2015-2016学年山东省潍坊市高二下学期普通高中模块检测生物试题【word】

1、第页1山东省潍坊市2015-2016学年高二下学期普通高中模块检测生物试题第I卷（选择题，45分）一、选择题（本大题共30个小题，每小题1.5分，共计45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列化合物中含有化学元素种类最少的一组是A.抗体和糖蛋白B.纤维素和脱氧核糖C.性激素和tRNAD.质粒和呼吸酶2.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，正确的实验步骤是A.水解→制片→冲洗→染色→观察B.制片→水解→染色→冲洗→观察C.制片→染色→水解→冲洗→观察D.制片→水解→冲洗→染色→观察3.使用普通光学显微镜不能观察到的是A.人红细胞在蒸馏水中体积增大、破裂的现象B.洋葱鱗片叶表皮细胞膜的暗-亮-暗三层结构C.水绵受极细光束照射部位聚集的好氧细菌D.洋葱根尖细胞有丝分裂中期染色体的形态和分布4.代谢旺盛的细胞中，下列哪项不会上升A.线粒体数量B.自由水比例C.核DNA含量D.核孔数量5.下列活动与蛋白质无直接关系的是A.参与氧气运输B.咀嚼馒头变得有甜味C.构成细胞膜的基本骨架D.植物矿质元素的吸收6.下列概念除哪项外，均可用右图来表示A.1表示固醇，2—。

2、4分别表示脂质、磷脂、性激素B.1表示核糖核苷酸，2—4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸C.1表示糖类，2—4分别表示单糖、二糖、多糖D.1表示双层膜的细胞结构，2—4分别表示线粒体、叶绿体、细胞核7.下列有关生物膜的叙述，错误的是第页2A.内质网膜、高尔基体膜、细胞膜之间可以相互转化B.各种生物膜的组成成分和结构相似C.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D.生物膜既各司其职，又相互合作，共同完成细胞的生理功能8.下列关于核糖体的叙述正确的是A.核糖体的组成成分为蛋白质、DNA和RNAB.生物体内各种酶的合成都是在核糖体上进行的C.具有核糖体的生物，其遗传物质都是DNAD.核糖体上合成多肽链会消耗ATP和H2O9.两种细胞分别具有以下特征，据表分析正确的是特征细胞壁核糖体细胞核光合作用细胞呼吸细胞I有有无有有细胞II有有有无有A.细胞I是原核细胞，可能是黑藻B.细胞II是真核细胞，不可能是植物细胞C.细胞I和细胞II呼吸方式都可能是有氧呼吸D.两细胞统一性表现为均有细胞壁、核糖体、染色体10.下列有关组成生物体的化学元素的论述，正确的是A.不同生物体内的各种化学元素的含量比例基本相同B.组。

3、成生物体的化学元素在自然界都可以找到C.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异较大D.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最高11.研究发现，寨卡病毒属于RNA病毒。下列有关寨卡病毒的叙述正确的是A.具有完整的细胞结构B.含有A、T、G、C四种碱基C.可寄生在人体细胞内D.不能作为抗原诱导免疫应答12.下列有关细胞生物膜的叙述，不正确的是A.生物膜上可合成ATPB.性激素的合成与生物膜有关C.生物膜上可发生信号转换D.流动镶嵌模型属于概念模型13.下列有关叶绿体的叙述，不正确的是A.外膜、内膜都具有一定的流动性B.破坏叶绿体外膜后，02不能产生C.类囊体扩大了叶绿体内的膜面积D.基质中含有ATP水解酶等有机物第页314.科学家在研究细胞内囊泡运输过程中，发现囊泡膜和靶膜上都存在自身的识别蛋白，只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和靶膜的融合。下列相关叙述正确的是A.生物膜之间利用囊泡运输物质不需要消耗能量B.囊泡运输依赖生物膜的流动性及其信息交流功能C.生物膜间能融合的结构基础是它们都具有识别蛋白D.细胞中能形成囊泡的结构有内质网、高尔基体、核糖体等15.下列有关。

4、细胞共性的叙述，正确的是A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体16.下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的叙述，合理的是A.先用热水溶解洗衣粉，再将水温调节到最适温度B.实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度C.相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉D.衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果17.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是A.红细胞吸收葡萄糖需要消耗能量B.依据渗透作用的原理可测定成熟植物细胞液的浓度C.激素与靶细胞膜上的受体结合并发挥作用是依据细胞膜的选择透过性D.细胞膜具有选择透过性，主要与细胞膜上的糖蛋白有专一性有关18.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是A.质壁分离后，原生质层与细胞壁之间的溶液为外界溶液B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鱗片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鱗片叶外表皮作实验材料，有利于实验现象的观察19.下面关于蛋白质和核酸的叙述，。

5、正确的是A.结构不同的蛋白质可以具有相似的生理功能B.蛋白质彻底水解的产物为氨基酸，核酸彻底水解的产物为核苷酸C.蛋白质的合成需要核酸，核酸的合成不需要蛋白质D.蛋白质的检测和核酸在细胞中分布的实验中都需用酒精灯加热第页420.下列生命活动与生物膜系统无直接关系的是A.消化酶的加工与分泌B.兴奋在神经纤维上的传导C.绿色植物的光合作用D.高等植物细胞间通过胞间连丝进行信息交流21.下列关于ATP的叙述，不正确的是A.ATP是新陈代谢所需能量的直接来源B.生物体内各种形式能量的转变，都是以ATP为中心进行的C.ATP在生物体细胞中的含量很少D.ATP是生物体内唯一储存能量的物质22.下列与细胞器相关的叙述，正确的是A.蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工B.分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快C.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的细胞器D.植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程23.下列有关细胞核的叙述，错误的是A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C.小分子物质可以通过核孔，大分子。

