2015-2016(二)网络编辑大纲13新闻

1《网络编辑》教学大纲课程编号：13ZF022409课程名称：网络编辑总学时数：36实验或上机学时：18一、说明（一）《网络编辑》的课程性质：网络编辑属于新闻专业方向课，本课程与时代发展结合比较紧密，主要内容包括下列方面——网络编辑工作；网络信息筛选与归类；网络内容编辑；网络原创内容；网络图片编辑；网络专题策划与制作；网络互动形式；网页制作等。网络编辑不但是新媒体时代的“把关人”，更是一位思想者，所以这门课帮助学生建立关于网络编辑知识的整体框架是很有实践意义的。（二）教材及授课对象：《新媒体信息编辑》，新闻学专业本科生及专升本学生。（三）《网络编辑》的课程目标（教学目标）：通过学习网络编辑的基本理论、基本知识和基本规律，使学生使学生了解网络编辑工作的一般规律，掌握网络信息编辑的综合技能，以便将来能够胜任各类网站的网络编辑工作。（四）《网络编辑》课程授课计划（包括学时分配）章次内容讲授实验一新媒体概说2二新媒体编辑工作2三新媒体编辑素养2四新媒体编辑规则2五新媒体文稿信息筛选2六新媒体文稿内容编辑2七新媒体的原创内容2八超链接与内容整合2九新媒体图片编辑22十新媒体音频编辑2十一新媒体视频编辑2十二新媒体信息采编技术2十三网页制作及网站结构设计2十四网络电子出版技术2十五新媒体信息发布2十六新媒体策划2十七新媒体营销设计2十八新媒体文化建构2总学时36（五）教学建议：本课程采取理论学习和上机练习相结合的方式授课，要求通过课堂实例教学和课程实训，强化学生的实际操作能力，在系统理论搭建同时增加学生动手环节，提高实践能力，并把案例教学、互动式教学、项目教学等多种方法融入课程，提高学生学习主动性和参与性。（六）考核要求：课程作业以专题形式进行，由学生完成资源收集、数据分析、体系整理、观点提炼、现场讲解、组织讨论等环节，每次作业需在课前做出准备。认真完成平时作业，按时上课，并将此作为课程平时成绩依据，占课程考核总成绩的30%。二、教学内容第一章新媒体概说主要教学目标：掌握社新媒体的定义和分类。教学方法及教学手段：教师讲授、课堂讨论、多媒体教学、提问式教学、上机实际操作。教学重点及难点：新媒体的发展趋势。第一章新媒体概说第一节新媒体的界定3一、媒体与媒介二、何谓新媒体三、新媒体与非新媒体的界限第二节新媒体的特与类型一、新媒体的特征二、新媒体的类型第三节新媒体发展现状与趋势一、新媒体的发展现状二、新媒体的发展趋势第二章新媒体编辑工作主要教学目标：掌握不同类型新媒体编辑工作的特点。教学方法及教学手段：教师讲授、课堂讨论、多媒体教学、提问式教学、上机实际操作。教学重点及难点：新媒体编辑工作的原则。第一节新媒体编辑工作的特点一、网络编辑工作的特点二、手机媒体编辑工作的特点三、数字电视编辑工作的特点四、移动电视编辑工作的特点第二节新媒体编辑工作的职能一、新媒体编辑工作的宏观职能二、新媒体编辑工作的微观职能第三节新媒体编辑工作的职责一、编辑工作的一般原则二、新媒体编辑工作的特殊原则第四节新媒体编辑部的建构一、新媒体编辑队伍的建设二、新媒体编辑部的建设4第三章新媒体编辑素养主要教学目标：掌握新媒体编辑的内涵及伦理建设的路径。教学方法及教学手段：教师讲授、课堂讨论、多媒体教学、提问式教学、上机实际操作。教学重点及难点：新媒体编辑市场意识。第一节新媒体编辑的职业特点一、信息整合二、舆论组织三、人文与技术的结合四、市场意识五、多媒体编辑第二节新媒体编辑素养的内涵一、新媒体编辑与传统编辑相通的素养要求二、新媒体编辑特定的素养要求第三节新媒体编辑素养的提升一、新媒体编辑工作者知识结构的优化和提升二、新媒体编辑能力结构的提升三、新媒体编辑职业伦理意识的培育与形成第四章新媒体的编辑规则主要教学目标：法律法规与道德自律在新媒体规范中过的关系。教学方法及教学手段：教师讲授、课堂讨论、多媒体教学、提问式教学、上机实际操作。教学重点及难点：新媒体政策法规发展经历的几个阶段。