五年级下册英语课程纲要分享课教案

六年级下册英语《课程纲要》分享课教案姓名：王海霞惠济区实验小学五年级下册英语《课程纲要》分享课教案学习目标：1.通过与学生交流《课程纲要》，了解本学期数学学习的课程内容、课程目标以及课程评价。2.通过了解教师对学生的评价方法，激发学生自主学习的主动性。学习重点：了解本学期学习内容和评价方法。学习难点：通过分享《课程纲要》明确学习目标。学习过程：一、谈话交流，明确主题。今天课堂上老师要和大家认识一位新朋友，它就像一位导游，会提前告诉我们这学期的英语课要学习什么内容，什么时间完成这些内容，以及我们会有什么样的进步，它就是《课程纲要》。板书课题。二、了解学习内容、明确学习目标。（一）了解本册书的章节内容和课时安排。看目录，本册书共六个单元。每单元都有一个主题内容。（二）了解每单元内容的主题。围绕这个主题，每单元分别有几个不同的知识点。下面请同学们和老师一起，快速的浏览课本，看第一单元都有哪些主要内容。引导学生共同找出前两单元的主要内容。问：你能自己找出每个单元的主要内容吗？课件出示：请同学们四人一小组，选一个或两个你最感兴趣的单元，总结出这个单元的主要内容。小组讨论，汇报，课件出示。（三）了解学习目标我们将在以后的大概五个月的时间里学习这些知识。通过学习这些知识，我们要达成什么样的学习目标呢？课件出示学习目标：本套教材的教学目的在于激发学生学习英语的兴趣，培养他们的英语学习的积极态度,使他们初步建立起学习英语的自信心。培养学生一定的英语学习语感和良好的语音、语调。书写基础以及良好的英语学习习惯，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，同时培养学生的观察、记忆、思维，想象和创造力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。主要目标：1．能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。（包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2．能完成1个手工制作。3．能听懂、会唱6首歌曲。4．能听懂、会吟唱6首歌谣。5．能完成4个自我评价活动。6．能理解6个幽默小故事。三、交流方法，轻松学习师：为了更好的实现课程目标，大家共同来想想办法，我们应该采取哪些方法来帮助我们有效的达成目标呢？提出学习建议。1、课前预习。预习的方法：看一看明天要学习什么内容，是否能用今天学习的知识去解决它；在不懂的地方画上记号；尝试地做一二道题，看哪里有困难……2、课后整理。要养成先复习当天学习的知识，再做作业，最后，把学习内容加以整理的习惯。3、课堂听讲一要仔细看教师的操作演示、表情、手势；二要全神贯注地听老师的提问、点拨、归纳以及同学的发言；三要积极思考、联想；四要踊跃发表自己的想法，有困惑应发问，敢于质疑。4、检查要养成做完每道题都能及时认真检查的好习惯。四、交流评价方法，促进学习信心为了让大家在日常学习中即使发现自己的进步，老师专门制定了一套评价方案来评价同学们的学习。我们一起来看看吧。作业评价：对于作业完全正确的“Best”，稍差“Better”，再差“Good”。字写得端正的，会再得“”，稍差的得“Better”。让学生小组讨论制定更细则的评价方案。五、加油鼓励、树立信心请同学们对自己说一句鼓励的话来为自己打打气吧！把对自己鼓励的话记录在课本的首页，让我们不断用这句话来鞭策自己好吗？