2015-2016学年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势第3节新兴力量的崛起基础梳理教案

1二新兴力量的崛起【温馨提示】1.请用20分钟左右完成，深入思考，规范书写。2.分层完成，A层全部完成并梳理知识结构，B层全部完成，标“★”题目要求为C层选做。3.首先依据预习导引勾划课本并写上提示语，梳理基础知识，然后完成探究题目，最后记忆重点基础知识。将预习中遇到的疑难问题用红笔标记出来，以备课上小组探究、突破。4.小组长职责：指导引领小组各层成员按时完成任务，人人达标。【教学目标】1.了解欧洲走向联合的背景、过程。2.了解日本崛起的原因、表现。3.了解不结盟运动兴起的背景和影响。4.通过对本节内容的学习，认识多极化趋势出现的原因及产生的影响。5.激情投入，享受学习乐趣；了解世界多极化趋势在曲折中发展的多样性和统一性，理解和尊重不同国家和地区发展的特殊性。【预习导引】知识导学问题引导主题1：欧洲人的欧洲阅读课本“欧洲人的欧洲”一目，了解欧共体的形成过程、目标、性质。1、欧洲走向联合的原因（1）、欧洲处于美苏两极控制之下，既面临着来自苏联的威胁，又受到美国经济渗透、政治控制的压力。（2）、西欧土地面积狭小，资源又相对贫乏，要尽快发展经济，就必须打破国家壁垒，在经济上联合起来，实行一体化。（3）、西欧各国的经济发展水平没有太大的差异，且西欧各国具有相同或相近的历史文化、宗教和意识形态▲2、欧洲共同体的成立过程1951年，欧洲六国成立欧洲煤钢联营；1.欧洲的联合产生了什么影响？答：联合的西欧成了世界上最大的经济共同体，使它能与美国、苏联相对抗，并挑战美国。这对维持欧洲均势与世界和平有一定的积极意义。但欧洲的联合不能从根21958年，组成欧洲经济共同体和欧洲原子能联营。1967年，三个机构合并，统称为欧洲共同体。欧共体的总部在布鲁塞尔。3、欧共体的目标：争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济的发展。4、欧共体的性质：是西欧国家推行欧洲经济、政治一体化，并具有一定超国家机制和职能的国际组织。5、欧共体政治联合的加强西欧经济一体化促进和带动政治一体化。（１）、法国总统戴高乐提出“欧洲是欧洲人的欧洲”的主张，奉行独立自主的外交政策，以联合的欧洲为基础抗衡美国的控制。（２）、1973年欧共体提出在国际舞台上“用同一个声音说话”。（３）、1975年成立共同体立法机构“欧洲议会”。（４）、80年代之后，欧洲的防务合作也加快了步伐。知识链接：1991年12月11日，欧共体马斯特里赫特首脑会议通过了以建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟为目标的《欧洲联盟条约》，亦称《马斯特里赫特》条约。1993年11月1日《马约》生效，欧洲联盟成立。这标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。本上消除资本主义经济危机。随着力量的增强，欧共体在国际政治舞台上发挥着越来越重要的作用。主题2：迅速兴起的日本阅读课本“迅速兴起的日本”一目，分析日本兴起的原因和表现。▲1、原因：（1）战后日本把发展经济作为立国方针，制定合乎国情的经济发展战略；（2）在国际事务中，依赖美国的保护，发展对外关系；（3）大力发展教育事业，加快人才培养，等。2、表现：20世纪50年代中期开始，经济高速发展；60年代末，成为仅次于美国的资本主义第二号经济大国；1987年，人均国民生产总值超过美国，一度居资本主义国家之首，成为世界最大的债权国，在海外的纯资产占世界第一位；还是世界上主要的贸易出口大国和对外援助大国。知识链接：冷战形成与加剧，美国出于遏制苏联和中国的战略考2.日本经济崛起给了我们什么启示？日本经济崛起后外交政策上有什么变化？答：①启示：要与时俱进对生产关系适时进行改革和调整；要把发展经济放在首位；要重视科技和教育；要抓3虑，改变对日占领政策，开始复制日本。住机遇。②变化：随着日本经济的崛起，其朝野对“政治大国”的呼声日益强烈。日本政府对外开始举行相对独立的外交政策。主题3：东方巨龙的腾飞阅读课本“东方巨龙的腾飞”一目，了解新中国成立以来的发展历程。1、新中国的成立和向社会主义过渡1949年10月1日中华人民共和国成立，中国走上了社会主义道路。1956年三大改造完成，社会主义制度确立。1957年第一个五年计划完成，开始改变工业落后面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础。2、社会主义建设在探索中曲折发展1956年后中国在社会主义建设道路方面进行了一些成功的探索，但也出现了重大失误，尤其是1958年的大跃进和人民公社化运动，1966—1976年“文化大革命”，给经济造成巨大损失。3、改革开放后的中国1978年改革开放后，社会主义现代化建设取得举世瞩目的成就，综合国力迅速增长，国际地位不断提高。中国是第三世界中唯一的联合国安理会常任理事国，在国际事务中起到越来越重要的作用。