2013-2014学年七年级生物下册第4单元第4章第2节血流的管道血管(第1课时)导学案(新版)新人

1第4单元第4章第2节血流的管道——血管（第1课时）一、学习目标：1、能够描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2、尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。二、自主学习：三、合作探究：1、中医给病人切脉时，所切的脉是哪种血管？它具有哪些特点？2、毛细血管具有哪些适于进行物质交换的特点？血液和组织细胞间交换了哪些物质？交换的方向是怎样的？3、在我们的手上看到的一条条“青筋”是哪一种血管，它具有哪些特点？4、在四肢静脉的内表面，有哪些结构可以防止血液倒流？5、在抽血或输液时，为什么要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来？管内有回血立即松开橡皮筋，并且输液时针总是朝向上臂，这又是为什么？你知道这时针刺入的是什么血管吗？26、下图是小动脉、小静脉与毛细血管示意图，根据图填写内容。（1）A是；B是；C是。（2）在显微镜下辨别三种血管的理由是：动脉内血液由较的血管流向较的血管；静脉内的血液由较的血管汇流入较的血管；毛细血管内血液中的红细胞一般成_____通过，血流速度。四、达标测试：1、把血液从心脏输送到身体各部分去的血管叫__________；把血液从身体各部队各部分输送回心脏的血管叫_____________；毛细血管是连通最小的_____________和_____________之间的血管。2、手臂上看得到的血管血液的流动方向是_____________,属于____________。3、某人受伤，如果血液缓慢渗出，颜色暗红，则受伤破裂的血管是__________；如果血流喷出，颜色鲜红，则受伤破裂的血管是______________。4、高血压患者多因为血管硬化引起的，这里的血管是指__________。“打吊针”输液，药物直接进入的血管是_______________，肌肉注射的药物，最先进入的血管是_____________。5、红细胞并排时，不能通过下列哪个管道（）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．毛细淋巴管6、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是()A.心脏B.动脉C.静脉D.毛细血管7、静脉瓣的作用是()A.保护静脉血管壁B.防止血液倒流C.加速血液的流动D.减少血液对静脉壁的压力3第四章人体内物质的运输第二节血流的管道——血管（共2课时）第1课时