2015一章字音字形.

专题一字音·字形·书写从近三年考试试题来看，浙江各地对字音字形的考查，内容和形式基本稳定。1．根据拼音写汉字是主要的考查题型，2012～2014年宁波、湖州、嘉兴、舟山一直连续采用这种题型考查。2014年湖州将音、形、义综合在一起考查汉字书写。2．以辨析选择的形式分别考查字音、字形也是考查频率较高的题型，2012～2014年杭州、金华一直采用这种题型考查。3．字音字形综合题是绍兴经常采用的题型，2013、2014两年均以这种题型考查。4．其他地市在根据拼音写汉字、辨析选择、字音字形综合题三种题型中灵活选择进行考查。总体来看，考生在复习备考时，应根据当地的常考考点和题型做好强化训练，同时也要注意题型变化的可能，扎实掌握与灵活运用所学知识，才能以不变应万变。1．(2014·杭州)下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A．亵．渎(xiè)怂．恿(cóng)梦寐．以求(mèi)B．哂．笑(xī)收敛．(liǎn)怏．怏不乐(yàng)C．苋．菜(xiàn)涟漪．(yī)五行．缺土(háng)D．吊唁．(yàn)畚箕．(jī)颔．首低眉(hàn)解析：本题考查对汉字字音的掌握情况，难度较小。A.“怂”应读sǒnɡ；B.“哂”应读shěn；C.“行”应读xínɡ。做此类题时，一定要注意积累。答案：D2．(2014·宁波)读下面这段文字，根据拼音写出汉字。(4分)诚信是什么？稚气未脱的孩子说，诚信是拉过钩儿就永不反huǐ__(1)__；风华正mào__(2)__的小伙子说，诚信是不能透支的nuò__(3)__言；两鬓苍苍的老人说，诚信是一张不容背叛的qì__(4)__约。(1)悔(2)茂(3)诺(4)契3．(2014·湖州)根据意思和拼音写出相应的词语。(3分)(1)意思：含水分多，不干燥。拼音：zīrùn词语：滋润(2)意思：比喻人生经历的或事物发展的道路。拼音：guǐjì词语：轨迹(3)意思：文明的积淀。拼音：dǐyùn词语：底蕴4．(2014·金华)下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A．零落倔强头晕目眩一拍既合B．琐屑烦燥锐不可挡销声匿迹C．恣睢胆怯开卷有益顾名思义D．厚实慰籍鸡犬不宁一泄千里解析：A项中“既”应写作“即”；B项中“燥”应写作“躁”，“挡”应写作“当”；D项中“籍”应写作“藉”，“泄”应写作“泻”。答案：C5．(2013·杭州)下列加点字的注音全部正确的一项是()(3分)A．伫．立(zhù)腼腆．(diǎn)风驰电掣．(chè)B．诘．责(jié)磐．石(pán)即物起兴．(xīng)C．幽咽．(yè)狡黠．(xiá)戛．然而止(jiá)D．蓦．然(mù)鞭笞．(chī)秋波澹．澹(dàn)解析：本题考查汉字的读音。做这类题时，要注意多音字和形声字中声旁不起作用的字。A项中“腆”应读“tiǎn”；B项中“兴”应读“xìnɡ”；D项中“蓦”应读“mò”。答案：C6．(2013·温州)下列词语中没有别字的一项是()(3分)A．馈赠茏罩眼花瞭乱锲而不舍B．烦燥怅然通霄达旦芸芸众生C．静穆亢奋叱咤风云大彻大悟D．寂莫辐射遮天蔽日相得益彰解析：本题考查汉字的正确书写。做这类题时，要注意辨析同音字和形似字。A项中“茏”应为“笼”，“瞭”应为“缭”；B项中“燥”应为“躁”，“霄”应为“宵”；D项中“莫”应为“寞”。答案：C7．(2013·绍兴)根据语境和拼音写汉字，并给加点字选择正确的读音。(4分)梦想潜伏在我们每个人的心底，它给了我们划．huá(huáhuà)破天穹的翅膀，让我们在广mào袤的长空中尽情翱翔；它给了我们驰chěng骋草原的骏马，让我们在宽广的牧场上执鞭狂奔．bēn(bēnbèn)；它给了我们点亮黑暗的明灯，让我们在漆黑的世界里洞察万物。解析：本题考查对常用汉字的正确识读和书写情况。“划”是多音字；“袤”的声旁是“矛”，容易误写成“裹”；“骋”的右边容易出现笔画错误；“奔”可以通过同义类推的方法，如“奔跑”中的“奔”读“bēn”，那么在这个句子中也应读“bēn”。8．