2011河南中招考试物理试题分析_word版本

2011年中招物理试卷分析今年的中招考试物理试卷，从总体来说“难易适中，稳中有变，在命题过程中注重了体现试卷的义务教育“水平检测性”和“选拔性”的双重功能。把培养与发展学生的科学素养摆在第一位，尤其注重将基本知识与基本技能的考查放在真实的生活情境中，注重体现学生活用物理知识进行分析问题与解决问题的能力上，整卷设计体现了新课标理念，创新题多，知识应用题多，密切联系生活、生产实际，符合初中物理的教学实际，充分展现了“生活中的物理”的特色。对初中物理教学有着很好的导向作用。在试题的考查目标上注重对基本知识的认知层次的把握，将了解、认识、理解的层次体现在不同的试题之中。能够很好的真实反映考生的物理学习水平，是一份质量不错的试卷。”。从试卷的整体情况来看，今年的题目同去年相比，难易程度差不多。但也出现了一些相对较难的题目【实验题21题第三问；综合应用题23题第三问】。从试卷考查的知识点和总体结构来看，今年的试卷设计理念继承了去年的思路，内容上有一处出现超纲知识点【填空题8题第二空】，题型结构仍为常规的5种题型。这些都是“稳”的一面。试题中的“变”主要体现在两点。第一，考查知识点更加贴近实际，与人们的生活密切相关。如试卷中出现的中原福塔、街道上的“电子眼”摄像头等内容，在今年的填空、选择题中均有体现。这就要求考生，平时多观察、思考，能从生活现象中，自觉运用物理知识来解释和解决。第二，考查学生的阅读能力和细心程度。今年的物理题也出现几个有难度的题目，但如果考生平时细心、考试认真读题，还是能拿下来的。比如实验题中的“适度”两个字，如果考生不注意便容易失分；还有填空题最后一题，考查“负电子移动方向相反”这个知识点，但留心的学生会发现，这其实是书本上“奥斯特电流磁效应”实验的改编，区别就在试卷用文字表述出来了。考生在今年的考试中若想拿高分，除了掌握扎实的基础知识，还要细心审题，抓好关键词，并善于将物理知识与生活联系起来。物理学分为五个大块：力、热、声、光、电以下为本试卷的试题在这五个大块中的分布情况力热声光电与磁填空141、4、6、23、5、7、8、选择1611、14101315、16作图41718实验19201921综合172322（2）22、23此分布情况说明在初中物理的学习中力学、电学是重中之重，热学光学次重点，声学部分次之。学生在学习和复习的过程中要正确把握重点难点。第一轮复习：板块复习注意事项第二轮复习：专题复习注意事项2011年河南省中招考试物理科目真题解析一、填空题1、作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。力学解析：本题考查：第十二章运动和力——“牛顿第一定律”的知识。牛顿第一定律是力学基础定律之一。也叫惯性定律，其实质就是说明力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。2、清晨荷叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间空气中的水蒸气遇冷液化（填物态变化的名称）形成的。空气中弥漫着荷花的清香，这是由于分子的扩散现象。物态变化、热学解析：本题考查：①第四章物态变化——“液化”的知识点；②第十六章热和能——“分子热运动”的知识。①固体、液体、气体是物质存在的三种状态。物质由一种状态变成另一种状态，叫做物态变化。②扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。3、在我省高速公路上安装有太阳能视频监控系统，如图（略）。晴天，电池板将太阳能转化为电能，并向蓄电池充电，将电能转化为化学能储存起来。监控摄像头的镜头相当于一个凸透镜（选填“凹”或“凸”）。能源与可持续发展、光学解析：本题考查：①第十七章能源与可持续发展——“太阳能”能量转化②第三章透镜及其应用——“凸透镜”的应用能源的分类有很多种，按照清洁能源与非清洁能源分:清洁能源是指对环境无污染或污染很小的能源.如:太阳能、水能、风能等.非清洁能源是指对环境有污染或污染很大的能源.如:煤、石油、天然气等化石燃料。生活中利用太阳能的方式有很多，最常见的有：光热转换、光电转换、光化转换。凸透镜在生活中的应用有：①照相机、录像机——2倍焦距以外，成倒立缩小的实像②幻灯机、投影机、电影放映机——2倍焦距和一倍焦距之间，成倒立放大的实像③放大镜——短焦距凸透镜，成正立放大虚像凸透镜在生活中的应用还有老花镜、远视镜、望远镜、显微镜本题中监控摄像头可以看作是照相机、录像机，物体在2倍焦距以外，成倒立缩小的实像4、图（略）为一种浴室防滑踏垫，其正面为草坪式设计，这是通过接触面变粗糙的方法增大脚与垫之间的摩擦力；与地板接触的背面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可利用大气压产生较大的压力，两措并举以达到理想的防滑效果。力学压强解析：本题考查的：①第十三章力与机械——“摩擦力”②第十四章压强和浮力——“大气压强”两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。摩擦力分为：静摩擦力和动摩擦力。增大摩擦力的方法有：①增大压力②接触面变粗糙③变滚动为滑动。减小摩擦的方法有：减小压力接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）使接触面彼此分开（加润滑油）。大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做大气压强，简称大气压。大气压产生的原因：空气有重力，空气具有流动性。5、某测电笔中有一个880kΩ的高阻值电阻，这个电阻与氖管是串联连接的。当用这个测电笔测家庭电路的火线时，氖管发光，若人体及氖管的电阻均忽略不计，则此时通过人体的电流约为0.25mA。电学解析：本题考查：第五章电路和电流；第七章欧姆定律；家庭电路串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路。特点：电流依次通过每个用电器。欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。I=U/R。I=220V/880kΩ=0.25mA（1kΩ=1000Ω；1A=1000mA）6、图（略）为小莉在水平地面上玩滑板时的情景。她的滑板重40N，与地面的总接触面积为8*10-4m2。当体重为440N的小莉站在滑板上时，滑板对地面的压强为6*105Pa。压强解析：本题考查：十四章压强和浮力——压强压强的计算公式：P＝SFP=（440+40）/8*10-4=6*105pa7、图4是一种“闯红灯违规证据模拟器”的工作原理图，光控开关接收到红光时会自动闭合，压敏电阻若同时受到车的压力，其阻值变小，电磁铁的磁性因电路中电流的改变而变强（选填“强”或“弱”），当电流变化到一定值时，衔铁与触点2（选填“1”或“2”）接触，电控照相机工作，拍摄违规车辆。