2012--2013学年龙洲湾中学七年级语文上册期末考点复习

12012--2013学年龙洲湾中学七年级语文上册期末考点复习班级姓名一、字词痴想一瞬（）间隐秘铁青凝成诱惑喧腾瘦骨嶙峋（）（）头晕目眩．（）啜．（）泣训诫耸立迂回凝视纳罕心惊肉跳小心翼翼收敛（）聒聒（）（）宽恕（）卑（）微零落断续一丝不苟忍俊不禁．（）终极迸溅繁密伫立凝望伶仃稀零仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙可望不可即洗濯．（）饥寒离乱缀连远行倔强玷污怨恨扒窃诅咒浓阴海天相吻浪子回头碌碌终生绝处逢生行（）道树点缀繁弦急管红灯绿酒俗子低回十姊（）妹具体而微贪婪堕落冉冉苦熬雏形丰硕稀疏累累沉甸甸眼巴巴玲珑剔透多姿多彩不可磨灭回味无穷审美风韵闲适地窖（）得失之患泯（）灭厄（）运慧心嬉戏禀告行乞正色落难归属流落无忧无虑心旷神怡阴晴圆缺举世无双心痛如割险象迭生多愁善感天灾人祸突如其来异国他乡获益匪浅猝．（）然长逝执著鞭策盛名报酬奢望蹂躏呵责懊恼沉醉迷醉问心无愧欣欣然朗润酝酿（）（）呼朋引伴卖弄宛（婉）转黄晕（）烘托舒活一年之计在于春花枝招展嘹亮静默繁花嫩叶抖擞精神响晴发髻（）镶温晴安适肌肤秀气绿萍水藻贮蓄澄清空灵水墨画蓝汪汪芊芊（）细草黛（）色主宰（）灵秀磅（）礴（）春华（）秋实挑（）着匍（）匐（）贮满终极融融澹澹（）轻飞曼舞春花秋月闲情逸致（伐木声）丁．丁（）肥硕（）栖息鳊．（）鱼乌桕．（）寥．（）阔枯涸．（）清洌．（）梦寐．（）幽谷归泊骸．（）骨猛犸．（）奇幻远古乌有潜行裹藏葱茏幽雅叹服造物主海枯石烂日转星移峰峦．（）一霎（）间预兆轻盈弥漫征兆匀称崩塌姿态万千变化无常弱肉强食颚（）嗉（）囊喑．（．）哑．．（）静谧．（）螽．（）斯莴（．．）苣．．（）喙．（）扰乱哀鸣沉寂篡夺劫掠酷爱隐隐约约窸窣作响连续不断夜色苍茫更胜一筹惊慌失措开膛破肚津津有味断肢残腿毫不犹豫观测指令合算海域畅谈神往里程碑昂首挺立一叶孤舟遥遥在望丫杈（）风筝秃螃蟹花蕾堕落寂寞憔悴肃杀诀别荡漾嫌恶笑柄什物惊慌瑟缩傲然虐杀宽恕恍然大悟苦心孤诣抹眼泪攥紧逮着玩怦怦寒战委屈水波粼粼（）信服嫩芽霎时拆散各得其所匿（）笑菡（）萏（）攲（）斜祷告并蒂花瑞慈怜荫蔽滑稽（）陛（）下爵．（）士赏赐．（）精致御（）聘（）炫耀称职妥当呈报头衔骇人听闻随声附和鲛．（）人缥缈定然珍奇闲游笼罩疏星女娲．（）莽莽榛．（）榛澄澈幽光灵敏绵延神通广大哞．（）哞痒酥酥（）踉踉（）跄跄（）孪．（）生嬉戏潺潺眨巴红润二、作家作品21、《走一步，再走一步》莫顿·亨特，美国作家2、《童趣》沈复，字三白，清代文学家。代表作品有《浮生六记》3、《我的信念》玛丽·居里，波兰人，科学家。曾获物理和化学诺贝尔奖。4、《论语》一书是记录孔子和他的弟子言行的书。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，儒家学派的创始人，人称“圣人”。5、《春》朱自清，江苏扬州人，现代散文家，诗人，学者，民主战士。诗集《踪迹》散文集《背影》《欧游杂记》优秀的散文有《背影》《春》《荷塘月色》《绿》6、《济南的冬天》老舍，原名舒庆春，字舍予，北京满族人，现代作家。代表作品有：小说《骆驼祥子》话剧《茶馆》《龙须沟》《四世同堂》7、《观沧海》曹操，字孟德，东汉末年政治家，军事家，诗人。《次北固山下》王湾，唐朝诗人《钱塘湖春行》白居易，字乐天，晚年自号香山居士，唐代三大著名诗人之一，著有《白氏长庆集》《天净沙·秋思》马致远，元代著名戏曲家。８、《绿色蝈蝈》法布尔，法国著名昆虫学家，著有《昆虫记》。9、《山市》蒲松龄，字留仙，山东淄川人，清代小说家。著有《聊斋志异》。聊斋是他的书屋名字，志，是记述的意思．异，是奇异的意思．主要记述一些神狐鬼怪的故事．10、《风筝》鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国著名的文学家，思想家，革命家。他的第一篇白话小说是《狂人日记》，小说集《呐喊》，中篇小说《阿Q正传》，杂文集《坟》《热风》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》11、《金色花》泰戈尔，印度文学家，诗人。1913年曾获诺贝尔文学奖，诗集有《新月集》园丁集》飞鸟集》，小说有《戈拉》《沉船》《小沙子》，歌曲《人民的意志》被改为印度国歌。12、《荷叶母亲》冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，当代女作家，儿童文学作家。诗集有《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》13、《世说新语》两则《世说新语》是六朝志人小说的代表作，他对后代笔记体作品有很大影响刘义庆，南朝宋国文学家，彭城人。14、《皇帝的新装》安徒生，丹麦童话作家，一生创作160余篇童话，著名的有《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》《她是一个废物》15、《郭沫若诗两首》郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，诗人学者，社会活动家，考古学家，历史学家，剧作家。著名作品：诗集《女神》《星空》，历史剧《武则天》《蔡文姬》《屈原》《虎符》《棠棣之花》《高渐离》16、《寓言四则》，《赫尔墨斯和雕像者》伊索，古希腊寓言作家。《智子疑邻》韩非，战国末期著名的思想家，韩国人，著作有《韩非子》，共２０卷。《塞翁失马》《淮南子》，又名《淮南鸿列》。西汉淮南王刘安组织编著。