(2012·台州)根据拼音写汉字。(4分)在平凡而不平淡的日子里，我不做jiāo娇艳欲滴的花朵，却要站成山谷里那棵沉静的树。我要mù沐浴明媚的阳光，啜饮天地的甘露，领略无尘的清风，将它们化成我身体里的每一个细胞。我也准备经lì历狂风暴雨，并在风雨中长成结实的身体，练就不屈的jīn筋骨。解析：本题考查根据拼音写汉字的能力。“娇艳”“沐浴”“经历”“筋骨”这四个词都是常用词，平时要多注意积累。1.熟练掌握现代常用汉字3500个，其中3000个左右要会写，识记常用汉字的音、形、义。2.把握汉字的读音规律和汉语拼音的拼写规则，特别注意多音多义字、形似字、易错字。3.在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。中考在字音字形方面的必考内容是对语音拼读、字形辨析，趋向于对多音字、形似字、形声字、同音字的考查。从近几年中考试题来看，在具体语境中考查拼、读、认、写的综合题呈上升趋势。另外，汉字书写的考查侧重于其书写的规范，采用田字格考查的方式逐年提高。1.复习中掌握常用汉字3500个，并能准确拼读，规范书写。2.善于将字音、字形乃至字义结合起来辨识，在对具体语境的理解中学习并掌握汉字。3.掌握常用多音字、形声字、形似字的正确读音，并进行归类整理，反复识记。热点.精要研析近几年中考在字音、字形方面的考查中，字音的拼读与辨识、汉字的辨识与改正是必考内容，分值一般在4分左右。根据新课标和考纲的要求，其题型的考查角度如下：1.熟记《汉语拼音方案》，把握声母表、韵母表。2.正确运用汉语拼音的拼写规则、标调规则和隔音符号。3.注意特殊的韵母拼写规则：韵母ü和声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，写为ju、qu、xu，不能写为jü、qü、xü。而n、l和ü相拼时，ü上的两点不能省去，写为nü、lü，不能写为nu、lu。一、语音1.声调符号阴平ˉ阳平＇上声ˇ去声｀2.隔音符号a、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，就用隔音符号“’”隔开。如：mián’ǎo(棉袄)，píng’ān(平安)。3．答题方法指导(1)造成汉字语音误读的几种情况：分类示例形声字的误读“酵．母(jiào)”常被误读为“酵．母(xiào)”；“咯．血(kǎ)”常被误读为“咯．血(kè)”。形似字的误读“饮鸩止渴”中“鸩”(zhèn)常被误读为“鸩占鹊巢”中“鸩(jiū)”的音。多音多义字的误读“关卡．(qiǎ)”常被误读为“关卡．(kǎ)”；“角．色(jué)”常被误读为“角．色(jiǎo)”。方言习惯的误读“粗犷．(ɡuǎnɡ)”常被误读为“粗犷．(kuànɡ)”；“憎．恨”常被误读为“憎．恨(zèng)”。(2)对归纳出来的四类容易错读的字音，可分别采用如下四种识记方法：①形声字——谨防声旁误导。由于古今语音的演变等原因，大约有四分之三的形声字声旁和整个字的读音不完全相同，所以形声字并不都能根据声旁来推断读音。考生在识记过程中一定要打破“汉字读半边，不会错上天”的老话，谨防声旁误导。②形似字——看清细微差别。形似字错读，大都因为没有看清它们的细微差别。“庇护”的“庇”，容易把它误看成“屁”而错读为“pì”；又如“璞玉”（púyù）的“璞”，考生容易把它误看成“蹼”而错读为“pǔ”。③多音字——学会据义定音。由于意义不同，汉字的读音也相应改变，以示区别，因此要根据这个字在具体语境中的意义去判定读音。如“押解”的“解”，意为“押送”，读“jiè”；而“瓦解”的“解”，意为“分开”，读“jiě”。④方言习惯误读字——注意日常矫正。由于方言习惯影响而误读的字，需要我们注意寻找方言与普通话字音的规律性差异，注意日常矫正。【典例1】（2011·眉山中考）下列各组词语中，加点字读音没有错误的一项是（）A.佃户（diàn）忍俊不禁（jīnɡ）埋怨（mái）面面相觑（qù）B.栖息（qī）矫揉造作（jiǎo）酷肖（xiào）断壁残垣（yuán）C.伫立（zhù）忧心忡忡（zhōnɡ）差使（chāi）吹毛求疵（cī）D.