2011闵行区初三化学二模(含答案)

第1页共5页闵行区2010学年第二学期九年级质量调研考试理化试卷（满分150分，考试时间100分钟）化学部分考生注意：1．答题前，考生务必在答题卷上用黑色字迹的签字笔或钢笔填写自己的学校、班级、姓名及学号。2．答案必须写在答题卷的相应位置上，写在试卷上一律不给分。3．请注意题号顺序，所写内容不得超出黑色边框，超出部分视为无效。4．选择题用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净后，重新填涂所选项。每题的解答都不能超出矩形答题框，选择题的正确填涂为：▅。5．填空题和简答题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔书写，作图题还可使用2B铅笔。可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Si-28S-32Cl-35.5Na-23Mg-24Fe-56六、单项选择题（共20分）27．我国古代就有许多发明和创造。下列叙述中不涉及到化学变化的是A．烧制陶瓷B．制作石器C．粮食酿酒D．使用火药28．今年全国“两会”代表委员们使用的“石头纸”，是以碳酸钙为主要材料，经特殊工艺处理后制成的。碳酸钙属于A．氧化物B．酸C．碱D．盐29．在炒菜时，不小心将食盐洒落在火焰上，发出颜色是A．紫色B．红色C．黄色D．蓝色30．下列物质放入水中，能形成溶液的是A．蔗糖B．面粉C．牛奶D．花生油31．“笑气”（N2O）在医学上曾被用作麻醉剂，其中N元素的化合价是A．-1B．+1C．+2D．+332．下列有关化学用语的表述正确的是A．2N2：表示4个氮原子B．元素符号Ca的名称：钨C．碳酸根的符号：CO3D．FeCl3的名称：氯化亚铁33．科学家探索用CO除去SO2，该研究涉及的一个反应：SO2+2CO催化剂2X+S，则X为A．CO2B．CC．CS2D．COS34．镁带能在CO2气体中燃烧：2Mg＋CO2点燃2MgO＋C，该反应中的氧化剂是A．MgB．CO2C．MgOD．C35．下列物质露置于空气中，质量减少的是A．烧碱B．浓盐酸C．生石灰D．石灰水第2页共5页36．下列物质的用途与其化学性质无关的是A．用小苏打治疗胃酸过多症B．氧气用于气焊C．用食醋除去热水瓶中的水垢D．活性炭用来吸附异味37．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素处于游离态的是A．COB．OC．N2D．C38．以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂，有4位同学分别进行了纠正，按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是39．生活中下列做法正确的是A．经常开车上班，符合“低碳生活”的理念B．用“皮革奶”来生产乳制品，可提高产品蛋白含量C．在饲料中掺入“瘦肉精”，可提高猪肉的瘦肉率D．为了缓解化石能源短缺和保护环境，人们可开发利用氢能、太阳能等可再生的清洁能源40．最近科学家获得了极具理论研究价值的N4分子。有关N4说法正确的是A．N4和N2互为同素异形体B．N4是一种新型的有机物C．1个N4分子由2个N2分子构成D．1molN4约含6.02×1023个氮原子41．下列对实验现象的描述，正确的是A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B．向滴有酚酞试液的纯碱溶液中滴加过量的盐酸，溶液由红色变为无色C．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成刺激性气味的气体D．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾42．下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是A．洗去试管壁上附着的铜：Cu+H2SO4→CuSO4+H2↑B．用稀硫酸除铁锈：Fe2O3+H2SO4→FeSO4+H2OC．用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症：Al(OH)3+3HCl→AlCl3+3H2OD．用盐酸除去氢氧化钾溶液中的碳酸钾：K2CO3+2HCl→2KCl+H2O+CO2↑43．下列关于耐高温新型陶瓷氮化硅（Si3N4）的叙述正确的是A．氮化硅的摩尔质量为140gB．氮化硅中Si、N两种元素的质量比为3:4C．140g氮化硅中含氮元素的质量为14gD．氮化硅中氮元素的质量分数为40%试管口略向下倾斜烧杯放在石棉网上加热用镊子夹锌粒集气瓶里加少量水固体锌粒氧气铁丝ABCD第3页共5页44．右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是A．此反应有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的C．此化学反应有三种新物质生成D．参加反应的两种分子的个数比为1∶145．有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、KNO3中的一种或几种。取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后向沉淀中滴加稀盐酸，沉淀的量与加入盐酸体积的关系如右图所示。由此推断白色固体中A．可能存在KNO3B．可能存在Na2SO4C．肯定只存在Na2CO3D．肯定不存在BaCl246．有等质量的镁和铁，前者放入质量分数为10%的稀硫酸中，后者放入质量分数为10%的稀盐酸中，产生氢气的质量随时间变化曲线如图所示。下列说法错误的是A．产生氢气物质的量相等B．镁和铁中至少有一种剩余C．消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等D．消耗铁的质量一定大于消耗镁的质量七、填空题（共20分）47．学好化学，能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题。（1）生理盐水中溶质为（填名称）。（2）家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是。（3）今春我国西南地区严重旱灾，干冰等物质可用于人工降雨。干冰的化学式是。（4）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池，沼气的主要成分为（填化学式）。