2014年科技节活动方案

平地中学2015年科技节活动方案一、指导思想：为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在的潜力，展示学生个性特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力以及环保意识，我校将开展第七届科技节活动暨第一届“卫中杯”创意大赛，通过开展丰富多彩的科技活动，创设良好的科技氛围和活动条件，激发全体师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，启迪学生创新，提高学生审美情趣，锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生耐心和细心的习惯，提高学生的动手动脑能力。从而提高学校科技教育的质量，拓宽科技教育渠道，促进学生的全面发展，为学生一生的发展奠定基础。二、活动主题：环保我先行创意无极限三、活动口号：让绿色深入人心，用创造点缀人生四、组织机构领导小组组长：李勇副组长：李美盛李勇飞组员：各班班主任工作小组组长：易乐副组长：李明成员：黄理李晶万勤五、活动对象：全体师生六、活动时间：2015年3月10日—4月7日七、活动项目安排序号项目名称活动要求参加对象完成时间负责人1开幕式第七届科技节暨首届“卫中杯”创意大赛开幕式。“水火箭”发射。全校师生3.102专家讲座邀请专家来校作科普创新、环保主题讲座。部分师生3月3黑板报比赛各班出一期“创造发明发现”为主题的黑板报进行评比。各班级3月4科幻画比赛利用绘画形式表现出未来科技发展。学生3月5创意活动摄影展展现创意实践活动全体师生3月6创意服装秀利用家中的环保材料制作有创意、有特色的“服装”并舞台走秀。全校师生3月7创新工程项目未来桥梁设计一个具有未来感的桥梁，并用模型加以表现。学生3月投石车用所给的材料制作一辆有轮子的投石机，投石机由人来推动，投石方式采用杠杆原理。8科技创新项目创意制作作品要求创新、环保，要有独创性，不能复制他人作品。学生3月教师科技论文有明确的选题目的，内容和形式具有科学性，注重“文贵创新”。学生3月9优秀成果展示展示科技节中涌现出来的优秀作品优秀成果4.110闭幕式总结表彰4.7八、其他活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技创新素质的提高。各班要广泛宣传、营造氛围，要精心组织、积极参与、讲究实效。要在普及教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。为了比赛的公平、公正，要求参加评选的评委会人的评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。2013.3.4附件黑板报（1）活动主题：“创造发明”（2）活动目的：营造学生创新氛围，激发学生的创造兴趣。（3）活动时间：3月（4）参加对象：预备至初三年级各班（5）活动要求：①主题明确，有大字显著标明黑板报标题。②题目自拟，内容要紧紧围绕主题选取。③版面设计要精美、新颖、有创意。（6）奖项设置：以班级为单位，比赛结束，评出一等奖、二等奖、三等奖科技创新绘画比赛（科幻画）（1）活动主题：“创意未来”（2）活动目的：通过对未来科学发展的畅想和展望，组织学生利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景，从而培养我校学生热爱科学、热爱艺术以及热爱生活的情操，营造尊重科学、崇尚艺术之校风。（3）活动时间：3月（4）参赛对象：全校学生（14周岁以下）（5）活动要求：①题材要新颖，有创意。内容健康向上，不能引用神鬼迷信故事与内容。②参赛作品一律在规格为4开的纸质或是其它材料上绘制（油画作品应自备画框）。作品要求干净、整洁。③作品要具备想象力、科学性、绘画水平（设计、色彩、技巧）、真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。④参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限。⑤参赛作品不得抄袭他人作品，违者一经发现，将被取消资格。（6）奖项设置：以学生为单位，比赛结束，评出一等奖、二等奖、三等奖。（7）时间节点作品上交时间截点：截止3月24日行政楼团队办公室沈悦玲老师处科技创新摄影比赛（1）活动主题：“创意环保”（2）活动目的：为了在广大中小学生中普及摄影知识，丰富学生的课余文化生活，培养和发展学生的个性特长，健康的生活态度，用镜头捕捉创意环保的精彩瞬间，提高青少年的环保意识和创新意识。（3）活动时间：3月（4）参赛对象：全校师生（5）活动要求：①以数码相机拍摄为，可以交单张，也可以交一组照片，大小最起码在640*480像素以上。②照片要求主题为“创意环保”，取一个合适的题目，作者可以对作品做适当解释，方法不限。③作品形式不限，提倡新作，以纪实手法，有新意和艺术空间感染力，作品可在不改变现实原貌情况下作数码后期制作④摄影作品必须原创，若发现抄袭、弄虚作假和剽窃行为，立即取消参赛资格，作品涉及的版权使用权由作者解决。（6）奖项设置：以作品为单位，比赛结束，评出一等奖、二等奖、三等奖（7）时间节点：作品上交时间截点：截止3月31日行政楼团队办公室沈悦玲老师处创意制作（1）活动主题：创意环保（2）活动目的：为了提高学生的想象力和创造力，培养具有创新意识的高素质人才，同时增强学生保护资源和环境的意识，提高学生的动手能力，在活动中陶冶情操，从而全面提升学生素质。（3）活动时间：3月（4）参加对象：全体师生（5）活动要求：①作品设计新颖，具有创造性。