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1第10课充满魅力的书画和戏曲艺术[课程标准]1.概述汉字、绘画起源、演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络。2.了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。一、汉字与书法艺术1.汉字(1)演变①起源:汉字是世界上__________的文字之一。起源于“____________”。②成熟:至________,汉字已形成完整体系。③演变:汉字按照__________、大篆、小篆、________、楷书的脉络演变发展。(2)特点:演变的总趋势是____________。2.书法(1)阶段特征①________以前基本上是自发阶段。②魏晋时期开始进入________阶段。从此,中国书法兼具____________与____________,自觉地创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。(2)主要代表①楷书:特点:笔画详备,结构____________,具有其他书体不可比拟的________价值。代表:魏晋的钟繇、__________,唐朝的欧阳询、__________、柳公权。发展:________楷书有定鼎之功,________楷书步入盛世。②草书:特点:____________,勾连不断,线条流畅纵情,具有极高的____________。发展:________以来,草书盛行不衰,名家辈出。代表:东晋的王羲之、__________,唐朝的张旭、________等。③行书:特点:兼具楷书的规矩和草书的放纵,既有________价值,又具________价值,雅俗共赏。代表:东晋的__________、唐朝颜真卿、北宋________、元朝__________、明朝文征明等。二、笔墨丹青中国画1.先秦时期(1)远古:彩陶画《______________》是其中的杰作。(2)战国:帛画《______________》《______________》,表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。2.秦汉时期(1)特点:中国画又称国画,注重____________,追求“得意忘形”。(2)秦汉以后的历代画家们,用______、墨和矿物颜料,在______、绢等材料上创作出大量不同风格、不同类型的人物画、__________和花鸟画。3.魏晋时期(1)特点:士大夫画家总结出许多精辟的____________,提出“____________”,画人物要注重表现人的精神气质。2(2)代表:东晋画家__________留下了《女史箴图》《____________》等传世佳作。4.隋唐时期(1)特点:在继承前代基础上,吸取________、________等外来美术风格。(2)代表:展子虔的《__________》、阎立本的《步辇图》、__________的《送子天王图》等。这一时期,__________的壁画,更是盛极一时。5.两宋时期(1)特点:____________进入最为活跃的阶段,画学兴起。__________是当时画坛的最大亮点。(2)代表:北宋画家张择端的《______________》。6.元明清时期(1)特点:士大夫的__________成就最为突出。文人画集文学、________、绘画及________艺术为一体,强调表现________,讲究借物抒情,追求____________。最能反映文人画风貌的是__________。(2)元代王冕的《__________》,明代徐渭的《____________》、清代郑板桥的《__________》。三、京剧的出现1.戏曲的演变(1)起源:中国戏曲从原始的________发展而来。(2)春秋战国时期:出现了以乐舞戏谑为业的________。