2015-2016学年河南省洛阳市高二下学期期中历史试题(解析版)

2015-2016学年河南省洛阳市高二下学期期中历史试题（解析版）本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间为90分钟。第I卷(选择题，共48分）一、选择题：本大题共32小题，每小题1.5分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.周天子授土授民给诸侯叫做“建国”，诸侯授土授民给卿大夫叫做“立家”，因此对于士、庶民而言，只知效忠于“家”，而不知效忠于“国”，更不知“天子”。这表明分封制A.容易导致国家分裂割据B.强化了宗法体制C.促成国家大一统的局面D.巩固了西周统治【答案】A【解析】试题分析：材料中提到分封制有‚“建国”与“立家”之分，对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，……只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’‛，家相对的独立性，容易导致士和庶民不忠于国，只忠于家的局面形成，因而分封制隐含国家分裂的因素，故A项正确，C项错误；材料讲的是分封制，不是宗法制，B项不选；D项错误，材料体现的是易导致国家分裂，不是巩固统治。考点：古代中国的政治制度·西周的政治制度·分封制2.春秋时期族刑（针对宗族)被广泛运用，但到战国时期“灭族”等族刑记载大为减少，多以父母、妻子、同产（即同父的兄弟姊妹)在内的“三族”之刑所取代。此变化说明A.分封制度走向崩溃B.宗法观念逐渐淡化C.郡县制度得到加强D.仁政思想得到贯彻【答案】B【解析】试题分析：本题考查古代中国的政治制度。依据材料中“族刑”由“整个宗族”到“三族”的变化，可知当时宗族血缘关系的范围大为缩小，这是宗法观念逐渐淡化的体现，故B项正确；材料没有体现诸侯分封，A项不符合题意；仁政思想针对的是百姓，而不是宗族，d项错误；郡县制体现的是中央对地方的管理加强，与宗族没有关系，C项错误。所以答案选B。考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制3.秦朝的《行书律》规定:急行文书包括皇帝诏书，必须立即传达，不能有片刻滞留。汉朝对车马传递也有明确的法律规定——《汉驿律令》，曹魏时期曾颁布《邮驿令》。古代政府重视邮驿制度的主要目的是A.促进全国经济交流B.加强对地方有效控制C.推动交通网络完善D.制定完善的法律体系【答案】B【解析】试题分析：本题考查对史实的分析能力。根据题干中所叙述的，各朝各代对诏书传达的重视程度都很高。这在一定程度上反映了诏书对于中央的重要作用，诏书的快速传达有利于中央对地方的有效控制，因此本题选择B选项。A项错误，材料体现的是政治现象不是经济交流；C项不是目的是结果；D项错误，不是材料的目的。考点：中国古代的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·中央集权制度4.汉武帝选拔严助、主父偃等人，加授他们为侍中，使他们出人皇宫，接受垂询，参与大政。汉武帝这样做的目的是A.削弱丞相权力B.解决王国分裂问题C.重建选官制度D.确立儒学正统地位【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查君主专制加强的相关知识。根据所学，材料与地方王国问题无关，故B错误。材料也并没有体现选官制度和儒家思想的相关内容，故C和D排除。因为他们接受皇帝的垂询实际上是在牵制宰相，限制相权，故而加强皇权，故本题选A。考点：中国古代的政治制度·汉到元政治制度的演变·消弱丞相权力5.公元1071年，枢密使文彦博对宋神宗说，“(皇帝〉与士大夫共治天下，非与百姓共治天下也。”下列最能体现该主张的史实是A.世家大族任朝廷要职B.由中央掌控地方的賦税C.派文官担任地方长官D.抽调各地精兵充实禁军【答案】C【解析】试题分析：“(皇帝〉与士大夫共治天下，非与百姓共治天下也”意思是皇帝和士大夫共同管理治理天下。宋代实行科举制，A项不符合史实；B项错误，看不出皇帝和官僚的关系；C项正确，宋代为加强中央集权，派文官担任地方长官，体现了皇帝和官僚共同管理国家，符合题意；D项错误，不能体现皇帝和官僚的关系。