电磁学解析：本题考查：第九章电与磁——电磁继电器电磁继电器：实质由电磁铁控制的开关。应用：用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距离操作和自动控制。光控开关闭合，左端的电路产生电流，电磁铁磁性增强，吸引衔铁使衔铁与触点2接触。8、如图5，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转。小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转。请你说出小明推测的依据是：电子的定向移动形成电流，电流周围存在磁场，你认为磁针的N极会向纸外（选填“纸内”或“纸外”）偏转。电与磁解析：本题考查：第九章电与磁——电生磁第五章电流与电路通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。根据安培定则，也叫右手螺旋定则――用右手握住通电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是磁感线的环绕方向。左图中导线下方磁感线的方向是垂直于纸面向里，所以小磁针N级向纸内偏转。而右图中，我们学过电荷的定向移动形成电流，电流方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电子移动方向与它正好相反。所以说右图中电流的方向是向左的，所以根据安培定则，N级会向纸外偏转。二、选择题9、笔记本电脑外壳多采用优质的ABS工程塑料，这主要是利用了这种塑料的A、硬度大B、磁性强C、密度大D、导电性好解析：本题是书本知识与实践相结合的试题，笔记本外壳硬度必须大，因为必须保证不变形。B说磁性大，如果磁性大必定影响笔记本磁盘的工作C说密度大，笔记本的体积一定，若密度大那其质量就会增大，不可能D说导电性好，外壳就是为了绝缘，防止触电！10、关于声现象，下列说法中正确的是声A、声音在各种介质中的传播速度一样大B、“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C、用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量D、市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声解析：本题考查：第一章声现象A声音在固体、液体中比在空气中传播得快，真空不能传播声音B“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的C声的本质现象是能量，用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量D噪声减弱的途径有：在声源处减弱_，在传播过程中减弱_，在耳朵处减弱_。本题很明显是从生源处减弱噪声。11、“中原福塔”——河南广播电视塔是世界上第一高钢塔。周日小李乘电梯登塔观光，下列有关说法正确的是力学A、广播电视塔是利用电磁波来传递信号的B、宽大的塔基底座是为了减小塔对地面的压力C、小李乘电梯匀速上升时，其动能转化为势能D、小李乘电梯匀速上升时，他的重力与他对电梯的压力是平衡力解析：本题考查：第九章电与磁；第十四章压强；第十五章功和机械能；第十二章二力平衡B中不应是压力而是压强，塔的自身重力不变，那么塔对地面的压力也不可能改变。宽大的底座是为了减小压强。C中小李乘电梯匀速上升，其受力平衡，应该是电梯对小李做功，小李的势能增加，动能不变。D作用在一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。他的重力和他对电梯的压力没有作用在一个物体上，故不是平衡力。12、下列是初中物理中几个探究实例：①探究“杠杆的平衡条件”；②探究“液体内部的压强与哪些因素有关”；③探究磁场时，引入“磁感线”；④探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”。其中，均采用了“控制变量法”的是研究方法A、①③B、②④C、②③D、①④解析：本题考查物理学最常用的研究方法：控制变量法。物理学的探索中需要用到许多研究方法：①对比法（比较电压表与电流表在使用过程中的异同点）、②控制变量法（研究蒸发的决定因素、摩擦力大小决定因素、研究压强和压力受力面积的关系、浮力大小的决定因素、液体压强和液体密度深度的关系、电流和电压及电阻的关系、电功和电流电压及通电时间的关系等）、③等效替代法（研究磁现象时用磁感线来描述看不见摸不着的磁场）、④转换法（声音是由振动产生的，有些发声体的振动是人眼不易观察的，所以可以用发生来判断物体的振动）、⑤类比法（电压这个概念比较抽象，学习是可以哟个水压来讲述）6、模型法（研究原子核式模型、研究撬棒撬石块把撬棒当做杠杆模型）等等13、在探究“凸透镜成像规律”的试验中，当烛焰、透镜及光屏的相对位置如图7所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。下列哪种光学器材的成像原理与其相同光学A、放大镜B、近视镜C、投影仪D、照相机解析：本题考查第三章透镜及其应用凸透镜成像规律物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实u2f倒立缩小实像fv2f照相机fu2f倒立放大实像v2f幻灯机uf正立放大虚象|v|u放大镜14、如图8所示，将一个由某种材料制成的空心球放入甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放入乙液体中，小球沉入杯底。则下列判断正确的是力学A、该材料的密度一定小于甲液体的密度B、该材料的密度一定大于乙液体的密度C、球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力D、球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力解析：本题考查第十四章压强和浮力首先本题要看清题，由某种材料制成的空心球，注意是空心球！小球的密度材料的密度①小球的密度甲液体的密度②小球的密度=乙液体的密度③由①③材料的密度一定大于乙液体的密度球在甲液体中G=F浮在乙液体中G=F支持力+F浮支持力可能为零，所以F浮甲=F浮乙15、图9是动圈式话筒的构造示意图，当人对着话筒说话时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈在磁场中运动，产生随