2015-2016学年度第二学期第1次月考语文试卷

-1-2015－2016学年度第二学期第1次月考九年级语文试卷（本试卷共120分，考试时间为150分钟）一、积累与运用（28分）1．阅读下面文字，根据拼音写出汉字，给加点的汉字注音（4分）汉字的形美不可抗拒。历代优秀的书法家(càn)若繁星，各俱风采。王羲之，飘逸()俊朗；颜真卿，粗犷．()豪放；柳公权，华美灵巧……名山大川如果少了书法家们的题词就让世人少了一份景仰，小桥流水倘若留有名家的“墨宝”却会因此声名远(bō)。2.依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是【】（2分）读一首诗，其实是与诗人作一次心灵交流。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这是李白的；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫的；“明月松间照，清泉石上流。”这是王维的；“采菊东篱下，悠然见南山。”这是陶渊明的。①沉郁②闲适③洒脱④清新A．③①④②B.③④①②C.③②①④D.③①②④3.根据下面一段文字，推测画线句子所隐含的意义。（4分）著名的法国幽默作家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，他对那里的服务很不满意。付账时，他对饭店的经理说：“请拥抱我。”“什么？”经理不解地问。“请拥抱我。”“到底是怎么回事？先生。”“永别了，以后你再也见不到我了。”（1）贝尔纳要求经理拥抱他的用意是什么？（2）贝尔纳说的“永别了”的言外之意是什么？4.请选出下列句子没有语病的一项（）（2分）A．目前，各地中小学、幼儿园建立并完善了校园安全管理工作机制。B．通过举办2010年上海“世博会”，使全世界的目光都聚焦到了飞速发展的中国。C．窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。D．膳食营养搭配是否合理，是身体健康的基本保证。5.下边是中央电视台经济频道的一则财富广告，用字巧妙，颇有意味。请你分别说说两个黑体的“理”字的不同含义。（2分）你不理财，财不理你。题目积累与运用阅读理解作文总分得分-2-6.下列各句标点符号使用正确的一项是（）（2分）A“好像大乱子了，长官”!巡警说。B这本“读者”是最新的，你不妨读一下。C我应该是看书呢？还是去上网？D“差不多先生”是一个高度概括化了的形象，不是指某一个具体的人。7.把下面的句子组成一段话(只需把序号填在空格里)。(2分)①这样理解“基础”，结果只能妨碍人才的成长。②基础本来包括德育、智育、体育几个方面，人们往往只看到了智育。③中学阶段是打基础的时期，每个中学生都应该打好基础。④但是，有的同学，甚至教师，对“基础”的理解往往偏于狭窄。⑤书本知识已包括教科书和课外读物，人们又往往只看到了教科书。⑥智育包括书本知识、非书本知识的学习和诸种能力的培养，人们又往往只看到书本知识的学习。8.理解性默写填空。(共10分，每格1分，每格错一字不得分)①关关雎鸠，在河之洲。，君子好逑。（《诗经•关雎》）②《〈孟子〉二章》中强调“人和”是克敌制胜首要条件的句子是：，。③范仲淹《渔家傲》中表达诗人虽有乡愁但却以忧国忧民保家卫国为使命的句子，。④生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，。(孟子《鱼我所欲也》)⑤为什么我的眼里常含泪水?。艾青《我爱这土地》⑥，玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)⑦在默写古诗词名句时，有时同学不能正确区别“雁”与“燕”而出现误写。其实，这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的。“雁”一般与思乡有关，如。而“燕”一般则与报春有关，如。二、综合性学习（8分）孔子孟子是中国儒家文化的圣贤，千百年来，人们敬仰他们的智慧与人格，学习他们的思想与精神。为了更多地了解孔孟，同学们开展了相关的综合性学习活动。（6分）（1）同学们以对联形式为本次活动拟写了一个主题，请写也下联。走近千古圣贤，（2分）（2）请各写各出一个与孔子、孟子相关的故事。（4分）；（3）写出你对孔子或孟子某一名言的思考。请按照作者、名言、理解的格式写（3分）-3-三、阅读理解（34分）（一）（12分）对“马虎”不能马虎吉斯·佩里先生是小浪底建管局聘请的加拿大专家，1997年小浪底截流时，我采访过他。我问：“你对中国工人怎么评价？”他沉吟半响，操着生硬的汉语说：“马马虎虎。”我惊问其详，他给我讲了这样两个故事：一次，他到工地巡视，见几名中国工人拧螺钉时不认真，便提出劝告。可这些工人呢，仍是噌噌几下就完事。无奈，年逾六旬的他，自己上街买了一套工具，爬上30多米高的脚手架，把数百个螺钉重新紧了一遍。另一次，中国某施工队清理施工现场时，水洼里散落的几块石头无人拾，他告诉队长：这会影响车辆通行。可队长不以为然。没办法，又是他自己跳进水洼，把石头一块块捡了出来……吉斯·佩里先生给我们这样的忠告：单个工程或产品出现质量问题，不可怕：可怕的是马马虎虎成为一种习惯。你们要参与世界竞争，首先必须治愈“马虎病”。吉斯·佩里先生的话，可谓苦口良药。稍一留心会发现，“马虎病”在我们的生活中，比比皆是。在小浪底，许多外商学到的第一句中国话就是“马马虎虎”。