2013-2014学年北师大版历史必修3第七单元第二十课知能演练轻松闯关

大家网，全球第一学习门户！无限精彩在大家．女娲抟土造人的传说与上帝造人说的相同点是()①都信仰神②认为人是神创的③正确地解释了自然现象④都是当时生产力极不发达的产物A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④解析：选C。应明确这两种传说都是不科学的，紧扣女娲和上帝都是神分析，然后结合出现这一现象的根源是生产力不发达分析。③错误，未正确解释自然现象，它不是对人类起源的科学解释。2．某学者认为长颈鹿的祖先的脖子是短的，因为要吃高处的树叶，就拼命“长”脖子，结果脖子长了，遗传给下一代；深海的鱼类，因为看不到光，眼睛退化，也遗传给下一代。此学者最有可能是()解析：选B。该学者的观点是“用进废退，获得性遗传”，故为拉马克。3．下面观点出自一部西方19世纪中期的科学著作，根据下列原著节选，Struggleforsurvival-Naturalselection，Survivalofthefittest.判断其出处应是()A．《自然哲学的数学原理》B．《物种起源》C．《论法的精神》D．《纯粹理性批判》解析：选B。“Struggleforsurvival-Naturalselection，Survivalofthefittest”译为“自然选择，适者生存”，体现了达尔文的进化论思想，反映其思想的著作是《物种起源》。4．2012年是英国著名生物学家达尔文诞辰203周年。他的进化论思想对社会政治意识形态产生了重要影响，主要表现在()①为资产阶级革命提供了理论依据②优胜劣汰理论影响了被压迫民族的斗争③沉重打击了宗教神学世界观④促进了欧洲理性主义思潮的萌发A．②③B．②④C．①②③D．②③④解析：选C。本题可用排除法。达尔文的进化论在1859年提出，④中欧洲理性主义思想的萌发最早是在古希腊产生，17～18世纪的启蒙运动更是以理性主义作为核心思想。5．阅读下列材料：材料1：上帝在七天之内创造了世界万物：光、黑夜、白昼、天穹、水、陆地、植物、日月星辰、海洋生物、飞禽走兽、昆虫、牲畜。最后，上帝按照自己的形象创造了人，来管理世间万物。他用泥土创造了男人亚当，用亚当的一根肋骨造成了女人夏娃。上帝让亚当和夏娃在伊甸园生活，后来他们偷吃了禁果遭到上帝惩罚。——《圣经》材料2：生物母体生出的众多后代，为攫取生活的必须条件而斗争，众多的后代不会绝对相同，其中优秀的物种在竞争中取胜了，其他的被淘汰了，这就是优胜劣汰。——《物种起源》序请回答：大家网，全球第一学习门户！无限精彩在大家(1)根据材料1，基督教神学是如何解释人类起源的？教会的观点在当时对哪一科学研究影响最大？(2)分析判断材料2是哪个国家谁的观点？他在什么时候创立了什么学说？其中的基本原理是什么？解析：第(1)问关键是阅读材料并从中获取有效信息并归纳概括出来即可；而影响由所学知识不难知道神学对生物学的研究影响是最大的；第(2)问根据材料2的提示“《物种起源》序”就可得出观点是英国生物学家达尔文提出的，然后根据所学知识组织答案。答案：(1)基督教神学宣扬世界上的一切，包括日月星辰、天空、陆地、动植物等等都是上帝创造的，最后上帝用泥土按照自己的形象创造出了人。影响最大的是生物学研究。(2)英国生物学家达尔文；1859年创立生物进化论；原理：物竞天择；自然选择；适者生存，优胜劣汰；人类是生物界长期发展的产物。一、选择题1．欧洲基督教会宣扬上帝创世说，其目的是()A．对上帝的崇拜B．美化人类产生的原因C．提出了人类的真正起源D．对人民加强思想控制解析：选D。中世纪的欧洲完全被基督教会所控制，教会通过上帝创世说来欺骗和禁锢人民的思想，达到精神控制的目的。2．下图所反映的是两种截然不同的理论观点，其根源是()A．“神创说”的存在B．人类认识水平的差异C．生产力和科技发展水平的差异D．人类是进化而来的观点解析：选C。两幅图片反映的是在人类起源问题上的不同观点。A、D两项是图片反映的内容，不是产生分歧的原因，所以排除。人类认识水平的差异是由于生产力和科技发展水平的差异造成的，所以B项错误。3．早期生物进化论思想诞生的历史背景包括()①欧洲思想解放运动的高涨②资产阶级革命和工业革命的推动③科学技术进步，生物学知识的积累④基督教会承认上帝创世说有问题A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④解析：选B。④是错误的，基督教会没有这样的承认。4．下图所示的长颈鹿发展演变过程体现了早期生物学的哪种思想()A．生物界现存的物种没有共同的原始起源B．细胞是一切动植物结构的基本单位C．环境对物种变化有巨大影响D．细胞可以复制即细胞分裂解析：选C。长颈鹿生长在非洲草原，因气候干旱，青草越来越少，长颈鹿只好用力伸长脖大家网，全球第一学习门户！无限精彩在大家子，去吃树上的叶子，最终形成现在的样子。