（5）今年3月11日日本强烈地震引发海啸，据报道第1核电站由于氢气泄漏引发爆炸，说明氢气具有性。48．右图是A、B两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线。请回答：（1）℃时，A、B两物质的溶解度相等。（2）50℃时，将A、B各15g分别加到均盛有50g水的两只小烧杯中，充分搅拌后，物质有剩余(填“A”或“B”)，另一物质至少还需加克才能达到饱和状态。（3）现有40℃时A物质的不饱和溶液,在不增加溶质的情况下，欲使其变成饱和溶液，下列措施能实现的是(填序号)。Ⅰ.降低温度Ⅱ.升高温度Ⅲ.蒸发溶剂Ⅳ.增加溶剂时间0镁铁氢气质量0盐酸（ml）沉淀（g）(反应前)(反应后)→催化剂0102030405060温度/℃605040302010溶解度g/100g水第4页共5页49．右图中两圆相交部分（A、B、C、D）可表示铁、稀硫酸、烧碱溶液、硫酸铜溶液间的反应关系，请按下列要求填空：（1）A处产生的现象是；（2）B处发生反应的类型是，（3）C处发生反应的化学方程式是；（4）D处发生反应的化学方程式是。50．某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙。设计实验方案如下，请参与实验并回答问题。（1）写出A物质的化学式，A物质的俗称是。（2）操作②的名称是。（3）写出反应③的化学方程式。（4）反应①中加入过量A物质的目的是；反应③中如果加入盐酸也过量，则对所得到的氯化钠纯度是否有影响？理由是。（5）分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较，结果(填“增大”、“不变”或“减少”)。八、简答题（共20分）51．根据下列实验装置示意图，请回答下列问题：（1）写出标号①②的仪器名称：①，②。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的反应方程式为；反应后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是（填写选项序号）。a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤（3）实验室制取CO2的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是。右图所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是，请在右图方框的广口瓶上添加玻璃导管，完成测量生成的CO2的体积装置。(用黑色水笔画图)固体混合物固体氯化钠滤液不溶物加水溶解加入过量A物质的溶液发生反应①操作②加入适量稀盐酸发生反应③加热蒸发第5页共5页52．以下是初中化学的一些基本实验：（1）A中可燃物应取过量的原因是______________________；B中试管①收集到的气体是；D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为；（2）请将上述不能达到实验目的的装置加以改正。53．双休日后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望。【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质你的新猜想：。【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象：假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是。【实验反思】下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液，能替代小丽实验中CaCl2溶液的是(填序号)。【拓展应用】小丽想测定这瓶变质的NaOH溶液中Na2CO3的质量分数。现取20g待测溶液，向其中逐滴加入CaCl2溶液，产生沉淀质量与所加CaCl2物质的量的关系如图所示。（1）B点处所得溶液中溶质有。（2）求待测溶液中Na2CO3的质量分数。（写出计算过程）闵行区2010学年第二学期九年级质量调研考试实验步骤现象结论取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液。NaOH溶液部分变质电池木炭水白磷铜片白磷80℃热水①②00.01n(CaCl2)/mol第6页共5页理化试卷化学参考答案说明：1、化学专用名词错不给分；2、化学方程式有错不给分。六、单项选择题（每题1分，共20分）题号27282930313233343536答案BDCABCABBD题号37383940414243444546答案DCDABCDCAC七、填空题（每空1分，共20分）47．（1）氯化钠（2）盖上锅盖（3）CO2（4）CH4（5）可燃（填“还原”也给分）48．（1）30（2）B，10克（3）Ⅰ、Ⅲ（写其它符号一律不给分）（共1分）49．（1）铁表面有亮红色物质（金属）析出（2）复分解反应（3）Fe+H2SO4→FeSO4+H2↑（4）2NaOH+CuSO4→Cu(OH)2↓+Na2SO450．（1）Na2CO3，纯碱（2）过滤（3）Na2CO3+2HCl→2NaCl+CO2↑+H2O（4）使氯化钠中的氯化钙完全反应；（有“除尽”“反应完”等词语，合理给分）没有，因为盐酸具有挥发性，加热蒸发时过量的盐酸会挥发掉。（合理给分）（5）增大八、简答题（每空1分，共20分）第7页共5页51．（1）①长颈漏斗②水槽（2）2KClO32MnO加热3O2↑+2KCl，b→c→d→a（3）随开随用，随关随停（控制反应的发生和停止）；防止二氧化碳溶于水，并与水发生反应；52．（1）A中：让空气中的氧气充分反应（合理给分）B中：氢气（填“H2”也给分）D中：CO+CuO加热CO2+Cu（2）A中木炭改成红磷（1分）C中铜片右边加上红磷（1分）53．【提出猜想】氢氧化钠溶液全部（或完全）变质【实验探究】产生白色沉淀，酚酞变红色只产生白色沉淀，酚酞不变色【实验反思】①、②【拓展应用】（1）NaCl、Na2CO3、NaOH（全对给1分）（2）设样品中含Na2CO3为XmolNa2CO3+CaCl2→2NaCl+CaCO3↓………………………（1分）1mol1molXmol0.01molX=0.01mol………………………………………（1分）Na2CO3质量分数=1060.0120×100%=5.3%………………（1分）植物油水