(3)元代:__________把中国的戏曲艺术推向了成熟。(4)明朝:江苏昆山一带形成的________,流传甚广。2.京剧的出现(1)背景①清朝前期:北京戏曲舞台非常活跃,________和各种地方戏曲,同城争辉。②乾隆末年,安徽的________戏班进京演出,风行一时。道光年间,湖北________艺人进京,参加徽班的演出,形成“____________”的局面。③经过广大徽汉艺人的表演实践,徽剧与汉剧互相融合,兼收其他民间曲调的唱腔、________和____________,形成了京剧。(2)发展①同治、光绪年间,京剧走向成熟,涌现出__________、__________等号称“同光十三绝”的著名艺人。②京剧由北京走向全国各地。③________以来逐渐走向世界。3.地方戏曲秦腔、________、川剧、________、黄梅戏等。知识点一汉字与书法艺术1.下列有关我国汉字形体演变的表述,错误的是()A.汉字形体演变趋势是由繁到简B.汉字形体演变分为古文字和隶楷两大阶段C.商代文字已形成完整体系D.我国的汉字是世界上最古老的文字32.下图汉字字体分别是()A.楷书——草书——行书——隶书B.隶书——草书——行书——楷书C.隶书——行书——草书——楷书D.楷书——行书——草书——隶书3.中国古代书法在发展过程中形成一些时代特点,如“宋人尚意”,即通过字体书写,表现自己追求的意境。右图为苏轼的《黄州寒食诗帖》(局部),就很能体现“尚意”的特征。这幅作品字体的特点是()A.字形方整,笔画平直稳重B.字形扁方,笔画平稳舒展C.字形严谨,笔画密集繁复D.字形多变,笔画简约流畅4.洗砚池文化遗址山东临沂是历史文化名城,右图是城内的“洗砚池”文化遗址。传说,东晋时期的“书圣”幼年时刻苦练字后即到池中洗刷砚台,长时间后以至于池水呈墨色,于是人们名其曰“洗砚池”。这位“书圣”是()A.钟繇B.顾恺之C.王羲之D.柳公权知识点二笔墨丹青中国画5.下列对我国绘画艺术发展的说法,不正确的一项是()A.战国时期的《人物龙凤图》表明绘画艺术从萌芽走向成熟B.魏晋画家注重“以形写神”C.两宋时期文人画成就最高D.元明清时期绘画更强调借物抒情,追求神韵意趣6.4右图是南宋赵孟坚的《墨兰图》。画中自题诗曰:“六月衡湘暑气蒸,幽香一喷冰人清。曾将移入浙西种,一岁才华一两茎。”诗中流露了作者借物抒怀,孤芳自赏,清高脱俗的情趣。该画属于()A.风俗画B.宫廷画C.文人画D.山水画7.某电视剧制作组布置一个三国初年曹植书房的场景,其道具有:①书案上有毛笔、纸张;②一叠印制的书籍;③墙上挂有临摹的《洛神赋图》;④墙角上挂有2个实心皮革球。根据史实判断其中搞错的是()A.①②B.③④C.①④D.②③知识点三京剧的出现8.右图所示艺术盛行的朝代是()杂剧俑A.秦B.隋C.唐D.元9.中国古代戏剧独树一帜,是中华传统文化的重要组成部分,右图所反映的戏剧是()A.昆曲B.元杂剧C.京剧D.黄梅戏10.2009年7月20日晚,由北京市教委、国家大剧院主办的“国粹新蕾”——民族艺术进校园,京剧进课堂成果汇报演出在国家大剧院登场亮相。学生在受到艺术熏陶的同时还可以增长一些历史知识,主要是因为京剧()A.是兼收其他剧种的长处而形成的B.以表演历史故事为主C.继承了古代戏曲歌舞并重的传统5D.将唱、念、做、打有机结合题号12345678910答案11.阅读下列材料:材料汉字是历史最悠久、生命力最强的文字之一,而且具有极强的承载功能。下图以“虎”“象”“鹿”“鸟”四字为例,分别展现了“汉字七体”的风采。请回答:(1)材料中的①②③④分别指哪几种字体?(2)汉字发展为自觉的书法艺术,是在什么时期?其产生的条件有哪些?请列举出四位中国历史上著名的书法家。12.阅读下列材料:图一《清明上河图》(局部)图二《墨梅》请回答:(1)上述两幅作品分别属于何种绘画类型?作者分别是谁?(2)通过《清明上河图》,透露了哪些历史信息?(3)图二的绘画有哪些特点?