滞留（zhì）味同嚼蜡（jué）晌午（xiǎnɡ）花团锦簇（cù）﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【分析】本题中注音错误的是多音字和形声字，都属于易读错的字，平时一定注意多音字、形似字、形声字的读音。A项中“禁”应读jīn，“埋”应读mán；C项中“忡”应读chōnɡ；D项中“嚼”应读jiáo，“晌”应读shǎnɡ。【答案】B。【典例2】（2011·金华中考）选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项（）A.菜畦(wā)酝酿(niànɡ)亢奋(kànɡ)忍俊不禁(jīn)B.迸溅(bènɡ)澄清(chénɡ)畸形(jī)惟妙惟肖（xiāo）C.琐屑(xiè)地壳(ké)萌发(ménɡ)中流砥柱（Dǐ）D.嫌恶(wù)阔绰(chuò)招徕(lái)销声匿迹(nì)﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【分析】本题主要考查对常见的形似字、多音字读音的把握。A项中“畦”应读qí；B项中“肖”应读xiào；C项中“壳”应读qiào。【答案】D。如何辨析多音字：（1）以字义定音：多数多音多义字，字义不同，其读音也就不同。如【典例1】中“埋怨（mán）”的“埋”的意思是“因为事情不如意而对自己认为原因所在的人或事物表示不满”；而“埋没（mái）”中“埋”是“藏、隐没”的意思。（2）以词性定音：有些多音字是因词性和搭配习惯不同而造成的。如“冠”在“冠（ɡuān）盖相望”和“勇冠（ɡuàn）三军”中分别是“帽子（名词）”和“居第一位（动词）”的意思。﹒﹒（3）以语体辨音：有些多音字，在书面语和口语中，尽管意思差不多，但读音却不同。如【典例2】中“壳”的读音，“地壳(qiào)”和“弹壳(ké)”，因前者是书面语，后者是口语而读音有所不同。形声字由于古今语音的演变等原因，大约有四分之三的形声字声旁和整个字的读音不完全相同，所以形声字并不能都根据声旁来推断读音。如“干涸”的“涸”读hé。因此，不能轻易地依据声旁判断读音，更不要“长字读半截，短字读半边”。﹒﹒1.字形辨析的知识要点，是准确识记并正确书写现代汉语常用的3500个汉字。2.注意辨析多音字、形似字、形声字、同音字。（1）多音字是指有两个或两个以上读音的字。如“停泊（bó）、湖泊（pō）”。（2）形似字是指形体相近而意义不同的字。如“茶（chá）水、如火如荼(tú)”。（3）形声字是指由形旁和声旁组成的字，形旁表意，声旁表音。如“洋、功”。（4）同音字是指语音相同但字形、字义不同的字，如“员、圆、园”。3.错别字的主要类型：增减笔画（如“兔”写成“免”）；偏旁误用（如“杆”写成“秆”）；形近义错误（如“崇高”写成“祟高”）；音近义错误（如“刻苦”写成“克苦”）；偏旁同化错误（如“烦躁”写成“烦燥”）。【典例3】（2011·杭州中考）下列词语中没有错别字的一项是（）A.诀别晦暗气充斗牛苦心孤诣B.烦躁藉贯变幻多姿相形见绌C.馈赠饶恕骇人听闻穷困缭倒D.赃款凌驾无与伦比诚惶诚恐【分析】本题主要考查对形似字、同音字的把握。A项“气充斗牛”应为“气冲斗牛”；B项“藉贯”应为“籍贯”；C项“穷困缭倒”应为“穷困潦倒”。【答案】D。二、汉字1．造成错别字的几种现象(1)音同误写。如：“金(碧)辉煌”常被误写为“金(璧)辉煌”，“再接再(厉)”常被误写为“再接再(励)”等。(2)音近误写。如：“如法(炮)制”常被误写为“如法(泡)制”，“迫不(及)待”常被误写为“迫不(急)待”等。(3)形近误写。如：“草(菅)人命”常被误写为“草(管)人命”，“无独有(偶)”常被误写为“无独有(隅)”等。2．辨析易混字的方法(1)根据意义辨识。如“穷困潦倒”的“潦”，常与“缭”“撩”混淆，“潦”是“颓丧、失意”的意思；“缭”是“缠绕”的意思，如“缭绕、缭乱”等；“撩”有“撩拨”之意，如“撩逗”等。这就要求我们以义为纲，据义辨形。(2)根据形旁辨识。汉字中有80%的是形声字，而形旁是表意的，这就可据形推义，由义辨字。如“干燥