说明环境对物种的巨大影响。5．有人在写给一位科学家的信中说，一开始读您的书，我就爱不释手。您的主导思想，就是“自然选择”的思想，一定会被看做是确定不移的科学真理，它有一切伟大真理所有的特征。这位科学家是()A．伽利略B．拉马克C．达尔文D．牛顿解析：选C。解答本题的关键是抓住题干中的“自然选择”，达尔文提出的生物进化理论是以“自然选择”为基础的。6.达尔文的《物种起源》出版后，引起欧洲宗教势力的极大愤慨，右图是他们讽刺达尔文的漫画，之所以出现这种现象，是因为()A．达尔文伤害了人类的尊严B．达尔文亵渎了神和宗教C．达尔文创立了生物进化论，否定了封建神学创世说D．达尔文提出“用进废退”和“获得性遗传”原则解析：选C。本题考查学生分析理解问题的能力。欧洲宗教势力之所以愤慨并以漫画讽刺达尔文，是因为他们的学说受到达尔文学说的挑战。A、B两项都是宗教势力的错误认识，D项是拉马克的观点。7．1859年，英国科学家达尔文发表《物种起源》一书，引起强烈反映，宗教势力叫嚣“打倒进化论”“粉碎达尔文”。而支持者称达尔文是“生物学领域的牛顿”。这说明达尔文的进化论()①实际上否定了“上帝造人说”②促进了欧洲的思想解放③反映了新兴资产阶级的要求④成为了宗教改革的指导思想A．①②B．②③C．①④D．③④解析：选A。本题为组合型选择题。从反对进化论和支持进化论分析，进化论实际上否定了“上帝造人说”，促进了欧洲思想解放，①②正确。8．牛顿和达尔文是世界近代史上著名的科学家。下列关于他们的成就在人类文明进程中所起到的共同作用的表述，正确的是()A．解决了一些人类未知的问题B．为启蒙思想奠定了科学基础C．为宇宙空间技术的发展奠定了基础D．为马克思主义的诞生提供了科学依据解析：选A。本题考查学生运用知识的能力。达尔文的主要成就是生物进化论，牛顿在科学上的贡献最重要的是力学，他们的成就都解决了一些人类未知的问题。二、非选择题9．阅读下列材料：材料1：因为所产生的每一物种的个体比可能生存的多得多，遂各生物间便经常不断地发生生存斗争，所以，任何生物如果能以任何方式发生纵然微小但有利于自己的变异，它在复杂的而且时常变化的生活条件下，将会获得较好的生存机会，因而它就自然地被选择了。——达尔文《物种起源》材料2：牛津大主教威尔伯福斯在一次辩论中说：“达尔文简直不让我们相信神的意志的干预是存在的，我们能够背叛正宗的传统宗教吗？……从达尔文先生的理论当中，我们只能得出两种结论：要么是人类缺少一个不朽的灵魂，或者相反，每个动物、每种植物都有一个不朽的灵魂。每只虾、每个土豆……甚至一条低级的蚯蚓都有不朽的灵魂。如果是这么回事，我想，今天晚上我们回家以后，就谁也别打算能吃下一份烤牛肉了！”材料3：尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视，它还是对西方社会有着深远的影响。……例如，政治上，这是俾斯麦以血和铁统一德国的时期。各国的民族主义赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由。……经济生活中，这是自由经营和粗鲁的个人主义的大家网，全球第一学习门户！无限精彩在大家时期。舒适的、心满意足的上、中层阶级激烈反对国家为促进较大的社会平等而作出的任何干预。……19世纪后期也是殖民地扩张的黄金时期……有人争辩说，殖民地是强国的繁荣和生存所必需的；还有人争辩说，按照世间的成就判断，诸土著民族软弱、低劣，需要优越的、较强大的欧洲人的保护和指导。——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答：(1)据材料1，达尔文生物进化学说的基础是什么？(2)据材料2，归纳宗教界强烈反对达尔文学说的理由，并结合所学知识分析他们反对达尔文学说的真正原因。(3)据材料3，分析达尔文学说产生的社会影响。解析：本题主要考查生物进化论的相关知识。通过分析材料并结合课本知识逐条作答即可。答案：(1)自然选择。(2)理由：达尔文的学说亵渎了神灵和宗教；伤害了人类的尊严。原因：达尔文的生物进化论对教会的神创说产生了巨大的冲击。(3)促进了资本主义政治、经济的发展；为资本主义对外侵略扩张提供了理论武器。达尔文与甲虫的故事1828年的一天，在伦敦郊外的一片树林里，一位大学生围着一棵老树转悠。突然，他发现两只奇特的甲虫，正急速地向前爬去。这位大学生马上左右开弓抓在手里，兴奋地观看起来。正在这时，树皮里又跳出一只甲虫，大学生措手不及，迅即把手里的甲虫藏到嘴里，伸手又把第三只甲虫抓到。嘴里的那只甲虫憋得受不了啦，便放出一股辛辣的毒汁，把这大学生的舌头蜇得又麻又痛。他这才想起口中的甲虫，张口把它吐到手里。然后，不顾口中的疼痛，得意洋洋地向市内的剑桥大学走去。这个大学生就是查理·达尔文。后来，人们为了纪念他首先发现的这种甲虫，就把它命为“达尔文”。版权所有：高考资源网()大家网，全球第一学习门户！无限精彩在大家