除此作品外还有哪些流传后世的精品之作?6第10课充满魅力的书画和戏曲艺术知识清单一、1.(1)①最古老图画文字②商朝③甲骨文隶书(2)由繁到简2.(1)①魏晋②自觉审美功能实用功能(2)①形体严整实用王羲之颜真卿魏晋唐代②笔画简约审美价值魏晋王献之怀素③审美实用王羲之苏轼赵孟二、1.(1)鹳鱼石斧图(2)人物龙凤图人物驭龙图2.(1)写意传神(2)笔纸山水画3.(1)绘画理论以形写神(2)顾恺之洛神赋图4.(1)印度波斯(2)游春图吴道子敦煌莫高窟5.(1)宫廷画院风俗画(2)清明上河图6.(1)文人画书法篆刻个性神韵意趣写意画(2)墨梅图牡丹蕉石图墨兰图三、1.(1)歌舞(2)优伶(3)元杂剧(4)昆曲2.(1)①昆曲②徽剧汉剧徽汉合流③剧目表演方式(2)①程长庚谭鑫培③民国3.越剧粤剧对点训练1.D[我国的汉字是世界上最古老的文字之一,而并非是最古老的文字。]2.B[可用排除法。④最好判定,是楷书,排除A、D两项;②是草书也比较好判定,排除C项。]3.D[图片中“字形多变”的特征表现得非常突出。]4.C[由题干中“临沂”“洗砚池”“东晋”“书圣”等信息可以判断应该是王羲之。]5.C[宋代风俗画是其亮点,文人画是元明清时期作品的特点。]6.C[文人画是集文学、书法、篆刻及绘画为一体,追求抒情写意,即“诗中有画,画中有诗”。A项是以民间风情为主,B、D两项不具有这一特点。]7.D[印刷术发明于隋唐时期,《洛神赋图》是东晋时期的艺术品。所以,②③所描述的现象不可能出现在三国时期。]8.D[抓住关键信息“杂剧俑”。“杂剧”是指元代杂剧,它是融合宋金以来各种表演艺术形式而形成的一种完整的戏剧形式。]9.C[京剧中有生、旦、净、丑四大行当,每个行当的化妆都有一定的谱式。]10.B综合运用11.(1)①甲骨文;②小篆;③草书;④行书。(2)魏晋时期。书法家:王羲之、张旭、欧阳询、颜真卿、柳公权等。(符合史实任选四位即可)解析本题主要通过新颖的历史材料来考查学生对历史知识的再认、再现能力,注意对中国的书法和绘画等艺术形式的总体把握。12.(1)图一属于风俗画,作者是北宋的张择端。图二属于文人画(写意画),作者是元代的王冕。(2)图一体现了北宋汴河沿岸风光和繁华的景象,反映了北宋商品经济发展繁荣的历史事实。7(3)文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体,强调表现个性,讲究借物抒情,追求神韵意趣。作品:明代徐渭的《牡丹蕉石图》、清代郑板桥的《墨兰图》。教材习题解答【学思之窗】思考:想一想汉字为何具有旺盛的生命力?答案要点中央集权的统一国家,保证了汉字使用的畅通无阻;汉字为不同民族、不同方言区的交往提供了便利条件。反之,我国众多民族、众多方言,为汉字的使用与发展提供了广阔的空间;汉字自身的成熟与完美,也为其保持旺盛的生命力打下了坚实的基础。【探究学习总结】一、本课测评思考:谈谈中国书法和绘画发展的基本脉络。答案要点(1)书法:魏晋以来,中国书法艺术臻于成熟。楷书方面,魏晋的钟繇、王羲之贡献最大,唐代的欧阳询、颜真卿、柳公权的楷书各具特点。草书方面,东晋的王羲之、王献之及唐朝的怀素、张旭等都是草书大家。行书方面,东晋的王羲之、唐代颜真卿等人的行书备受世人喜爱。(2)绘画:战国时期绘画艺术走向成熟。魏晋时期,士大夫画家总结出许多精辟的理论,留下了《女史箴图》《洛神赋图》等传世佳作。隋唐时期,注重吸收外来美术风格,创作出许多优秀作品。两宋时期,宫廷画院进入活跃阶段,风俗画是当时画坛的最大亮点。元明清时期,士大夫的文人画成就最为突出。二、学习延伸阅读上面两首题画诗,谈谈文人画的精髓所在。答案要点阅读感悟题目中所提供的两首诗,印证体味文人画的精髓:强调讲究个性,讲究借物抒情,追求神韵意趣。
本文标题:2015-2016学年高中历史第三单元第10课充满魅力的书画和戏曲艺术对点练习新人教版必修3
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