2013届山东省滨州市二模文综合历史试题

2013年5月滨州市高三第二次模拟考试文科综合历史部分试题9．下图反映的是中国古代某一政治制度。据此推断，该制度A．彻底地打破了特权垄断B．加强了中央集权C．是唐诗繁荣的主要原因D．最早出现于唐代10．柏杨在总结某家思想时说：“为什么在街上杀一个人是犯罪，而在战场上杀一万人是英雄？……为什么人民要忍饥挨饿去供养统治者挥霍？……为什么埋葬一个死人，要花那么多钱？”下列言论与之有相通之处的是A．“心外无物，心外无理”B．“天为君而覆露之，地为臣而持载之”C．“人之性恶，其善者伪也”D．“兼相爱，交相利，节用、节葬”11．1928年，南京国民政府制定的《海关进口税则》确定进口货物税率为7．5-27。5％，这废止了近代某一条约的相关规定。这一条约是A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》12．1911年11月2013辛亥革命尚在进行之时，天津（清政府控制下）的《大公报》进行了一次征文评比，主题是“君主民主立宪问题之解决”，获奖结果统计如下：类别主张君主立宪主张民主立宪未表明态度篇数1123以下历史结论最合理的是A．清政府预备仿行宪政B．民主共和观念深入人心C．《大公报》倾向民主共和政治D．时人的政治主张有多样化倾向13．货币的演变史，是历史发展的一个缩影。下面的纸币最早发行于A．国共十年对峙时期B．解放战争时期C．抗日战争时期D．新中国成立初期14．《西方文明史》中写道：“经过长时期的分离，科学革命和工业革命终于携手并进了。”下列选项能最先验证这一趋势的是A．瓦特改良的蒸汽机B．珍妮纺纱机C．发电机D．电子计算机15．目前的中俄关系与20世纪50年代的中苏关系相比，其不同在于A．缔结同盟对抗美国B．坚持独立自主的和平外交政策C．结伴而不结盟D．两国外交政策基本一致16．下表为1937年苏美德日四国工业生产总值在世界的比重统计表，其中苏联的工业生产总值比重最有可能是国家ABCD工业生产总值比重42%13．7%12%4%【必做部分】28．（20分）了解和分析中国经济思想的发展过程，有利于深化对社会发展演变的认识。阅读材料，回答问题。材料一长达两千余年的中国封建社会，重农抑商政策虽然贯穿始终，但在不同历史时期里抑商的程度是有区别的。大体说来，先秦的封建领主制时期，抑商的色彩较淡，秦汉以来的封建地主制时期则抑商色彩较浓。如以中唐为界，则中唐以前抑商较为突出，中唐以后抑商有所削弱，重商渐趋抬头。——赵克尧《重农抑商辩》材料二魏源作为近代经济思想的开拓者，以传统的经济思想范畴为载体对之赋予新的解释并加以修正，他认为“语金生粟死之训，重本抑末之谊，则食（农业）先于货（商业），语今日缓本急标之法，则货先于食”。材料三世人皆言外洋以商务立国，此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在于工。——张謇《条陈立国自强疏》“农工商业为类至多，政府人民，财力均困，若事事并营，力分而益薄……”“农工商业之至大者，曰棉铁。”——《张謇全集》（1）举例说明先秦“抑商的色彩较淡”和中唐以后“重商渐趋抬头”。（4分）（2）据材料二和所学知识，指出魏源对传统经济思想进行了怎样的修正，并分析其意义。（6分）（3）据材料三，概括张謇的经济思想并结合所学分析其主张未能实现的原因。（10分）29．（16分）体制不仅需要借鉴，更需创新。阅读下列材料，回答问题。材料一总的来说，美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重，主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。——《世界文明史》材料二美国的创新在于：它建立了这样一个政府，它分权但不分裂，制衡却不抗衡；……20世纪20年代末，为了拯救市场，唯一的办法居然是“中止市场”！但“中止市场”又不是“消灭市场”，需要的是一种能够“控制”市场的权力，而执行这种权力的恰恰是国家！——摘编钱乘旦《世界现代化历程》材料三法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》一书中说道：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”（1）结合1787年宪法内容，说明美国民主是“英法政治文化民主性精华的综合”。（4分）（2）据材料二，概括指出美国在制度创新方面的具体表现，并简要分析其影响。（6分）（3）结合中国近代相关史实，谈谈你对材料三的理解。（6分）【选做部分】35．（10分）（历史一历史上重大改革回眸）阅读材料，回答问题。材料一王安石变法增加了农民负担，没有从根本上解决“三冗”问题，仅从流通领域进行了利益分配，将权力收归中央，阻碍了商品经济的发展，应予基本否定。