第一节新媒体政策法规一、新媒体政策法规发展的历史阶段二、世界各国新媒体规制实践三、我国新媒体政策法规主要内容及特色第二节新媒体版权与侵权5一、新媒体出版的类型及特征二、新媒体版权保护的难题三、新媒体版权的侵权与保护第三节新媒体编辑的自律一、媒体他律与自律二、新媒体环境下的伦理问题三、新媒体编辑的道德自律第五章新媒体文稿信息筛选主要教学目标：掌握新媒体信息筛选的标准。教学方法及教学手段：教师讲授、课堂讨论、多媒体教学、提问式教学、上机实际操作。教学重点及难点：新媒体信息筛选的途径。第一节新媒体文稿信息筛选的意义一、适应信息社会与信息产业的发展二、适应技术供给海量信息的新媒体生存状态三、适应当下媒体受众的信息需求第二节新媒体文稿信息筛选的标准一、符合媒体的定位二、符合媒体的资源最佳配置三、体现媒体的个性特色第三节新媒体文稿信息的来源一、选自传统媒体的信息二、选自其他新媒体的信息三、来自受众的提供四、自己采集的信息第四节新媒体文稿信息的筛选方法一、文稿信息检索的基本途径二、信息筛选的基本方法6第六章新媒体文稿内容编辑主要教学目标：新媒体信息归类的原则和方法。教学方法及教学手段：教师讲授、课堂讨论、多媒体教学、提问式教学、上机实际操作。教学重点及难点：新媒体文稿编辑的重点。第一节新媒体文稿归类一、文稿归类的手段及原则二、文稿归类的方法第二节新媒体文稿加工一、文稿审读二、文稿修改三、文稿校对第三节新媒体文稿标题编辑一、文稿标题特点及构成二、文稿标题的制作原则三、文稿标题制作的具体方法第七章新媒体的原创内容主要教学目标：新媒体的原创内容的类型。教学方法及教学手段：教师讲授、课堂讨论、多媒体教学、提问式教学、上机实际操作。教学重点及难点：原创新闻对新媒体发展的重要性。第一节新媒体原创内容的类型一、新媒体原创内容的界定二、新媒体原创内容的类型三、新媒体原创内容的特性第二节新媒体原创新闻一、新媒体采写编发的原创新闻二、公民新闻7第三节新媒体原创评论一、新媒体原创评论的界定二、新媒体原创评论的类型三、新媒体原创评论的特点四、编辑对新媒体评论的组织和管理第四节新媒体原创文学一、网络原创文学及其特质二、网络原创文学的现状三、网络原创文学编辑第五节作为原创的自媒体书写一、关于自媒体二、自媒体的传播形式三、自媒体编辑的职能第八章超链接与内容整合主要教学目标：网络编辑对超级链接的编辑和使用。教学方法及教学手段：教师讲授、课堂讨论、多媒体教学、提问式教学、上机实际操作。教学重点及难点：多媒体报道单元的设置。第一节关键词设置与超级链接一、超级链接二、关键词设置三、超级链接的编辑和使用第二节内容整合的意义与类型一、内容整合二、内容整合的意义三、新媒体整合的类型第三节内容整合的原则与方法一、内容整合的原则8二、内容整合的方法第四节新媒体内容的配置一、新媒体内容综合配置二、新媒体内容延展配置第九章新媒体图片编辑主要教学目标：新媒体图片的分类及区别。教学方法及教学手段：教师讲授、课堂讨论、多媒体教学、提问式教学、上机实际操作。教学重点及难点：新媒体图片编辑的原则。第一节新媒体图片的种类一、新媒体图片的分类二、数字图形图像的获取第二节新媒体图片的格式及特点一、位图的格式和特点二、矢量图的格式和特点第三节新媒体图片编辑的原则和方法一、图片编辑原则二、图片传播的法律问题三、新媒体图片编辑基础四、新媒体图片的应用第十章新媒体音频编辑主要教学目标：网络传播的音频格式。教学方法及教学手段：教师讲授、课堂讨论、多媒体教学、提问式教学、上机实际操作。教学重点及难点：使用软件对音频进行处理的编辑流程。第一节流媒体技术概说一、流媒体发展简介二、什么是流媒体9三、流媒体的几个基本概念四、流媒体相关协议五、流媒体的宽带问题六、流媒体系统第二节数字音频编辑基础一、声音的基本物理属性二、人类对声音的感知三、声音的模拟/数字转换第三节常见的适合网络传播的音频格式一、WAV格式二、AIFF格式三、MP3格式四、WMA格式五、RealAudio格式第四节数字音频编辑软件简介一、设置软件的基本参数二、导入与浏览声音素材三、声音的剪辑与调整四、应用音频特效五、使用AudioMixer进行混音六、预演与输出第十一章新媒体视频编辑主要教学目标：视频编辑点额基本流程。