考点：中国古代的政治制度·汉到元政治制度的演变·宋代加强中央集权6.宋制规定，御史台不能由与宰相有关系的人来担当，更不能由宰相提名推荐。因此，御史台官员与宰相的关系极为紧张。如宋神宗时御史唐垌,曾面弹王安石，且胡说一通，但神宗却不加责怪。由此可知A.监察制度的目的是维护君主专制B.唐垌的弹劾有效防止了官员贪污C.王安石刚愎自用导致了谏官弹劾D.监察官是帝王的耳目和统治工具【答案】A考点：中国古代的政治制度·汉到元政治制度的演变·御史台7.中国古代科举考试录取名额根据各州户籍人数的多寡等进行分配，为外州县籍冒充本州县籍，科举考试中采取多种方法防菹“冒籍”。但“冒籍”现象几乎存在于科举制度实施的各朝代。“冒籍”的存在，反映了古代中国A.地区间发展不平衡B.科举制的弊端难以根除C.户籍制度不尽合理D.人身依附关系不断加强【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查古代科举制，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据所学，在古代政府根据各州人数多少不一，经济文化发展水平差异大导致地域名额分配不均，所以会出现考生到录取名额多的地区参加考试，符合题意的是A项，B项错误，不是科举制本身的弊端；C项错误，户籍制度不合理应该是国家对户籍的管理与科举制无关；D项错误，冒籍看不出人身依附关系。考点：中国古代的政治制度·汉到元政治制度的演变·科举制8.朱元璋在立国初就规定了皇室不得与大臣通婚，推行选秀女制度。从民间良家选取后妃，这些后妃的娘家人一无社会背景，二无社会地位。朱元璋这样做的目的是防止A.宦官专权B.外戚干政C.地方割据D.相权过大【答案】B【解析】试题分析：根据材料“皇室不得与大臣通婚”和“民间良家选取后妃……娘家人一无社会背景、二无社会地位”可知朱元璋防止外戚专权，故B项正确；材料选秀女制度，与宦官无关，故A项错误；地方割据，是中央与地方的矛盾，材料未体现，故C项错误；相权过大，是皇权与相权的矛盾，材料未体现，故D项错误。考点：中国古代的政治制度·明清君主专制的强化·加强君权9.明万历皇帝在位48年，他酷爱木匠工艺，在位期间近三十年不上朝，然而明朝国政运行如常，并未亡国。这反映出A.君主专制制度趋于成熟B.万历皇帝治国之术娴熟C.明朝行政机制比较完善D.丞相总理朝政运转顺畅【答案】C【解析】试题分析：明万历皇帝在位期间近三十年不上朝，然而明朝国政运行如常，并未亡国说明此时的明朝行政机制比较完善，故本题答案选C项；A项错误，材料没有体现君主专制；B项错误，与“在位期间近三十年不上朝”不符；D项错误，明朝废除了丞相。考点：中国古代的政治制度·明清君主专制的强化·完善的行政机制10.清政府上谕下发有“明发”和“廷寄”两种。“明发”指由内阁发抄，宣示天下的谕旨；“廷寄”则由军机大臣直接密寄具奏人的谕旨，需封人信函，交兵部加封，加急传递。这表明A.军机处已成为内阁的上级机构B.军机处直接参与了机要政务的决策C.“廷寄”减少了中央决策的失误D.“廷寄”利于加强中央对地方的监管【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据材料可知，“寄信上谕是清代特有的，……直接由皇帝军机处寄给受命令的人”，“直接由皇帝军机处”，毫无疑问清朝这样做的主要目的是为了加强专制主义中央集权，利于加强中央对地方的监管。所以答案选D。A项错误，材料看不出机处已成为内阁的上级机构；B项错误，军机处没有决策权；C项不选，材料不能体现决策的失误减少。考点：古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·军机处11.柏拉图在《理想国》中明确提出了“哲学王”的思想哲学家应为政治家，政治家应为哲学家，哲学家不是躲在象牙塔里的书呆子，应该学以致用，付诸实践。有哲学头脑的人，要有政权;有政权的人，要有哲学头脑。”柏拉图提出这一思想的背景是A.雅典民主政治改革不彻底B.雅典按财产多寡定公民等级C.雅典民主政治的弊端暴露D.