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1海淀区高三年级第二学期适应性练习理科综合能力测试2016.31.胰岛B细胞和浆细胞的共同特征是A.细胞内储存着大量的ATPB.具有发达的内质网和高尔基体C.mRNA的种类和数量相同D.分泌蛋白的结构和功能相同2.下列关于细胞间信息交流的叙述,不正确...的是A.淋巴因子使致敏的B细胞增殖分化B.促甲状腺激素促进甲状腺激素的分泌C.神经递质引起突触后膜发生电位变化D.RNA聚合酶催化遗传信息的转录3.玉米果穗长度受n对独立遗传的等位基因控制。科学家将纯系P1和纯系P2杂交获得F1,再将F1植株自交获得F2,结果如下表。下列判断正确的是A.果穗长度的遗传不遵循自由组合定律B.P1植株自交后代只出现一种果穗长度C.F1果穗长度变异与环境因素的作用有关D.理论上F2群体中的基因型种类有2n种4.植物光合作用固定的能量中,有一部分被植物的呼吸消耗掉了,剩下的才用于植物的生长和繁殖,这部分能量为净初级生产量。下图表示某人工林的能量流动过程(图中能量值的单位均为1010J•m-2•a-1)。下列相关分析正确的是A.该人工林中植物固定的总能量为754B.木材中的能量占净初级生产量的24.4%C.净初级生产量被分解者利用的比例最低D.木材运出时部分净初级生产量随之输出5.选用下列实验材料能得到预期实验结果的是A.用35S标记噬菌体研究DNA的半保留复制B.用人的成熟红细胞观察DNA、RNA的分布C.用富含枯枝落叶的土壤分离纤维素分解菌D.用T细胞和骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体229.(16分)水杨酸(SA)在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究者以黄瓜幼苗为材料进行了如下表所示的实验。组别第1-3天第4-9天第10天叶面喷洒日温/夜温光照日温/夜温光照分组检测AH2O25℃/18℃适宜25℃/18℃适宜A1光合速率A2G基因表达量B?25℃/18℃适宜18℃/12℃弱光B1光合速率B2G基因表达量CSA25℃/18℃适宜18℃/12℃弱光C1光合速率C2G基因表达量(1)设计实验时,应该遵循的是____________。①所选幼苗长势相同②幼苗进行随机分组③每组均用一株幼苗作为实验料④重复进行实验(2)实验中A组为____________组,B组叶面应喷洒____________。检测光合速率之前,应____________(填“诱导气孔开放”、“诱导气孔关闭”或“不做处理”),以使结果更科学准确。(3)G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶,它依赖于[H]发挥催化作用,推测这种酶参与了光合作用中C3的____________过程。(4)实验检测结果如右图。①检测结果表明,在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率____________,但提前外施SA可明显减轻____________的影响。②G基因表达量检测结果表明,SA的上述作用机理之一可能是____________光合作用相关的酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力。(5)该实验的目的是____________。30.(18分)水稻叶片宽窄受细胞数目和细胞宽度的影响,为探究水稻窄叶突变体的遗传机理,科研人员进行了实验。(1)科研人员利用化学诱变剂处理野生型宽叶水稻,可诱发野生型水稻的DNA分子中发生碱基对的____________,导致基因突变,获得水稻窄叶突变体。(2)测定窄叶突变体和野生型宽叶水稻的叶片细胞数目和单个细胞宽度,结果如右图所示。该结果说明窄叶是由于____________所致。(3)将窄叶突变体与野生型水稻杂交,F1均为野生型,F1自交,测定F2水稻的____________,统计得到野生型122株,窄叶突变体39株。据此推测窄叶性状是由____________控制。(4)研究发现,窄叶突变基因位于2号染色体上。科研人员推测2号染色体上已知的三个突变基因可能与窄叶性状出现有关。这三个突变基因中碱基发生的变化如下表所示。3突变基因ⅠⅡⅢ碱基变化C→CGC→TCTT→C蛋白质与野生型分子结构无差异与野生型有一个氨基酸不同长度比野生型明显变短由上表推测,基因Ⅰ的突变没有发生在____________序列,该基因突变____________(填“会”或“不会”)导致窄叶性状。基因Ⅲ突变使蛋白质长度明显变短,这是由于基因Ⅲ的突变导致____________。(5)随机选择若干株F2窄叶突变体进行测序,发现基因Ⅱ的36次测序结果中该位点的碱基35次为T,基因Ⅲ的21次测序结果中该位点均为碱基TT缺失。综合上述实验结果判断,窄叶突变体是由于基因____________发生了突变。(6)F2群体野生型122株,窄叶突变体39株,仍符合3:1的性状分离比,其原因可能是____________。31.研究者将乳腺细胞M诱导成为乳腺癌细胞(记为Mc),研究细胞癌变后的代谢水平变化。(1)细胞癌变后,细胞表面的____________减少,使细胞粘着性降低,但增加了一些癌细胞特有的蛋白成分,所以可用____________的方法来鉴定细胞是否癌变。(2)实验一:研究者测定了M及Mc的葡萄糖摄取量,结果如图1。由图可知,Mc对葡萄糖的摄取量大约是M的____________倍。(3)实验二:研究者将一种作用于线粒体内膜的呼吸抑制剂加入到M和Mc细胞的培养液中,与____________细胞相比,计算获得图2所示数据。结果说明____________对该抑制剂更为敏感。由于该抑制剂抑制____________阶段,为确定癌变细胞的呼吸方式,研究者测定了乳酸在细胞培养液中的含量,发现Mc组的乳酸含量明显升高,可确定____________。(4)为了探究癌细胞发生这一代谢变化的原因,研究者测定了M和Mc中某种葡萄糖转运蛋白mRNA的量,结果见图3,这说明癌细胞通过____________来提高葡萄糖摄取量。41-5BDCDC29.(除注明外,每空2分,共16分)(1)①、②、④(2)对照(1分)(等量)H2O(1分)诱导气孔开放(3)还原(4)①明显降低(1分)低温、弱光对黄瓜幼苗光合作用②促进(5)探究水杨酸对低温、弱光条件下黄瓜幼苗光合作用的影响(3分)30.(除注明外,每空2分,共18分)(1)增添、缺失、替换(或填“替换、缺失”)(2)细胞数目减少而不是单个细胞宽度变窄(3)(单株)叶片宽窄一对隐性基因(4)密码子对应(或“编码”)不会(1分)翻译提前终止(5)Ⅱ、Ⅲ(同时)(6)基因Ⅱ、Ⅲ之间未发生交叉互换(或“基因Ⅱ、Ⅲ中的一个突变对性状无影响”)(3分)31.(除注明外,每空2分,共16分)(1)糖蛋白抗原-抗体杂交(2)1.4(注:1.3~1.5均可得分)(1分)(3)不加该抑制剂的M和McM细胞(或“乳腺细胞M”、“癌变前细胞”)有氧呼吸第三细胞癌变后代谢所需能量主要来自无氧呼吸(或“糖酵解”)(3分)(4)提高葡萄糖转运蛋白的合成量
本文标题:2015-2016学年度高三年级第二学期适应性练习生物试题及答案
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