主题4：发展中国家的呼声——不结盟运动的兴起阅读课本“发展中国家的呼声”一目，了解不结盟运动。1、倡导者：铁托、尼赫鲁、纳赛尔。▲2、标志：1961年在南斯拉夫召开第一个不结盟国家和政府首脑会议。3、原则和宗旨：独立、自主和非集团。▲4、不结盟运动的发展和第三世界崛起的意义（1）第三世界成为一支独立的政治力量登上了国际政治舞台。3.第三世界国家为什么要采取不结盟的外交政策？答：战后亚非拉许多国家独立，民族解放运动蓬勃发展；为了摆脱美苏4（2）一定程度上改变了世界的面貌；（3）有力地冲击了战后国际关系中的两极格局，为保卫世界的和平与发展做出了重要贡献。的控制，避免卷入大国争斗，维护国家主权和独立，发展民族经济，采取了和平、中立和不结盟的对外政策。【我的疑问】【合作探究】阅读下列材料，回答问题：材料一就欧洲安全来说，在西方国家看来，北约在这方面作用是其他组织或国家无法替代的。……1993年1月，美国商务部决定对来自包括欧共体在内的19个国家和地区的钢铁征收反倾销税，欧共体方面指责这一措施是美国“大规模地骚扰”国际钢铁市场的“最新措施”。……1994年，当美国不顾俄罗斯的反对而加速北约东扩时，法国总统希拉克明确表示反对，德国总理科尔也要求美国慎重行事。——张建华主编《世界现代史》材料二只有同欧洲既合作又竞争，才能在全球化中搞活日本的外交……通过同欧盟合作，给世界造成日本可以信赖的印象，这在外交上有利。……通过统计可以知道，在联合国的投票中，日本同欧洲一致的时候比同美国一致的时候多。——2002年日本《外交论坛》月刊７月号材料三1991年，（美国总统）布什指出：美国要“按照自己的价值观和理想建立一种新的国际体系”，……“美国的基本价值观念要得到保存，并且要发扬光大”。“美国的责任不仅是保护我们的公民和我们的利益，而且还要帮助创造一个新世界，使我们的理想不但能生根，而且能开花结果”。——张建华主编《世界现代史》（1）据材料一指出20世纪90年代以来，西欧与美国矛盾的主要表现。结合所学知识简要分析产生矛盾的原因。答：表现：出现贸易争端；围绕北约东扩产生分歧。原因：美欧要维护各自国家利益；欧洲日益走向联合，欧盟成立后，实力进一步加强，与美国竞争加剧。（2）据材料二和所学知识指出，日本对欧洲为什么要“既合作又竞争”？答：原因：日、欧在国际事务中有许多共同利益，利于合作；日欧经济实力都不断增强，双方都互为竞争对手。（答出日本或欧洲实力增强均可得分。）目的：谋求日本世界政治大国的地位。5（3）材料三中美国的外交目标是什么？这一目标能实现吗？试结合材料一、二加以说明。答：目标：建立以美国为主导的单极世界。不能。欧盟、日本等多个政治力量不断发展壮大，制约美国的企图。（或答各大政治力量之间相互制约）【当堂训练】1．1967年欧洲共同体成立时，不包括A、法国和意大利B、荷兰和比利时C、卢森堡和民主德国D、英国和爱尔兰2．在20世纪60年代末，日本发展为资本主义世界第二号经济强国的诸因素中，表述错误的一项是A．重视发展教育，大力培养人才B.制定合乎国情的经济发展战略C．得益于二战前完善的管理体制D．依赖美国保护发展对外关系3．西欧国家走向联合的进程中，成立最早的组织是A．欧洲煤钢共同体B．欧洲经济共同体C．欧洲原子能共同体D．欧洲共同体4．下列事件不是发生在60年代的是A．古巴导弹危机B．朝鲜战争C．欧共体成立D．不结盟运动正式诞生5．右图为下列哪一组织的会徽A．北大西洋公约组织B．华沙条约组织C．联合国D．欧洲联盟6．以下与推动不结盟运动诞生无关的国家是A．南斯拉夫B．印度C．埃及D．中国7.材料一：从20世纪60年代后期起，日本对美国贸易出现顺差并逐年增加。在世界市场上，日本的制成品出口额1707.8亿美元，超过美国的1453亿美元。-----摘自《世界当代史》材料二：进入70年代，西欧共同体和日本的发展不可避免导致美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本外交上的独立自主倾向日益发展，美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西方阵营颐指气使，发号施令。6──摘自何春超主编的《国际关系史》回答：（1）材料一反映了什么现象？分析出现这种局面的原因。答：现象：20世纪60年代末，日本经济迅速发展，成为仅次于美国的资本主义第二号强国。原因：战后日本把发展经济作为立国方针，制定合乎国情的经济发展战略；在国际事务中，依赖美国的保护，发展对外关系；大力发展教育事业，加快人才培养，等等。（2）20世纪70年代，资本主义国家之间力量对比呈现什么变化？这种变化在政治上产生了什么影响？答：变化：70年代主要资本主义国家经济力量对比发生重大变化：西欧、日本经济实力不断增强，美国经济实力相对下降，经济格局由战后初期美国独霸逐渐形成三足鼎立。影响：随着西欧日本经济实力的增强，要求摆脱美国的控制，政治上奉行独立自主，动摇了美联社国的霸主地位，由二战后美国独霸、欧日依附的格局演变为以美为主，美欧日三足鼎立的格局。这有利于世界政治格局向多极化趋势的发展。