪念的历史事件是______________。(3分)以图2杂志为主要阵地的历史事件是________________。(3分)(3)请你根据图1、图2的内容，写出卡片二的主题。(4分)新-课-标-第-一-网16．(16分)某历史兴趣小组自制的一把近代列强侵华大事年代尺示意图。观察示意图并结合所学知识，完成以下探究性问题。(1)年代尺A处所指近代列强哪次侵华战争？哪一事件充当了列强此次侵华的借口？(3分)(2)年代尺C处侵华战争后列强与清政府签订了哪一条约？此条约体现了列强侵华的何种新趋向？(4分)由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费(3)从侵华的直接动机考虑，年代尺D处侵华战争与以往列强侵华有何不同？战争结束后列强又是怎样来维持此种侵华动机的？(4分)(4)年代尺见证了近代中华民族屈辱，而屈辱的背后又给中国人留下了哪些深刻的启迪？(5分)由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费第2课时近代化的起步时间：45分钟分值：60分一、选择题(共14小题，每小题2分，计28分)1．有学者认为：中国近代化起步始于1861年，先仅仅从技术方面学习西方，然后从政治上进行改革，最后是一场思想解放运动。从技术层面学习西方指的是()A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．新文化运动2．武昌起义胜利后，孙中山在南京宣告中华民国临时政府成立，改用公历。中华民国元年指的是()A．1911年B．1912年C．1913年D．1949年3．距今101年前的元旦，在中国发生了一件大事，揭开了历史新的一页。此件大事是()A．中国同盟会的成立B．武昌起义的爆发C．中华民国的成立D．宣统帝下诏退位4．为“自强”，洋务派创办了一批军事工业；为“求富”，他们又创办了一批民用企业。下列哪个企业是洋务派为“求富”而兴建的()5．日本大化改新以中国为师，中国戊戌变法以日本为师。你知道辛亥革命创建中华民国主要以哪国为师吗？()A．日本B．法国C．美国D．沙俄6．民国初年，北京大学教授辜鸿铭，出生在印尼，在英国读书，在北洋政府做部长，娶了日本女子为妻，是个“生在南洋、学在西洋、官在北洋、妻是东洋”的奇人。他的人生经历反映了()A．新式学堂注重培养人才B．中外通婚成为社会的时尚C．近代中国社会逐渐开放D．清政府重用留学归国人员7．日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”如此推理，中国近代化进程应该走的道路是()A．洋务运动—辛亥革命—新文化运动B．辛亥革命—洋务运动—新文化运动C．辛亥革命—新文化运动—洋务运动D．新文化运动—辛亥革命—洋务运动8．“皇帝倒了，辫子割了。”少年瞿秋白用这八个字概括了某次革命的历史功绩。这次革命的功绩是()①推翻了封建君主专制制度②揭开了新民主主义革命的序幕③使民主共和观念深入人心④彻底改变了中国的社会性质由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费A．①③B．②④C．②③D．①④9．1862年曾国藩在《曾文正公手书日记》中载：“欲求自强之道，总以修政事、求贤才为急务，以学做炸炮、学造轮舟等具为下手工夫……”下列与“作炸炮”密切相关的重大举措是()①安庆内军械所②轮船招商局③天津机器局④江南制造总局A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10．《日落紫禁城》中有这样一段文字：那是一个风云激荡的世纪，世纪末的那个多事之秋，落日的紫禁城里突然热闹起来，几个读书人呼号，“变亦变，不变亦变”。这段文字描述的历史事件是()A．洋务运动B．义和团运动C．维新运动D．新文化运动11．温家宝曾经在哈佛大学演讲时说：“从孔夫子到孙中山，中华民族传统文化有它的许多珍贵品，许多人民性和民主性的好东西。”以孙中山为代表的资产阶级革命派对我国“民主性”的贡献有()①推翻清王朝，结束封建制度②建立资产阶级共和国③颁布《中华民国临时约法》④动摇封建统治的理论基础A．①②③B．②③④C．①②D．②③12．有一句话说得好——“舍得一身剐，敢把皇帝老子拉下马！”下图中人物真正把皇帝拉下马的是()13．戊戌变法运动突出的历史功绩在于()A．挽救民族危亡B．推动政治改革C．发展社会经济D．促进思想启蒙14．三峡工程是世界上最宏伟的水利工程之一，民主革命的先行者孙中山最早提出开发三峡水利的设想，这主要体现了他的下列哪一思想()A．国共合作B．民族主义C．民生主义D．民权主义二、非选择题(共2小题，计32分)15．(16分)救亡图存、实现民族独立和国家富强一直是近代中国历史发展的主旋律。请阅读材料，回答问题。鸦片战争成为中国历史的一块界碑，记录了中华民族在西方殖民者的枪炮逼迫下，堕入近代的屈辱、彷徨和困惑。近代前期，为挽救民族危亡，无数仁人志士不断探索救国救民的道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。(1)为什么说鸦片战争是“中国历史的一块界碑”？(4分)(2)材料中所述的“自救之路”“维新之路”“共和之路”分别指什么？(6分)由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费(3)“自救之路”所指的事件起到了什么作用？(3分)概述“维新之路”“共和之路”没有完成反帝反封建的历史使命的共同原因。(3分)16．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。(16分)材料一民族主义就是推翻清王朝的统治，解除民族压迫。民权主义就是推翻君主专制政体，建立民国政府；国民一律平等，总统和议员由国民选举产生。民生主义就是通过改革土地制度，解脱劳动者的贫困，做到“家给人足”。——人教版《中国历史》八年级上册材料二江泽民在十五大报告中指出20“中国人民在前进道路上，经历了三次伟大的历史性变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物，就是孙中山、毛泽东、邓小平”。——人民网《学习十六大精神的报告》材料三在全国政协十一届三次会议第四次全体会议上，修福金委员出，辛亥革命100周年，国家应该举办一系列纪念活动，以隆重纪念这一伟大的历史事件为契机，深切缅怀孙中山先生等民主革命先驱，大力弘扬爱国主义精神，进一步推动两岸关系的和平发展，更加坚定全世界中华儿女振兴中华的信心与决心。——人民网《两会专题》请回答：(1)依据材料一结合所学知识分析，三民主义在辛亥革命中具有怎样的历史地位？其核心是什么主义？它是哪一组织的革命纲领？(6分)(2)材料二中江泽民提到的“三次伟大的历史性变化”中的后两次变化分别指什么？(4分)(3)依据材料三并结合辛亥革命的历史功绩，说明纪念辛亥革命的理由。(4分)(4)请列举两位为辛亥革命作出巨大贡献的湖湘伟人。(2分)由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供ht