2014年广州市番禺区第一学期期末考试七年级政治

-1-2014学年第一学期七年级思想品德期末测试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分；总分为100分。考试时间80分钟。第Ⅰ卷（选择题共40分）注意事项：1．第Ⅰ卷为选择题，闭卷作答。试卷共4页，请考生检查页数，考试时间15分钟。2．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；填写考场试室号、座位号，再用2Ｂ铅笔将对应该两号码的标号涂黑。3．每小题选出答案后，用2Ｂ铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试题卷上。4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。20小题，每小题2分，共40分）1．中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议审议通过了《中共中央关于全面推进若干重大问题的决定》。A．市场经济B.依宪治国C.依法治国D.依法行政2．12月13日，是我国以立法形式设立的。表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。A．中国人民抗日战争胜利纪念日B．南京大屠杀死难者国家公祭日C．缅怀大屠杀受难者国际纪念日D．南京大屠杀受害者国家纪念日3．2014年８月31日，当选澳门特别行政区第四任行政长官,任期自2014年12月20日至2019年12月19日。A.何厚铧B．崔世安C．曾荫权D．梁振英4．国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，要求到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、、多元录取的考试招生模式。A．综合考评B．绿色评价C．综合评价D．阳光评价5．领导人会议周活动于2014年11月5日至11日在北京举行，这次会议的主题为“共建面向未来的亚太伙伴关系”。A.亚信峰会B.20国集团峰会C．上海合作组织D．亚太经合组织6．七年级是人生道路上一个新的起点，我们从不同的地方来到新学校，面对新环境，你认为在做好自我调适方面，应该特别注意A．转换角色，迎合他人B.调整心理，加强沟通C．谨言慎行，封闭自我D.勤于反思，怀念过去7．“有的人死了他还活着，有的人活着他已经死了”。臧克家的话意在说明A．生命的意义不在于长短，而在于贡献B．生命是宝贵的也是脆弱的-2-C．各种生命都是相互依存，相依为命的D．有些生命没有存在的意义8．渴望人格独立，是一个人在青春期的正常心理现象。下列四位同学的表现属于真正人格独立的是①李强课间踢球将教室的玻璃窗碰碎，他主动承认错误并赔偿②刘勇假期在家里，有计划的安排自己的学习生活，不让父母操心③吴玲不管做什么事都我行我素，不听同学、老师和父母的建议④进入初中以来，赵强经常参与打架斗殴，多次受到学校的批评教育A．①③B.②④C．①②D．③④9．“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们A．要珍爱青春年华和纯真美好的情感B．男女交往要把握相同的原则与尺度C．要尽情放纵青春和追逐自己的梦想D．异性同学之间不可能有正常的交往10．青春期是青少年生理和心理发生激烈变化的时期，为愉快地度过青春期，我们需要①了解必要的生理和心理知识，坦然接受②尽量少跟他人接触，以免暴露自身缺点③多参加集体活动，培养健康的兴趣爱好④尽量避开父母、老师，多和同龄人探讨A．②③B.①③C.②④D.①④11．《论语》中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”的感慨，启示我们正确认识自我的途径有①读史书②照镜子③自我反思④倾听他人评价A．①③B．①④C．②③D．③④12．下列能体现人的潜能是可以开发的成语是A．守株待兔B．坐享其成C．急中生智D．惊慌失措13．你认为漫画《训猫》中的人物应该①正确对待父母的批评教育②向父母学习怎样教训小猫③在教训猫的过程中发泄不良情绪④学会心平气和的调控自己的情绪A．①②B．②③C．③④D．①④14．当你在考场上感到紧张、焦虑时，正确的做法是A．改变环境，拒绝考试B．找人倾诉，转移注意C．放声歌唱，合理宣泄D．激励暗示，相信自己15．诗人说：“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最活泼快乐的小鲈鱼。”诗句所蕴涵的道理是①只要相信自己，就能使自己变得更美好②应塑造十全十美的自我形象③应以积极乐观的态度，面对现实生活④要用全面的、发展的眼光看待自己-3-A.①②B.③④C.①④D.②③16．著名物理学家李政道说：“科学与艺术是一个硬币的两面。为了心情愉快，松弛一下紧张的工作，我有时间就喜欢画画，听听音乐，读读文学。”这说明A．科学研究也是艺术，两者没有区别B．科学家的生活都很单调，缺乏情趣C．高雅的情趣有益于工作和身心健康D．只有著名科学家才有高雅生活情趣17．不良诱惑就像小小的“吸血蝙蝠”，静静地靠近你，慢慢地腐蚀你。这表明不良诱惑A.具有隐蔽特征，无法真正抵制B.是可以战胜的，稍沾一点没事C.会侵蚀毒害人，必须自觉抵制D.是无法战胜的，因而不能沾染18．近年来，中小学生溺水、高空坠落、交通意外、性侵害等安全事故时有发生。每一次事故、每一个孩子的不幸身亡，都给个人家庭带来无限的悲痛。面对各种意外伤害，青少年应当A．增强自我保护的意识和能力B．自觉远离各种类型的户外活动C．参加文化知识，提高综合素质D．随遇而安，坦然面对天灾人祸19.