----一名中国工人在施工中掉了4颗钉子，不久，中方收到了这样一封信函：浪费材料，索赔28万元。某施工现场有积水和淤泥，外商索赔200万元。……在小浪底，我曾参观过中外施工人员的居住区，同样是临时营地，老外的，从绿篱、草坪到小径、垃圾桶，一个个整齐划一。尤其令人叹为观止的是，每个卫生间地面的瓷砖，什么地方用直角，什么地方用圆角，几乎是从一个模子出来的，而中方的呢，院子里，建筑材料、垃圾杂乱无章地混在一起，屋里的景况就更别提了……一个产品也好，一支队伍也罢，要在市场竞争中站稳脚跟，靠什么？靠的就是质量！而质量体现在哪里？体现在一个螺丝、一个焊点这样的细枝末节中。不论你有多高的技能，不论你的产品有多高的科技含量，如果不是一丝不苟去做，不是一点一滴去努力，干什么都会走样。那么，如何治愈“马虎病”呢？前些时，到湖南五凌水电开发有限责任公司采访，该公司开出了这样一张妙方：欲治愈“马虎病”，首先，处理马虎事件时，来不得丝毫马虎。为方便职工，公司食堂备有餐巾纸。可不少职工揩完嘴后，老是将纸巾扔得满地都是。为此，公司做出决定：谁再随手乱扔纸巾，罚谁清扫一个星期食堂。一位新参加工作的女大学生，被逮个正着。有人前来说情：“女孩子家嘛，就算了。”总经理李瑞师不为所动。嗨，这一招，还真灵！自此，随地丢纸现象绝迹。作为领导，你想治愈单位的“马虎病”吗？那就试一试五凌公司的方子吧。-4-1.题目中的两个“马虎”各指什么？（2分）答：2.为什么外商学的第一句话是“马马虎虎”？（2分）答：3、为什么说“可怕的是马马虎虎成为一种习惯”？（2分）答：4.“而质量体现在哪里？体现在一个螺丝、一个焊点这样的细枝末节中。”这句话的含义是什么？针对此文谈谈你的看法。（2分）答：5.作者对湖南五凌水电开发有限责任公司的态度是怎样的？为什么会这样？（2分）答：6.读罢此文，你有何想法？写出来。（2分）答：（二）（9分）不以人蔽己，不以己蔽人①“不以人蔽己，不以己蔽人”，这句话的意思就是主张以存疑的态度来对待他人的意见和学术观点，同时又主张客观看待自己的意见和学术观点，反对独断专行。这种态度对于从事科学研究的人来说尤为重要。②不以人蔽己，可以解疑解蔽，推动认识的前进。鲁迅说：“没有冲破一切传统思想和手法的闯将，中国是不会有真的新文艺的。”文艺如此，科学亦然。普朗克教授虽-5-然提出了量子力学假设，但因为这一发现破坏了他一直虔诚奉为权威的牛顿的完美理论，所以他宣布取消自己的假设，物理学理论因此停滞了几十年。而25岁的爱因斯坦不以人蔽己，他赞赏普朗克的假设并向纵深探索研究，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后他又锐意打破了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论。事实上，人们对客观事物的认识因受种种条件的限制，往往不可避免地带有一定程度的表面性与片面性。谁也不可能“一眼望穿天下事，一书写尽天下理”。如果对别人的观点理论全盘接受，也许就会被错误见解蒙蔽头脑而一错再错了。所以，只有具有不以人蔽己的精神，才能去鉴别前人认识的对错，才能在实践中去认真考察，不断思考，从而有所发现，有所建树。③不以己蔽人，可以解放思想，让许多后进者创造出比前人更高的成就来。罗蒙洛索夫在德国留学时，指出老师沃尔夫的一个论点有错，沃尔夫这位欧洲著名科学家，在自己学生的真知灼见面前，欣然认错，并鼓励他写成论文在校刊上发表。应该说，罗蒙诺索夫后来之所以能够在化学、物理学、天文学等许多领域都取得了杰出成就，被人称为“俄罗斯科学之父”，这与他在前进道路上遇到了像沃尔夫这样不以己蔽人的前辈有关。正是在这些“不以己蔽人”的学者名家的引导下，更多的人才能推陈出新，获得了比前人更高的成就。④在具体的实践活动中，能够做到不以人蔽己，敢于否定别人的错误认识，固然不容易，但是要想做到不以己蔽人，勇于否定自己的错误见解，就显得更加困难些。值得庆幸的是，大多数科学家，不仅具有“不以人蔽己”的勇气，而且具有“不以己蔽人”的胸怀，科学因此而发展，社会因此而进步。⑤科学的昌明，社会的进步，需要大力发扬“不以人蔽己，不以己蔽人”的精神。1．选文要阐明的中心论点是什么？（3分）2．第②段与第③段的论证角度有什么不同？（3分）3．读罢本文，你得到了怎样的启示？请简要作答。（3分）-6-（三）文言文阅读（13分）曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”1.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）肉食者鄙．（）（2）又何间．焉（）（3）神弗福．也（）（4）小惠未徧．（）2.用现代汉语翻译下列句子。（3分）一鼓作气，再而衰，三而竭。3.下列句子中加点词的意思、用法相同的一项是（）（2分）A．故．逐之广故．数言欲亡B．小大之狱，虽．不能察，必以情虽．乘奔御风，不以疾也C．再而．衰河曲智叟笑而．止之曰D．可以．一战不以．物喜，不以己悲4.曹刿认为追击的时机是。（请用文中的词语来回答）（2分）作战取胜的先决条件是。（请用自己的语言概括）（2分）四、作文（50分）在初中三年的学习生活中，你意识到自己的改变了吗？是什么让你有了改变？是一件让你怦然心动的事情？是一本让你收益匪浅的书？是一个让你感激尊敬的人？还是……请以“＿＿＿＿＿改变了我”为题作文。要求：①补全题目后作文；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数不少于600字；④文中请不要出现真实的姓名、校名。