2013八上生物中段考复习提纲

2013~2014学年度第一学期中段考复习八年级生物（一）第六章人体生命活动的调节角膜：透过光线虹膜：有黑、褐、蓝等颜色，中央有瞳孔晶状体：折射光线眼球的基本结构与功能玻璃体：眼和视觉视网膜：感受光的刺激脉络膜巩膜（眼白部分）：保护视觉的形成过程：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体折射→成物像落于视网膜→视觉神经→视觉中枢（形成视觉）近视眼成因：眼球前后径过长，或者晶状体曲度过大，成像在视网膜前方，需佩戴凹透镜矫正。耳廓：收集声波外耳外耳道：传导声波鼓膜：能振动耳的基本结构中耳听小骨：传导鼓膜的振动鼓室：通过鼓室与咽相连（咽鼓管）耳和听觉半规管能感受头部位置变动的情况内耳前庭与维持身体平衡有关耳蜗：接受刺激产生兴奋听觉的形成过程：外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳耳蜗→听神经→听觉中枢2、神经系统的基本单位——神经元(又叫神经细胞)，注意不能说成神经元细胞。1）神经细胞：由细胞体和突起组成。神经纤维：由神经纤维的突起部分组成。神经末梢：是神经纤维末端的细小分支神经：由神经纤维集结成束，外包一层膜构成，一条神经包含有很多条神经纤维。大脑：具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节人体多种生理活动脑小脑：使运动协调、准确，维持身体平衡脑干：有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动脊髓：能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导神经系统的组成到大脑。脑神经：传导神经冲动，大部分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处脊神经：传导神经冲动，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉概念：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就是反射3、神经调节的基本方式——反射分类简单的先天反射：膝跳反射、吃梅止渴复杂的后天反射：望梅止渴、谈虎色变实验：膝跳反射探究：测定反应速度概念感受器4、参与反射的神经结构——反射弧传入神经纤维组成神经中枢传出神经效应器反射弧是指参与反射的神经结构。完成反射活动必须有一个完整的反射弧，反射不完整或反射中神经冲动的传导途径不完整，则反射不能发生。5、主要的内分泌腺分泌的激素、功能及失调时的病症内分泌腺激素主要功能分泌不足分泌过剩中枢神经系统周围神经系统垂体生长激素促进蛋白质的合成骨的生长侏儒症巨人症、肢端肥大症甲状腺甲状腺激素促进动物的生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性呆小症大脖子病甲亢胰岛胰岛素调节糖在体内的吸收和转化糖尿病6、激素是人体内分泌腺分泌的，对身体有调节作用的化学物质7、内分泌腺没有导管，所以激素直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环输送到全身各处，实现其调节作用。第七章人类活动对生物圈的影响1、“三北”防护林是指：西北大部、华北北部、东北西部。三北防护林工程是1978年11月批准建设的。在国际上被誉为“中国绿色长城。2、我国目前的森林覆盖率大约是16.6%3、破坏生态环境的因素：自然因素（火山爆发、山崩海啸、水旱灾害、地震、台风和流行病等）和人为因素（生产、生活、战争）。人类活动是破坏生态环境的主要因素。4、酸雨对生物的影响。1）使植物的根、茎、叶受损，严重时使成片的植物死亡。2）使鱼、虾等水生生物的生长发育受到影响，严重时造成死亡。5、废电池对生物的影响：其含有的重金属对动物和人体有毒害作用。因此应禁止生产和销售危害性大的电池，特别是含汞、或镉的电池，大力开发无公害的环保电池。6、全球性大气污染：包括酸雨、温室效应和臭氧层破坏等。第五单元生物圈中的生物第一章腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。如海葵、水螅等。扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。如涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫线形动物：身体细长，呈圆筒形；体表有角质层；有口无肛门。如蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。如蚯蚓、水蛭、沙蚕软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。如河蚌、扇贝、蜗牛节肢动物：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。如蜈蚣、蜘蛛、蟹。鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖、用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。