②作品可利用一些废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。（不可使用钱币、有污染材料、不清洁材料和法律规定不可用的材料。）③作品是本人独立制作。④作品形式为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、小电子产品等。⑤凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。（6）评分标准：①创造性（40分）②制作材料（40分）③制作工艺（20分）（7）奖项设置：以作品为单位，比赛结束，评出一等奖、二等奖、三等奖（8）时间节点作品上交时间截点：截止3月31日综合楼音乐办公室老师处创意服装秀（1）活动主题：利用家中的废弃物制作别具特色的“服装”并舞台走秀。（2）活动目的：丰富校园的科技文化生活，普及学生对于环保、创意等方面的意识。（3）活动时间：3月（4）参加对象：全体师生（5）活动要求：①比赛可由1~2名学生组成一个参赛队。②服装包括帽子、上装、裤子、裙子等一切体现人物外貌的东西，但服装至少包括上装和下装，鼓励是成套的（从头到脚都有）。③必须用废旧材料制作，不得使用棉或化纤等纺织品，但小件的饰品和缝纫线可用纺织品。主题必须围绕“创意环保”的理念。（6）评分标准：①材料应用的创造性（40分）②服装的视觉效果（40分）③表演的舞台效果（20分）（7）奖项设置：以学生为单位，比赛结束，评出一等奖、二等奖、三等奖。（8）时间节点报名截止时间：截止3月31日综合楼音乐办公室老师处比赛时间：4月3日14:45综合楼四楼科技论文（1）活动主题：绿色环保（2）活动目的：为增强青少年学生的节能环保意识，激励学生自觉参与生态环境保护，鼓励中小学生用论文、报告形式反映他们在日常学习生活中对环境保护的所思、所做、所得，培养其思考、解决环境问题的能力和责任感，进一步激发青少年关心、支持、参与环保的热情。（3）活动时间：3月（4）参加对象：全体学生（5）活动要求：①论文以“绿色环保”这个主题，题目自拟，立意自定。②论文的选题要有一定的科学内容，所采用的科学原理与概念清晰准确。③论文熔科学性与文学性于一体，并且通俗易懂，切忌简单阐述科学原理或枯燥堆砌资料，同时鼓励张扬个性，大胆想象作品是本人独立制作。④征文体裁（除诗歌、剧本）不限，篇幅不超过1000字。（6）奖项设置：以作品为单位，比赛结束，评出一等奖、二等奖、三等奖（7）时间节点：作品上交时间截点：截止3月24日1号楼六年级办公室孙蓝老师处未来桥梁创意设计（1）活动主题：创意工程（2）活动目的：通过设计一个具有未来感的桥梁模型来发挥学生的创造力、提高创新素质，为学校参与竞争储备力量。（3）活动时间：3月（4）活动对象：全体学生（5）活动要求：①由1~2名学生组成一个参赛队。制作时间60分钟。②必须提前做好设计，有设计图（可以是草图）。做好零部件，然后到比赛现场进行拼装。③桥梁的主体构件（如桥墩、桥面）必须使用赛场提供的材料。其余构件可以事先做好。④材料：KT板（45cm*120cm）1块（蓝色，做底板用）；KT板（40cm*90cm）1块（白色，用于制作桥梁主体构件）；卡纸4张（A4尺寸）。⑤粘结材料和工具（美工刀、剪刀、直尺等）。（6）评价标准：①“未来桥梁”的外貌与功能的新颖性和独特性；②制作的精致性；③材料的合理利用；（7）奖项设置：以作品为单位，比赛结束，评出一等奖、二等奖、三等奖。（8）时间节点作品上交时间截点：截止3月20日实验楼一楼化学办公室老师处比赛时间：3月21日15:00投石车的设计和制作（1）比赛主题：创意工程（2）比赛目的：培养学生的科学精神和动手、动脑的实践能力，从而提高学生的科学文化素养，丰富学校校园文化生活。（3）比赛时间：3月（4）参加对象：全体学生（5）活动要求：用所给的材料制作一辆有轮子的投石机，投石机由人来推动，投石方式采用杠杆原理，必须有一个投射启动装置（仅第一次使用）。A.投石车(1)投石机采用杠杆原理，利用杆的摆动进行投石。杆摆动的动力来自橡筋。(2)杆的一端必须有一个开放式容器用以盛放沙包。(3)必须有一个投射启动装置（如一个插销），第一次投射必须使用启动装置进行投射，启动装置必须保证安全。以后可以直接用手来控制杆的释放。(4)投石架必须固定在车上，车必须有可以滚动的轮子。(5)用于投掷的“石头”是在5cm×5cm（内尺寸）的布袋中灌满黄沙，重量为30克。由参赛队自备，数量不限。但必须符合规定的要求。B.比赛场地：比赛场地如图所示。其中目标A、B、C放置在地板上，目标D放置在离地约70cm（课桌高度）的高处。3.现场活动：A.制作：(1)每个队由两名学生组成。(2)材料为：90×120cmKT板一张，卡纸2张（A4），纸杯一个，回形针若干，橡筋若干，一根长150厘米、直径1.6厘米的PVC管、自行车辐条1根。(3)工具和粘接材料自带。B.竞赛:(1)竞技方式为：在起点线后，投石至前方“城池A”，击中（石头进入城池）后迅速移动投石车到达最前端的发射线后再进行投石，目标为“城池B”。击中后进入第三发射线后再进行投石，目标为“城池C和D”,击中后回到终点（既起点）区域。具体见投石车场地图。(2)在一个发射区域可以连续投石，直至击中目标。如果前方目标无法击中，那么投石车就不能前进。(3)移动投石车时轮子必须着地滚动，车靠人力推动。(4)如果半途中轮子坏了，可以当场进行修理，车子必须在轮子能正常滚动时才能移动，否则将停止比赛。(5)第一次投射必须利用启动装置才能进行，比如拔去插销，否则无效。(6)投出的“石头”可以回收使用。4.评分标准（1）根据到达终点的时间进行排序，时间越短名次越前。如果不能到达终点，则以击中目标的多少进行排序。（8）时间节点作品上交时间截点：截止3月27日实验楼一楼化学办公室老师处比赛时间：3月28日15:00