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必修4第二单元(宋词)篇目通览复习导航《望海潮》《雨霖铃》《念奴娇·赤壁怀古》《定风波》《水龙吟·登建康赏心亭》《永遇乐·京口北固亭怀古》《醉花阴》《声声慢》本单元文本为宋词。作为诗歌鉴赏,历年都有部分省份对宋词进行考查,而在名句默写中,有相当多的出自本单元的篇目。2009年高考中,全国卷Ⅰ、浙江卷考查了《念奴娇·赤壁怀古》中的句子,山东卷考查了《声声慢》中的句子,江西卷、浙江卷、重庆卷考查了《雨霖铃》中的句子,安徽卷、天津卷考查了《定风波》中的句子,安徽卷考查了《醉花阴》中的句子。无论宋词鉴赏,还是名句默写,都应该引起我们的重视。一、古字通假找出并解释下列句子中的通假字。1.早生华发“____”通“____”,________2.一尊还酹江月“____”通“____”,________3.玉枕纱厨“____”通“____”,________【自我校对】1.华花花白2.尊樽酒杯3.厨橱纱二、古今异义1.便纵有千种风情..古义:____________;今义:①情怀,意趣;②色情;③风土人情。2.大江..东去古义:____________;今义:大的河流。3.千古风流..人物古义:____________;今义:①有功绩而又有文采的,英俊杰出的;②有才学而不拘礼法;③跟男女间情爱有关的;④轻浮放荡。4.回首向来..萧瑟处古义:____________;今义:从来,一向。5.这次第..,怎一个愁字了得古义:____________;今义:次序,一个挨一个地。【自我校对】1.指流露出来的男女相爱的深情2.长江3.杰出的4.刚才5.光景,状三、一词多义(一)实词1.堪①更那堪.、冷落清秋节②休说鲈鱼堪.脍2.发①兰舟催发.②早生华发.③东窗事发.【自我校对】1.①经受住,忍受②能够,可以2.①出发②头发(fà)③暴露,显(二)虚词1.更①更.那堪、冷落清秋节②更.与何人说③少不更.事2.可①可.惜流年②可.堪回首③饭菜可.口【自我校对】1.①又,再②又,却③经历2.①值得②怎么不,加强否定语气③适四、词类活用1.名词的活用(1)①异日图.将好景____________②嬉嬉钓叟莲.娃____________③都门帐.饮无绪____________④竹杖芒鞋轻胜马.____________⑤遥岑远目.____________⑥金戈铁马....____________⑦尚能饭.否____________小结:以上加点词语的用法是________(2)①大江东.去____________②樯橹灰.飞烟.灭____________③赢得仓皇北.顾____________小结:以上加点词语的用法是________2.动词的活用多情自古伤.离别____________小结:以上加点词语的用法是________3.形容词活用①多情..自古伤离别____________②乱石穿空.____________③回首向来萧瑟..处____________小结:以上加点词语的用法是________【自我校对】1.(1)①画②采莲③设帐④骑马⑤看⑥操金戈跨铁马⑦吃饭小结:名词用作动词(2)①向东②像灰一样;像烟一样③向北小结:名词作状语2.为……而伤感小结:动词的为动用法3.①多情的人②天空③风雨的声音小结:形容词用作名五、文言句式写出句式特点及标志。1.①嬉嬉钓叟莲娃____________②尽西风____________小结:以上2句是________2.①羌管弄晴,菱歌泛夜____________②瑞脑销金兽____________小结:以上2句是________3.遥岑远目____________小结:该句是________【自我校对】1.①钓叟莲娃嬉嬉②西风尽小结:主谓倒装句2.①羌管(于)晴弄,菱歌(于)夜泛②瑞脑(于)金兽销小结:省略句,状语后置句3.远目遥岑小结:宾语前置六、名句默写(1)_______,风帘翠幕,参差十万人家。(2)云树绕堤沙,_________,天堑无涯。(3)执手相看泪眼,_________。(4)今宵酒醒何处?__________、________。(5)《念奴娇·赤壁怀古》一词中,描写古战场险要形势的名句是:_________,________,__________。(6)词中描写周瑜英雄气概的句子是:______,_____,______。_______,______,_______。(7)《定风波》中表现苏轼旷达的胸怀、超脱的性格的句子有:____;_____;_____。(8)元嘉草草,_______,______。(9)四十三年,_________,_______。(10)凭谁问,________,________?(11)莫道不销魂,帘卷西风,________。(12)寻寻觅觅,冷冷清清,_________。(13)________,到黄昏,点点滴滴。【自我校对】(1)烟柳画桥(2)怒涛卷霜雪(3)竟无语凝噎(4)杨柳岸晓风残月(5)乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪(6)遥想公瑾当年小乔初嫁了雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭(7)何妨吟啸且徐行一蓑烟雨任平生也无风雨也无晴(8)封狼居胥赢得仓皇北顾(9)望中犹记烽火扬州路(10)廉颇老矣尚能饭否(11)人比黄花瘦(12)凄凄惨惨戚戚(13)梧桐更兼细七、常识填空(1)词,是我国古代诗歌的一种。它始于梁代,形成于唐代而极盛于________。词是古代诗歌的一个分支,因此也称曲,或“________”。还称“________”或者“________”等。(2)辛弃疾(1140~1207),字________,号________,______(朝代)词人。其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。与________同为豪放派的代表,合称“______”。(3)柳永(约987~约1053),原名三变,字耆卿,世称“________”“柳郎中”。北宋________派著名词人。有《乐章集》。(4)苏轼(1037~1101),字____,号_____,北宋著名文学家。与其父_____、弟_____,合称“_____”。是_____词派的代表人物。著有《东坡全集》。(5)李清照(1084~1155),号________,宋朝济南人。著名的女词人。有《漱玉词》传世。其词婉约清新,被称为“________”,________词派的集大成者。【自我校对】(1)宋代曲子词诗余长短句(2)幼安稼轩南宋苏轼苏辛(3)柳屯田婉约(4)子瞻东坡居士苏洵苏辙三苏豪放(5)易安居士易安体婉八、素材化用棱角分明、无所畏惧者执著于他们的追求,无悔无怨。那个“投戎从笔”的辛弃疾,一生被弃用多达38次,仅剩一把软羊毫,也要书写御敌之心,纵把栏杆拍遍,也无怨无悔。【化用角度】这则材料可应用于“执著”“爱国”“坚定”等方面立意的作文写作中,“一生被弃用多达38次,仅剩一把软羊毫,也要书写御敌之心”足见其“坚定”和“执著”。写作中可以化用诠释辛弃疾的一些爱国词句来论证话题,提高语言的表现力和文学素养。
本文标题:2011高考语文总复习_特级教师指导复习文言文(必修1--必修5)全部学案必修4_宋词
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