2011级技师数控专业教学计划

临沂市高级技工学校机械工程系2011级技师数控专业教学计划（学制四年）二○一一年六月1临沂市高级技工学校机械工程系2011级技师数控专业教学计划（学制四年）一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以技师层次高级技能人才为培养目标，坚持以人为本，以培养学生岗位技术和职业技能为主线，以“全面素质为基础，职业能力为本位，提高技能水平为核心”为教学指导思想，推行“项目化教学”模式，使“做、学、教”融为一体，力求实现教学与岗位就业零对接。二、培养目标本专业旨在培养社会主义建设需要的德、智、体全面发展的，具备从事数控技术专业方面岗位群所需要的理论知识和应用能力，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等数控技术应用型专门人才，并能达到数控车工预备技师的技能要求。本专业毕业生主要面向企业，一般从事数控技术的工作，其主要业务范围是：从事数控车床的加工工艺规程的制定及数控加工生产、建设工作；数控编程及设计；数控机床的安装、调试及维护、维修及服务等。三、教学原则本专业实行“做、学、教”三结合的一体化人才培养方式。在教学过程中以职业活动为导向，以“学习任务”为载体，采用非学科式的以能力为基础的项目化教学模式组织教学。在整合课程内容的基础上，确定教学任务和实训项目，通过“做、学、教”实现预期的人才培养目标。四、课程设置、教学目标、教学内容、教学方法及学时1.公共课课程学习目标教学内容教学方法学时计算机应用基础学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础计算机基本知识，计算机网络应用知识，Windows2003入门，Word2003文字处理，EXCEL2003电子表格讲授上机指导382实用基础英语以提高学生的英语运用能力为宗旨，在初中英语教学的基础上，巩固扩大英语基础知识，以英语中的基本词汇、实用句型为主要学习内容，提高学生的学习能力，也为以后的英语学习打好基础内容主要涉及：电话求职、问路、问候道别、介绍、日常生活、时间表述、饮食起居、天气、健康、购物、餐饮、旅馆、交通、体育、银行、职业、接待、办公用语、节日等几个方面讲授114应用数学重点培养学生应用数学知识解决实际问题的能力，包括数学模型的建立与分析计算；培养学生数学应用能力和逻辑思维能力主要学习在机械类课程中涉及到的相关的解三角形的应用、平面解析几何的应用、复数、导数与微分、不定积分、定积分、微分方程等知识，为学习机械类的其他课程打基础讲授76企业管理让学生对当代先进的管理理论与方法有一个全面、系统的了解，帮助学生建立现代企业管理理念，为在以后的生产管理中奠定一个管理能力的基础主要学习企业管理中的班组的组织、班组的作业管理、班组的质量管理、班组的成本管理、班组的设备与工具管理、班组技术革新、班组文明生产、班组建设等知识，为学生在以后的生产工作中奠定基本的管理能力讲授40德育（创业与职业指导）本课程旨在对学生进行职业道德教育与职业指导，树立正确的职业理想，掌握职业道德基本规范以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业的自觉性职业及职业素质；职业道德与职业道德规范；职业道德行为养成；职业个性；职业选择；职业理想等讲授20体育掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础体育与卫生保健的基础知识和运动技能、运动参与、身体健康、心理健康和社会适应等五个领域的学习内容演示演练5832.技术基础课课程学习目标教学内容教学方法学时金属材料与热处理了解金属学的基本知识，掌握常用金属材料的编号、性能、用途，了解热处理一般原理及工艺，了解热处理工艺在实际生产中的应用金属的性能，金属结构与结晶，铁碳合金，碳素钢，钢的热处理，合金钢，铸铁，有色金属及硬质合金，非金属材料等讲授60公差配合与技术测量了解国家标准中有关极限与配合等方面的基本术语、定义、基本规定、计算方法、代号的标注和识读，理解形位公差的代号含义、标注方法，了解表面粗糙度符号代号，测量的基本知识，常用量具的读数原理、使用方法，形位误差的检测原则、基本检测方法光滑圆柱形结合的极限与配合，技术测量，常用量具，形位公差，表面粗糙度，工件尺寸检测，形位误差检测，螺纹公差等讲授演示60机械制图能识读复杂的零件图、装配图，绘制复杂的零件图和中等复杂的装配图，能利用CAD绘制中等复杂程度的零件图和装配图制图基础，零件图，装配图，计算机软件AutoCAD2000的使用方法讲授演示练习指导114机构与零件掌握机械原理的初步知识，机械传动，常用机构、零