看到一名骑电动车的醉酒老人摔倒在地，两名中学生立即上前将其扶起并护送回家，没想到老人及家属反怪他俩撞人并要求赔偿，倍感委屈的两名中学生多方寻找目击证人并求助警方，最终迎来了老人的道歉。对此事件，认识正确的是A.救助他人要权衡得失，少管闲事B.既要见义勇为，又要学会保护自己C.要保持高度警惕，不轻易相信他人D.成功避险需要冷静判断，镇静应对20．漫画《牵着鼻子走》告诫我们应该A．禁用手机电脑，远离各种网络B．注重科技创新，掌握核心技术C．增强自控能力，抵御不良诱惑D．增强现代意识，学会自主学习注意事项：闭卷作答时间结束（以铃声为准）即停止作答，将本卷及答题卡放在桌面上让监考教师收齐。然后按照监考教师的要求取回开卷考试用的课本和资料，迅速返回原座位准备开卷考试。第Ⅱ卷作答准带的课本和资料只限于《思想品德》七年级上册和《中学生时事学习》。暴力游戏不良信息-4-2014学年第一学期七年级思想品德期末测试题第Ⅱ卷（非选择题共60分）注意事项：1．第Ⅱ卷为非选择题，开卷作答。有一大题五小题，共4页。考试时间65分钟。2．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的签字笔或钢笔填写自己的考生号、姓名；填写考场试室号、座位号，再用2Ｂ铅笔把对应该两号码的标号涂黑。3．必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上，并请注意题号顺序；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。考生务必保持答题卡的整洁。二、非选择题（5小题，共60分）21.（12分）阅读材料，回答问题。材料一：好多初中生学习成绩不稳定，究其原因，有的不明白自己要学什么，怎么学，老师讲什么，就学什么；有的平时拖欠，临考突击；有的不懂也不问，有的却不懂装懂；有的不愿思考，有的不肯动手……材料二：“学习金字塔”反映的是：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容（学习内容平均留存率）的多少。运用所学知识，回答问题：（1）归纳材料一中学生学习成绩不稳定的原因。（2）结合“学习金字塔”，谈谈应如何转变学习方式，提高学习效率。-5-22．（12分）阅读材料，回答问题在生活中我们常常面临很多矛盾、冲突和两难选择。请仔细阅读材料，运用珍爱生命的有关知识回答。编号情境选择①出外吃饭时，餐馆服务员向你推荐紫貂、穿山甲、巨蜥等野味，你会A．欣然接受，难得有机会品尝B．看价格而定，太贵就算了C．坚决拒绝，并向有关部门举报②学校团委倡议周末参加社区志愿者服务等活动，你会A．看有没有报酬再说B．积极参加C．不予理会③在上学路上，你发现有人被车撞倒在地上不能动弹，你会A．当没事发生，继续上学B．赶快凑上前围观看热闹C．大声呼救或拨打120急救电话面对情境①选择：；理由：②选择：；理由：③选择：；理由：23.（12分）阅读材料，回答问题。70岁能干什么？许多人都认为到了这个年纪可算是人生的尽头，于是便开始料理后事。但有一个叫胡达·克鲁斯的老太太却认为一个人能做什么事不在于年龄的大小，而在于怎么个想法。于是，她在70岁高龄之际开始学习登山，此后先后攀登了几座有名的山峰，95岁那年还一举登上了日本的富士山，打破攀登富士山年龄最高的纪录，被称为“登山老祖母”。70岁开始学习登山，这乃是一大奇迹。但奇迹是人创造出来的。正如胡达老太所言“如果你只是把梦想放进脑袋里，就永远不会成为现实，但只要开始付诸行动，就永远都不迟”。运用所学知识，回答问题：（1）运用有关发掘潜能的知识，解释胡达老太成功的原因。（2）畅想未来，你准备如何制定你的成长规划并付诸行动。-6-24.（12分）阅读材料，回答问题。中国是泱泱大国，璀璨文明，流传下数不胜数的诗歌篇章。中华古典诗词蕴含着丰富的人生哲理、自由精神、审美情趣。有深情大爱的“家国情怀”，有励志人生的“信念追求”，更有正心笃志、立己达人的“人格修养”。吟诵几句古诗词，咀嚼古人留下的思想与智慧，感受“腹有诗书气自华”的精神愉悦。①人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）③老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（孟子）④长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原）⑤志不强者智不达，言不信者行不果。（墨翟）⑥千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。（刘禹锡）运用所学知识，回答问题：（1）上述诗词中体现忧国忧民的家国情怀的有；体现坚韧豁达的信念追求的有；体现正心笃志、立己达人的人格修养的有。（2）赏析优秀传统文化对我们追寻高雅生活情趣有何现实意义。25．（12分）阅读材料，回答问题。“初中生是否可以携带智能手机进学校”一度成为全社会共同关注的话题。某班同学围绕这一话题展开讨论，同学们各抒己见，主要形成了两种观点，并分别列举了如下事实：观点一：赞成初中生携带智能手机进学校。例如：小明给妈妈发了个微信：放学后要参加义工活动，晚些回家，请放心。大课间，小华通过“手机微课”，学会了因式分解的多种方法。小强用手机向政府官方微博反映了学校周边交通拥堵问题。观点二：不赞成初中生携带智能手机进学校。例如：今天的语文课上，有4位同学的手机“课堂机叫”，不是打断老师的讲课。最近，小忠“机不离手”，经常在宿舍用手机浏览不健康网站，随意发表言论。小芳在QQ聊天时，透露了个人真实信息，网友说要来学校找她。-7-运用所学知识，回答问题：（1）你支持上述哪个观点？请简述理由。（2）请从学校、家庭和个人的角度分别提出一条预防学生沉溺于智能手机的建议。