如鲫鱼、鲤鱼、海马、黄鳝、泥鳅等。两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。生殖和发育过程离不开水。如青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵等。爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳。如蜥蜴、龟、蛇、鳄等鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。如鹰、大山雀、丹顶鹤等。哺乳动物：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。如兔、野马、非洲象等。1、目前已知的动物大约有150万种，它们可以分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物。2、鱼所以能够在水中生活，一是能通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳来获得食物和防御敌害，二是能在水中用鳃呼吸。①鳍：是鱼类适应水中生活的运动器官，尾鳍的作用最大，既能保持身体稳定，又能产生前进的动力；背鳍和腹鳍主要是保持身体的平衡，如果将鱼的背鳍剪去，鱼体就会失去平衡而侧翻。胸鳍的作用是主要是转换方向。②鳃：由大量的鳃丝构成，鳃丝能使鳃和水的接触面积增大，其中密布毛细血管，有利于气体交换。四大家鱼是：青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。代表动物蚯蚓：生活在富含腐殖质的湿润土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成呼吸；体壁的结构：密布毛细血管呼吸过程：空气中的氧体表黏液体壁体壁的毛细血管3、恒温动物：通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界温度的变化而变化的动物。恒温有利于代谢的正常进行，人利于动物的区域分布、生存和繁衍。（鸟类和哺乳类）变温动物：体温会随周围环境温度的变化而改变的动物是变温动物。（鱼类、两栖类、爬行类）4、空中飞行的动物（主要有昆虫、鸟类及蝙蝠）无脊椎动物脊椎动物动物（1）▲（记忆背）鸟适于飞行的特点：①体呈流线型（可以减少飞翔时空气的阻力）②体表被覆羽毛，前肢变成翼③胸部有高耸的龙骨突，长骨中空（内充空气）④胸肌发达⑤食量大消化快。即消化系统发达，消化、吸收、排除粪便都很迅速。⑥心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。⑦有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。⑧喙短，口内无齿，无膀胱，直肠短，粪便尿液及时排出(这些都是为了减轻体重，适于飞行)。总之鸟类是体表被羽、前肢变成翼、具有迅速飞翔能力、内有气囊、体温高而恒定的一类动物。4、翼（翅膀）是鸟的飞行器官。气囊辅助肺的呼吸。5、鸟的羽毛分正羽（主要用于飞行）和绒毛（主要用于保温）。6、家鸽口内没有牙齿，食物不经咀嚼经咽、食管进入嗉囊。----进入肌胃（内有沙粒、小石子用于磨碎食物）。昆虫①昆虫是种类最多的一类动物，种类超过100万种，昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物，因而分布最广身体分为。头、胸、腹三部分；头部有1对触角，1对复眼；胸部有3对足，2对翅。胸部着生有运动器官——足和翅。昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体，成体水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。4、兔的牙齿分化为门齿和臼齿。门齿似凿子适于切断食物，臼齿咀嚼面宽阔适于磨碎食物。兔的盲肠发达，这与兔吃植物的生活习性相适应。狼、虎等哺乳动物还有锋利的犬齿，用于撕裂食物（也用于攻击捕食）。连线:侏儒症幼年时生长激素分泌不足糖尿病幼年生长激素分泌过多巨人症胰岛素分泌过少呆小症成年时生长激素分泌过多甲亢甲状腺素激素分泌过少肢端肥大症甲状腺素激素分泌过多腔肠动物身体扁平，有口无肛门扁形动物身体分节，运动器官为刚毛或疣足线形动物身体表面有外套膜环节动物身体和附肢都分节，有外骨骼软体动物身体表面有刺细胞节肢动物身体不分节，体表有角质层环节动物鳃节肢动物肺鱼类湿润的体壁鸟类肺呼吸，气囊辅助哺乳动物鳃或气管以下表格内容经常做成连线题身体呼吸运动体温其他环节动物由彼此相似的环状体节构成靠湿润的体壁与外界进行气体交换靠肌肉的交替舒张和收缩使身体蠕动变温卵生节肢动物身体分部，体表有外骨骼呼吸器官为鳃或气管(蜘蛛类为肺)靠翅或分节的足运动变温卵生鱼类体表被有鳞片用鳃呼吸靠躯体和鳍摆动游泳变温卵生鸟类体表被覆羽毛，前肢变成翼用肺呼吸，体内有气囊帮助呼吸靠翼和足运动体温高且恒定卵生哺乳动物体表被毛用肺呼吸靠四肢运动体温高，且恒定胎生、哺乳