2015-2016年度高一物理第一学期期末统考试题及答案

海口朗文教育朗文教育，伴孩子快乐学习，健康成长2015-2016年度高一第一学期期末统考试题物理试卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间100分钟。考生要将第I卷的答案涂在答题卡上，将第II卷的答案答在答卷对应的位置上。第I卷（选择题共40分）注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再改涂其它答案。不要答在试题卷上。一、本题包括10小题：每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分，选对但不全的锝2分，有选错或不答的得0分。1．下面说法难确的是A．力是改变物体惯性的原因B．静止的火车启动时速度变化是缓慢的，这是因为物体静止时惯性大C．乒乓球能快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小D．宇宙飞船内的物体不存在惯性2．关于加速度．下列说法中正确的是A．选度变化越大，加速度一定越大B．速度变化所用时间越短，加速度一定越大C．速度变化越快，加速度一定越大D．速度为零，加速度一定为零3．用手托着一块砖，开始静止不动，当手突然向上加速运动时，砖对手的压力A．一定小于手对砖的支持力B．一定等于手对砖的支持力C．一定大于手对砖的支持力D．一定大于砖的重力4．如图，A、B两点分别位于大、小轮的边缘上，C点位于大轮半径的中点，大轮的半径海口朗文教育朗文教育，伴孩子快乐学习，健康成长是小轮的2倍，它们之间靠摩擦传动，接触面不打滑。下列说法正确的是A．A与B线速度大小相等B．B与C线速度大小相等C．C与A角速度大小相等D．A与B角速度大小相等5．一质点以初速度v0沿x轴正方向运动，已知加速度方向沿x轴正方向，当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零的过程中，该质点A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止C．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止D．位移一直在增大，直到加速度等于零为止6．关于向心力的说法中正确的是A．物体由于做圆周运动而产生一个指向圆心的力就是向心力B．向心力不能改变做圆周运动物体的速度的大小C．做匀速圆周运动的物体，其向心力就是物体所受的合外力D．做匀速圆周运动的物体，其向心力是一个不变的力7．如图所示，为一物体做匀变速直线运动的速度图象，根据图线做出以下几个判定，正确的是A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C．运动过程中，物体的加速度保持不变D．4s末物体回到出发点8．如图所示，质量为m的物体受到推力F作用，沿水平方向做匀速直线运动，已知推力F与水平面的夹角为，物体与地面间的动摩擦因数为，则物体所受的摩擦力大小为A．cosFB．mgC．FD．sinmgF9．地球半径为R，距地心高为h处有一颗同步卫星；另一星球半径为3R，距该星球球心高海口朗文教育朗文教育，伴孩子快乐学习，健康成长度为3h处也有一颗同步卫星，它的周期为72h，则该星球的平均密度与地球的平均密度之比为A．1：9B．1：3C．9：lD．3：110．如图所示轻绳一端系在质量为m的物体A上，另一端系在竖直杆的M点上，现用水平力F1拉住轻绳上的一点O，使物体A从图中实线位置缓慢上升到虚线位置，在这一过程中，水平力F1和绳OM的拉力F2的变化是A．F1、F2均逐渐减小B．F1、F2均逐渐增大C．F1逐渐增大，F2保持不变D．Fl逐渐减小，F2逐渐增大第Ⅱ卷（非选择题共60分）注意事项：1．考生要将第II卷的答案用钢笔或圆珠笔答在答卷指定的位置上，不要答在试题卷上。2．答卷前将答卷上密封线内的项目填写清楚。二、本题包括5小题；每小题4分．共20分．11．如图所示，甲图中用一根细长的弹簧系着一个小球，放在光滑的桌面上，手握小球把弹簧拉长，放手后小球便左右来回运动，B为小球向右到达的最远位置，小球向右经过中间位置O时开始计时，其经过各点的时刻如图乙所示，若测得7OAOCcm，3ABcm，则1.0s内小球发生的位移大小是，方向，经过的路程是。12．一只汽艇在静水中的航行速度为5m/s，如果这只汽艇在宽为500m、水速为3m/s的河中作渡船，则渡河所用的最短时间为s，在渡河的过程中，汽艇走过的路线是（选填“直线”或“曲线”）。13．如图所示，长度为L=0.50m的轻质细杆OA，A端固定一质量为m=3.0kg的小球，小球以O点为圆心在竖直平面内做圆周运动，通过最高点时小球的速率是2.0m/s，则此时细杆OA对小球海口朗文教育朗文教育，伴孩子快乐学习，健康成长的作用力大小为N，方向．（g取10m/s2）14．木箱在水平面上受到水平推力F作用，在5s内F的和木箱速度变化如下图中甲、乙所示，则木箱的质量为kg，木箱与地面间的动摩擦因数为。（g取10m/s2）15．质量不计的弹簧下端固定一小球，手持弹簧上端使小球随手在竖直方向以同样大小的加速度aag分别向上、向下做匀加速直线运动。若忽略空气阻力，弹簧的伸长分别为1x、2x，若空气阻力不能忽略且大小恒定，弹簧的伸长分别为1'x、2'x，则12xx12''xx．（选填“大于”、“小于”或“等于”）三、本题包括3小题．16题4分，17题6分，18题4分，共14分．16．两个相同的小车并排放在光滑水平桌面上，小车前端系上细线，线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里分别放有不同质量的砝码（图a）．