件，零件的性能摩擦轮传动，带轮传动，螺旋传动，链传动，轮系，连杆机构，凸轮机构，变速机构，轴系零件讲授76机械制造工艺学掌握常见机床的工作原理、主要结构、加工精度、应用范围的基本知识，具有编制零件机械加工工艺规程的基本能力，了解常用机床夹具结构及工作原理，了解常用刀具的使用方法，保证装配工艺精度的方法，掌握常见典型零件的加工工艺机械制造工艺学的基本原理、机床夹具和刀具的基本知识、常用机械加工方法及特点、中等复杂程度零件的工艺规程制定、金属切削刀具基础知识讲授54电工学掌握交、直流电路的分析计算方法、基本原理，理解放大、振荡、稳压等电路的工作原理直流电路的基本概念、电路分析，电容器，电磁现象，正弦交流电，半导体器件，放大电路基础，正弦波振荡器，直流稳压电源讲授604计算机绘图-CAXA能利用CAXA软件绘制零件图和装配图计算机软件CAXA的使用方法讲授80工程力学理解物体机械运动和杆件弹性变形的一般规律，能够直接用于工程实际的技术学科；通过本课程的学习，可为后续专业课程的学习和解决工程实际问题提供基本理论和方法重点讲授静力学、材料在拉、压、弯、扭、剪等典型变形下的力学性能及强度校核的基本知识讲授72液压传动与气动技术掌握简单的液压回路的设计方法，掌握气动技术的原理与方法主要讲授液压回路中的各种液压件的使用与选用及液压、气动的工作原理讲授80机床电气控制使学生能较熟练的阅读常用机床控制线路的原理图，数控PLC程序，对其常见的故障有一定的分析力，并能用可编程控制技术设计简单的控制系统主要讲授数控机床中常用低压电器、检测元件、接触器控制线路的组成、工作原理、维护常识及常见故障的排除方法，数控设备内可编程序控制器（PLC）的组成和编程方法讲授演示72数控编程与仿真要求通过教学，掌握国产数控车床的编程与计算机仿真；掌握常用的编程指令的功能与用法，会仿真操作常见的数控车床，对数控加工建立感性认识，可以反复动手进行数控加工操作能运用计算机软件仿真、数控加工过程的三维显示和模拟真实机床的仿真操作，加工外圆、端面、圆锥、螺纹等相应工件讲授演示练习指导108数控原理与控制系统让学生掌握数控机床的数字控制的原理及相关的接口控制技术，掌握数控的各个组成的功能，了解数字控制的过程机床常用低压电器的工作原理与选用，机床电气控制系统的基本环节，典型数控机床强电控制线路的工作原理、控制特点，PLC在数控机床控制中的应用讲授演示8053.技能课课程学习目标教学内容教学方法学时车工工艺与技能训练力求让学生达到预备技师车工应掌握的工艺理论知识和应会的操作技能，能够满足教学大纲的要求和国家职业技能鉴定的需要工艺理论主要讲述车床、刀具、量具、夹具、切削原理等基本知识及轴类、套类、圆锥面、成形面、螺纹和较复杂工件的车削方法；技能训练部分根据理论知识和国家标准，结合生产实际及考工要求指导学生进行系统的操作技能训练一体化957数控机床故障诊断维护了解数控机床的基本概念、特点及分类，掌握数控加工程序编制，数控加工控制原理，数控加工机床的伺候系统与检测，数控机床的应用与维护数控机床的基本知识，数控加工编程基础，数控加工控制原理，数控机床伺服驱动与检测，数控机床的机械系统结构，数控机床的应用及维修一体化120数控加工工艺编程与操作根据数控行业的岗位要求，通过学习，使学生紧紧围绕数控编程与操作技能这一核心，实现理论与实践的有机结合，掌握数控加工技能数控车床操作基础、单一表面零件加工、复合表面零件加工、综合零件加工、仿真加工和数控DNC网络系统应用等一体化10236五、教学进度计划表类别时间学时课程第一学年第二学年第三学年总学时学时分配(％)1学期2学期3学期4学期5学期6学期理论实习理论实习理论实习理论实习理论实习理论实习理论实习10周10周9周9周10周10周9周9周10周10周0周18周公共课实用基础英语661148.4应用数学6496计算机应用基础440现代企业管理440体育2222296德育220技术基础课机械制图6611418.6电工学660机构与零件654金属材料与热处理660公差配合与技术测量660机械制造工艺学654计算机制图-CAXA880液压与传动技术880工程力学872机床电气控制872数控原理与控制系统880数控编程654数控仿真654技能及一体化课车工工艺与技能训练10周9周10周95743.5数控机床故障诊断与维护12120数控加工工艺编程与操作及技能训练9周9周13周1023社会生产实践125426.0综合能力考核（毕业设计）4周1322.7技能鉴定1周330.7周课时3033303330333033283333总计30033027029730033027029728033059414203399注：第四学年全部到企业顶岗实习。7六、教务处审核意见七、分管领导审批意见2011年6月30日