教学方法及教学手段：教师讲授、课堂讨论、多媒体教学、提问式教学、上机实际操作。教学重点及难点：常见视频格式的操作。第一节数字视频技术基础一、电视基础知识10二、数字电视基础三、移动电视和手机电视第二节数字视频格式介绍一、AVI格式二、MPEG格式三、RealVideo格式四、ASP格式五、WMV格式六、MOV格式七、FLV格、F4V格式八、Xvid格式第三节数字视频编辑基本流程一、AdobePremiereProCS4的项目设置二、采集、导入与管理素材三、浏览素材与编辑时间线四、使用专场特技与视频特效五、图文字幕制作六、音频编辑七、节目预演和输出第四节不同应用环境下的视频编辑一、数字电视编辑原则与技巧二、移动电视编辑原则与技巧三、手机电视编辑原则与技巧四、网络视频编辑原则与技巧第十二章新媒体信息采编技术主要教学目标：高级搜索引擎的使用。教学方法及教学手段：教师讲授、课堂讨论、多媒体教学、提问式教学、上机实际操作。11教学重点及难点：新媒体的互动形式及其特点。第一节新媒体信息采编技术概述一、新媒体改变了新闻制作发布流程二、新媒体改变着新闻采编制作本身第二节常用搜索引擎的使用一、搜索框设置二、初级检索三、高级检索第三节特色搜索引擎的使用一、特色搜索引擎界面的丰富性二、特色搜索引擎页面的特定设置第四节互动信息的采编技术一、电子邮件二、即时通讯三、公共论坛第十三章网页制作与网站结构设计主要教学目标：网页板式设计的类型及基本工作原理。教学方法及教学手段：教师讲授、课堂讨论、多媒体教学、提问式教学、上机实际操作。教学重点及难点：Html工作的基本原理。第一节网页制作软件与应用一、网页制作基础知识二、初识Dreamweaver8三、站点的规划与创建四、网页的基本操作五、使用表格六、网页图像七、超链接12八、框架九、插入多媒体第二节HTML语言的运用一、HTML入门二、基本标志三、格式标志四、文本标志五、图像标志六、表格标志七、帧标志第三节网页板式设计与编排一、文字的格式化二、图像三、版本的基本类型第四节网站首页设计与编排一、设计与编排的原则二、设计与编排遵循的规律三、设计与编排的类型四、首页的制作第五节网站结构与功能设计一、网站的基本结构二、网站的规划和设计三、网站的定位四、可行性分析五、网站功能设计六、素材收集整理七、规划设计风格八、网站制作与开发13九、网站测试与评价十、网站发布与推广十一、日常管理维护第十四章网络电子出版技术主要教学目标：网络电子出版物的特点。教学方法及教学手段：教师讲授、课堂讨论、多媒体教学、提问式教学、上机实际操作。教学重点及难点：编译式编排和交互式编排程序设计内容。第一节网络电子出版概述一、网络电子出版的定义二、网络电子出版物的具体形态三、网络电子出版物的特点第二节文字及多媒体素材的数字化一、网络电子出版素材的来源二、文字素材的数字化三、图像图形素材的数字化四、流媒体素材的数字化第三节网络编辑排版程序设计一、网络电子书刊的板式排法二、标点符号排版的禁则处理三、编辑排版程序的分类四、编译式排版的程序设计五、交互式排版的程序设计第四节网络电子杂志设计与编排一、网络电子杂志的总体设计二、电子杂志制作与编排技术第五节网络电子书设计与编排一、网络电子书的主要形式、14二、网络电子书的总体设计三、各种类网络电子书的编排技术第十五章新媒体信息发布主要教学目标：网络媒体和手机媒体信息发布的异同。教学方法及教学手段：教师讲授、课堂讨论、多媒体教学、提问式教学、上机实际操作。教学重点及难点：手机媒体信息发布的流程。第一节新媒体信息发布概述一、新媒体信息发布的政策规制程度二、新媒体信息内容丰富三、新媒体的实时性强四、新媒体信息的可控程度高第二节网络媒体信息发布一、网络媒体信息发布的特点二、网络信息发布中的信息组织语言三