6、物质不能D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象24.图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列叙述正确的是A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响25.下列有关细胞器的说法，正确的是A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B.线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分第页5D.在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强26.下列不能体现细胞膜流动性的是A.萎蔫的植物细胞出现质壁分离现象B.细胞膜上糖蛋白的识别过程C.浆细胞分泌抗体D.白细胞的吞噬作用27.下图为物质跨膜运输方式模式图，有关叙述正确的是A.胰岛B细胞分泌胰岛素可以通过该方式进行B.图示的物质运输过程与细胞膜流动性无关C.图中所示的物质跨膜运输方式为协助扩散D.膜上蛋白质分子都可以参与物质的跨膜运输28.下面关于ATP的叙述，错误的是A.细胞质和细胞核中都有ATP的分布。

7、B.ATP合成所需的能量由磷酸提供C.ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸D.正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化29.下列有关酶的叙述，正确的是A.在线粒体的外膜上存在ATP合成酶B.酶的合成都包括转录和翻译两个过程C.温度能改变酶的活性，不能改变酶的结构D.酶促反应一般是在比较温和的条件下进行30.下图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。正确的图解是第II卷（非选择题，55分）第页631.（11分）初步研究表明，β—AP沉积是老年痴呆的主要病理特征。β—AP是由APP(由695个氨基酸组成的跨膜蛋白)经过异常加工而成，具体过程如图。请分析回答：（1）细胞内APP分子的“装配机器”是，构成APP分子的单体结构特点是。（2）APP可用检测，颜色反应呈色。β—分泌酶和γ一分泌酶结构不同可能与相关。（3）图中一分子APP被切割成β—AP分子，需要分子水的参与，在一个β—AP分子中至少含有个肽键。（4）β—AP通过方式形成寡聚合物。32.〔11分）将生理状态相同的某植物均分为三组，分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中。一段时间后，测定根。

8、吸收矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：组别培养瓶中气体温度（℃）离子相对吸收量（%）―空气17100二氮气1710三空气328（1）该实验的的自变量有。组别一在实验中起作用。（2）实验结果表明，甲植物吸收矿质离子是通过方式进行的。低温（3℃）使该植物对矿质元素离子的吸收明显降低，原因是。（3）经过一段时间后，检测到培养液中留存的Ca2+较多，而NO3-较少，这一现象与细胞膜上有关，这体现细胞膜具有。（4）若除去该溶液中的MgS04，将直接影响植物体内的合成，这说明无机盐是。33.（11分)下图是人的胰岛B细胞的结构示意图。请据图回答:第页7（1）细胞中含量最多的元素是。含有遗传物质的具膜结构有（填标号）（2）图示细胞分泌物是，研究其合成、加工、分泌和运输过程，一般采用的研究方法是。（3）图中（填标号)共同构成细胞的生物膜系统，生物膜的组成成分和结构很相似，其基本支架是。（4）分泌物从产生到分泌出细胞所经的细胞结构依次为（填标号），此过程体现了细胞膜具有特点。34.（11分）在紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。请回答：（1）。

9、紫色色素存在于紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的中，表皮细胞的结构相当于渗透装置中的半透膜。（2）在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，需要对临时装片进行次观察，其中第一次主要观察。（3）丙状态表明细胞正在进行，原因是。（4）甲、乙、丙（能或不能）在同一个细胞内依次发生。与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较。35.（11分）耐高温纤维素酶可以加速催化纤维素水解成还原糖，为探究该纤维酶能否耐受80℃高温，进行了以下实验：①在试管1和2中加入等量用缓冲液配制的纤维素酶溶液；在试管3和4中分别加入5mL的纤维素溶液；②将试管1和3放入60℃水浴，试管2和4放入80℃水浴，粉笔而保温10min后，将；第页8③一段时间后，向试管1和2中加入某试剂，然后在60℃水浴保温2min；④观察并记录实验现象。请回答下列问题：（1）生物体内酶的化学本质是，其特性有(答出两点即可）。（2）请补充完善第②步操作：，摇匀并在对应温度水浴中保温。（3）第③步加入的某试剂是，该试剂与还原性糖发生作用，形成沉淀。（4）预测实验结果与结论：①若，则表明该纤维素酶能耐受80℃高温；②若，则表明该纤维素酶不能耐受80℃高温。山。

10、东省潍坊市2015-2016学年高二下学期普通高中模块检测生物试题答案选择题：1-5BDBCC6-10ACCCB11-15CDBBC16-20BBBAD21-25DBCCD26-30BCBDB第页9非选择题31.（11分）（1）核糖体至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上（2分）（2）双缩脲试剂紫氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构（2分）（3）238（2分）（4）脱水缩合32.（11分）（1）气体和温度(2分)（空白）对照（2）主动运输低温使呼吸作用有关酶的活性降低，导致产生ATP减少(2分)（3）载体（种类和数量）选择透过性（4）叶绿素细胞复杂化合物的组成成分(2分)33.（11分）（1）氧①⑧（2分）（2）胰岛素同位素标记法（3）①②⑥⑦⑨（2分）磷脂双分子层（4）③②⑦⑨（2分）一定的流动性34.（11分）（1）液泡（细胞液）原生质层（2分）（2）3中央液泡的大小和原生质层的位置（细胞大小）（2分）（3）质壁分离复原细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水（2分）（4）能高35.（11分）（1）蛋白质或RNA高效性、专一性（2分）（2）将。