贵族与平民的矛盾日益尖锐【答案】C【解析】试题分析：柏拉图强调国家应该找出一群有智慧的人来而把政府交托给他们，他认为，统治者必须是哲学家，是最能够理解永恒的善的人，他提出这一思想的背景是雅典道德沦丧，故C项正确；材料与雅典的政治民主化改革没有关系，故A项错误；柏拉图不是生活在梭伦改革时期，故B项错误；贵族与平民的矛盾激化与史实不符，故D项错误。考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治的弊端12.《十二铜表法》规定出卖的物品纵经交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。”该规定说明罗马法A.以私法作为立法的基础B.保护私有财产不受侵犯C.司法程序过于注重形式D.是比较完备系统的法律【答案】B【解析】试题分析：据材料所列举的案例均涉及到私有财产问题，罗马法的主要内容之一即是私有财产神圣不可侵犯，故正确答案为B。AC在材料中没有得到体现；D不对，《十二铜表法》是罗马成文法的起点，罗马法发展到成熟阶段是指公民法发展到万民法。考点：古代希腊、罗马·古代希腊、罗马的政治制度·罗马法13.英国首相布朗在任时，曾曝出国会下议院议员冒领国家补贴资金的丑闻，造成当时布朗领导的工党内阁处境艰难，反对党和部分工党下院议员发出要求布朗下台的信号。如果下议院通过了对布朗内阁的不信任案，可能导致A.内阁可以不予理睬B.国王出面进行仲裁C.布朗辞职内阁留任D.解散议会重新大选【答案】D【解析】试题分析：依照英国惯例,内阁受到下院反对,首相可以提出辞职,也可以选择改组内阁,以利于重新获得国会信任，所以本题答案选D项；A项与英国代议制特点不符；B项错误，国外是统而不治的；C项错误，英国内阁首相和内阁大臣是集体负责制.考点：近代西方的民主政治的确立与发展·英国的代议制·内阁与议会关系14.著名史学家钱乘旦指出：“经过18世纪的变化，芦国国王是不会犯错误的，“……实际的政治问题交给政客们去处理——让政客们去犯错误，并且承担错误的后果。”导致这种现象出现的原因是A.责任内阁制的形成B.工业资产阶级主导了政府C.议会开始限制王权D.国王凭手中权力转嫁责任【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。由材料“18世纪的变化，英国国王是不会犯错误的”，这实际是揭示责任内阁制形成后，国王统而不治，没有实权。故选A。B项是19世纪的；C项错误，1689年《权利法案》就开始限制王权了；D项错误，国外此时已经没有权力了。考点：西方资产阶级民主政治的确立与发展·英国资产阶级代议制的确立与完善·责任内阁制15.1934年6月，美国国会通过了《互惠贸易协定法》，国会将贸易决策权在一定时期内授予总统，总统可以与外国政府谈判并签订贸易协定，该协定不需要国会批准即可生效。这一规定反映出美国A.总统可以凌驾于参议院之上B.立法机构服从行政机构C.国会与总统有较量也有妥协D.三权分立原则遭到破坏【答案】C【解析】试题分析：材料中“国会众参两院通过了《互惠贸易协定法》”所以体现国会的立法权对总统行政权的制约，美国总统是权力中心，但是不存在权力在议会之上，故A项错误；立法机构与行政机构相互牵制，分权制衡，不存在服从关系，故B项错误；材料中国会行使立法权，对总统签订贸易协定权力的调整，权力不是一成不变的，故C项正确；材料中权力的变动是一个正常的流程，并没有体现对三权分立的破坏，故D项错误。考点：欧美代议制的确立与发展•美国共和制的确立——《1787年宪法》•1787年宪法16.2000年美国总统大选，总统竞选人布什和戈尔围绕佛罗里达州选票计箅的有效性，诉诸司法。美国最高法院以7票对2票决定重新点算选票的过程违宪，因为选票重点没有在弗罗里达州展开。这一事件表明A.美国总统由选民直接选举产生B.最高法院判决大选无效C.最高法院法官可以决定谁胜选D.美国权力机关分权制衡【答案】D【解析】试题分析：本题主要考察的是运用所学知识解决问题的能力。根据所学知识可知，美国总统由选民间接选举产生，故A项错误；最高法院的法官经参议院同意，由总统任命，故B项错误；C项说法错误；材料体现美国国家权力的分权制衡原则。所以答案选D。考点：欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·分权制衡17.1789年爆发的法国大革命并没有