小车所受的水平拉力F的大小可以认为等于砝码（包括砝码盘）所受的重力大小．小车后端也系有细线，用一只夹子夹住两根细线（图b），控制两辆小车同时开始运动和结束运动．由于两个小车初速度都是零，运功时间又相同，2/2sat，即，只要测出两小车位移s之比就等于它们的加速度a之比。实验结果是：当小车质量相同时，；当拉力F相等时，。实验中用砝码（包括砝码盘）所受的重力G=mg的大小作为小车所受拉力F的大小，这样做会引起实验误差。为了减小这个误差，G与小车所受重力Mg之间需要满足的关海口朗文教育朗文教育，伴孩子快乐学习，健康成长系是：。17．在研究匀变速直线运动的实验中，图为一记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E、F为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔T=0.1s，则：（1）各点瞬时速度Bv/ms，Cv/ms,Dv/ms,Ev/ms。（2）从打点计时器打A点开始计时，在下图中作出小车的v-t图线，并根据图线求出a18．如图所示是小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中每小格边长为1.09cm，闪光的快慢为每秒30次。根据此图可汁算小球平抛的水平初速度为，当地的重力加速度为。四、本题包括3小题：共26分．解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．19．（6分）据报道，美国航空航天管理局计划在2008年10月发射“月球勘测轨道器（LRO）”。海口朗文教育朗文教育，伴孩子快乐学习，健康成长已知LRO绕月飞行的周期为T，月球半径为R，月球表面的重力加速度为g，试求LRO距月球表面的高度h？20．（9分）如图所示，平台AB距地面CD的高度h=0.8m，有一滑块从A点以初速度v0释放沿平台滑动，并从平台的边缘B点水平飞出，最后落在地面的D点．已知滑块与平台间的动摩擦因数0.25，2.2ABm，落地点到平台的水平距离为2m（不计空气阻力，g=l0m/s2）求：（1）滑块的初速度v0；（2）滑块从A到D所用的时间。21．（11分）如图所示，质量为10kg的物体在F=200N的水平推力作用下，从粗糙斜面的底端由静止开始沿斜面运动，斜面固定不动，与水平地面的夹角37，力F作用2s后撤去，物体在斜面上继续上滑了1.25s后，速度减为零。求：物体与斜面间的动摩擦因数和物体的总位移x。（已知sin370.6，cos370.8，210/gms）海口朗文教育朗文教育，伴孩子快乐学习，健康成长参考答案第l卷（选择题共40分）一、每小题4分，共40分。每小题答案全选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。1．C2．C3．BD4．AC5．B6．BC7．BCD8．AD9．A10．B第II卷（非选择题共60分）二、每小题4分，共20分11．7cm（2分）水平向左（1分）27cm（1分）12．100（2分）直线（2分）13．6N（2分）竖直向上（2分）14．25（2分）0.2（2分）15．等于三、本题包括3小题，16题4分，17题6分，18题4分，共14分．16．加速度与拉力成正比（1分）加速度与质量成反比（1分）GMg（或mM）（2分）17．（1）1.38/Bvms2.64/Cvms3.90/Dvms5.16/Evms（共2分，错一个减1分）（2）a=12.60m／s2（2分）图象如右图（2分）18．0.65m/s（2分）9.81m／s2（2分）四、本题包括3小题：19题6分，20题9分，2l题11分，共26分．19．（6分）解：LRO绕月飞行．2224MmGmRhTRh①…………………………….（2分）在月球表面2''MmGmgR②…………………………….（2分）解①②两式得：海口朗文教育朗文教育，伴孩子快乐学习，健康成长22324gRThR………………………………………………（2分）20．（9分）解：滑块从B到D做平抛运动，由平抛运动规律得2112hgt①………………………………………（1分）1220.80.410htssg…………………………………………（1分）11xvt②………………………………………（1分）112/5/0.4xvmsmst…………………………………………（1分）滑块从A到B做匀减速运动220.2510/2.5/mgamsmsm…………………………………………（1分）22202axvv③2202222.52.25/6/vaxvmsms……………………（2分）02vvat④20.4ts…………………………………………（1分）滑块从A到D的总时间120.8ttts………………………………（1分）21．（11分）解：力F撤去前，物体受力分析如图：1cossinfFmgFma……………（1分）cossinfFmgF……………（1分）整理得1cossinsincosFmgFmgam（1分）撤去力F的瞬间物体的速度11vat…………………………………………（1分）海口朗文教育朗文教育，伴孩子快乐学习，健康成长撤去力F后，物体受力分析如图：2sincosmgmgma2sincosmgmgam……………（2分）220vat……………（1分）则1122atat…………………………………………（1分）解得：0.25…………………………………………（1分）15/ams28/ams2211221122xatat16.25xm…………………………………………（2分）