——《王安石变法简论》材料二商鞅变法……虽然它也有很多自身难以克服的局限性，但是我们还是应当看到它毕竟开创了一种崭新的社会治理模式，有必要充分肯定其所具有的划时代意义。——《商鞅变法的再认识及其现实意义》节选（1）王安石变法在流通领域采取了哪些措施?（4分）（2）材料二中，作者是用什么方法评价商鞅变法的?运用这一方法评价材料一的结论。（6分）36．（10分）（历史一近代社会的民主思想与实践）阅读材料，回答问题。材料一及卢梭出，以为人也者，生而有平等之权，即生而当享自由之福，此天之所以与我，无贵贱也……谓国家之所以成立，乃由人民合群结约，以众力而自保其生命财产者也，各从其意之自由，自定约而自守之，自立法而自遵之，故一切平等。若政府之首领及各种官吏，不过众人之奴仆，而受托以治事者耳……——梁启超《论学术之势力左右世界》材料二康有为曾上书光绪帝：“臣读各国史，至法国革命之际，君民争祸之剧，未尝不掩卷而流涕也。流血遍全国，巴黎百日伏尸二十九万，变法三次君权变复，而绵祸八十年……至夫路易十六，君后同囚，并上断头之台，盖大地杀戮变乱之祸，未有近世革命之祸酷者矣，盖大自法肇也。——康有为《进呈法国革命记序》（1）据材料一，概述卢梭的主要政治观点。（4分）（2）据材料二，概括法国大革命的特点并指，出康有为的政治用意o（6分）37．（10分）（历史—20世纪的战争与和平）阅读材料，回答问题。材料一关于一战的责任：以美国国务卿兰辛为首的“战争责任与惩处战犯委员会”在《凡尔赛和约》中明确指出：“战争是德国及其盟国所预谋的。德国和它的盟国曾极力破坏协约国谋取和平的努力”，“以致酿成战争之后果，所受一切损失与损害，德国承认由德国及其各盟国承担”。材料二关于一战的影响：若粗看第一次世界大战后的全球，它显露出的变化相当少，欧洲的全球霸权比大战前更完整。（1）结合所学知识，谈谈你对材料中战争责任的看法。（6分）（2）结合所学知识，指出“欧洲的霸权比大战前更完整”的史实依据。（4分）2013年5月滨州市高三第二次模拟考试文科综合历史部分参考答案第Ⅰ卷9．B10．D11．A12．D13．C14．C15．C16．B第Ⅱ卷【必做部分】28．（1）先秦较淡：商业与农业相提并论，给予一定的重视和鼓励；商周时期实行“工商食官”政策。（2分）渐趋抬头：中唐以后鼓励海外贸易；官商分利；宋代允许商人及其子弟参加各级考试，中举做官；政府放松对城市的控制。（2分）（每个方面举一例即可得2分）（2）修正：“缓本急标”，货先于食。（2分）意义：冲击了传统的“重农抑商”等经济思想，促进了社会观念的转变；有利于近代中国工商业的发展。（4分）（3）思想：工业立国（实业救国）、优先发展棉铁产业。（4分）原因：列强侵略，民族危机不断加深；政府统治腐朽；民族资本主义力量薄弱；保守势力强大，传统思想的束缚；半殖民地半封建的社会性质。（6分，任答三点即可）29．（1）美国民主继承了英国民主的议会制传统（2分）；美国民主实践了法国孟德斯鸠的三权分立学说。（2分）（2）政治制度创新：联邦制总统共和制。经济体制创新：国家干预经济。（2分）影响：维护国家统一，促进美国经济发展（2分）；经济复苏，进入政府干预经济时代。（2分）（其它言之成理亦可给分）（3）辛亥革命借鉴美国政治制度的精神，建立了资产阶级民主共和国，颁布《中华民国临时约法》，确立行政、立法、司法三权分立的政治体制；（2分）但由于当时中国处于半殖民半封建的环境中，民族资本主义发展不充分等因素，使得这种政体缺乏生存的土壤，最终失败。（2分）国家间的体制可以相互借鉴，进行创新，但必须要符合本国的国情。（2分）【选做部分】35．（历史——历史上重大改革回眸）（1）均输法、市易法。（4分）（2）方法：全面的评价（辩证的评价）。（2分）材料一的结论只看到了王安石变法的局限，是片面的。（1分）王安石变法在抑制兼并、保障农业生产、平抑物价、限制大商人利益、增加政府收入、提高军队战斗力等方面都收到了一定的成效。（3分，任意三点即可）36．（历史一近代社会的民主思想与实践）（1）卢梭的政治观点：天赋人权、自由平等（或法律面前人人平等）和社会契约、人民主权思想。（4分）（2）法国大革命的特点：革命进程具有反复性、长期性，暴力性。（2分）政治用意：对光绪不敢大力进行改革而发出警示；主张改革，反对暴力革命。（4分）37．（历史—20世纪的战争与和平）（1）看法：德国及其盟国应该承担战争责任，但不是战争责任的唯一承担者。（直分）史实及论证：德国及其盟国参与发动了一战，如入侵中立国、比利时……，给世界政治、经济带来巨大破坏。所以，德国及其盟国必须承担历史责任。（2分）但是，列强瓜分世界的斗争，是引发地区冲突的根源，故参战的列强均有战争责任。（2分）《凡尔赛和约》把所有战争责任完全推给德国及其盟国，无视自身对战争发生的过错责任，是不妥的。（1分）（2）依据：战后建立了以欧洲为主的国际新秩序——凡尔赛体系；成立了由英法等国操纵的国际组织——国际联盟。（4分）