三、名著导读31、《繁星》《春水》：主题是“母爱、童真、自然”。作者是冰心，原名谢婉莹，中国现代文学史上第一位著名女作家。这两作品是在受到了印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的。包括三方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂。如“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。诗中的母爱往往有双重内涵：一是母爱对诗人的浸润，二是诗人对母爱的深情颂赞。二是对大自然的崇拜和赞颂。作者认为：人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。如“我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。”三是对人生的思考和感悟。称为“哲理诗”。如：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。作品的艺术成就表现在：一是兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。二是语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。2、《伊索寓言》：主题是“生活的智慧和想象的魅力”。《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。包括三方面的内容：一是影射当时的社会现实，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。如：《狼和小羊》、《猫和鸡》二是表现劳动人民生活的经验与智慧。如：《农夫和蛇》、《狐狸和山羊》三是借动物形象嘲讽人类缺点。如《蚯蚓和狐狸》、《蚂蚁和蝉》作品的艺术特色是：一是往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。二是篇幅短小而寓意深刻，广泛采用拟人化手法。四、诗词理解默写1、《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感(老当益壮）的句子是：2、《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活（写出农家的劳动生活）的句子是：写出农村的优美风光句子是：3、《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：写出人鸟同悦的名句是：4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的深切同情的诗句是：表达悲凉气氛的句子是：抒发诗思念友人的诗句是：45、李商隐的《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句（抒发作者羁旅之怨，思归之苦的句子）是：本首诗中成为离情别绪的代名词的是“”6、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）（对统治阶级鞭策）的诗句是：本诗中刻画了一个朦胧淡雅的江边夜景句是：7、《浣溪沙一曲新词酒一杯》中被誉为“千古奇偶”的诗句（感叹时光易逝，岁月苦短的千古名句）（情致缠绵，音调恢婉，对仗工整，宛如天成的诗句）是：8、《过松源晨炊漆公店》中从登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：表现了前进道路上会有一定困难，要做好充分的准备，不可以被一时的成功所迷惑，失掉了长远的目标的诗句是：9、《如梦令常记溪亭日暮》中抒写瞬间美的享受的句子是：10、《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子（揭示一个人要思想清晰，就得认真读书，不断以新知、新悟充实自己，提高自己的诗句）是：本词的过渡句是：11、《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负（诗人主观感受）的句子是：写大海雄伟壮阔的诗句是：12、《天净沙秋思》①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：②表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：13、《钱塘湖春行》描写早春禽事（莺歌燕舞的景象）的句子：写花草生机勃勃的句子是：诗中描述诗人游览行踪和西湖春来水涨的秀美景色的诗句是：写诗人对西湖之春的喜爱，而不愿离去的诗句是：14、《次北固山下》中蕴含自然理趣的句子是：以色彩纷呈、明暗相交的艺术描写刻画江南残冬早春景色的句子是：写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是:表现诗人乐观向上，奋发进取精神的句子：描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句是:表达乡愁之情的句子：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：诗中以小景传大景之神的诗句是：五、文言考点5第五课童趣一、给下列加点字注音。鹤唳．（）癞虾蟆．．（）（）二、背诵、默写课文，解释下面加点的词并翻译全文。余（）忆童稚时，能张目（）对日，明察（）秋毫（），见藐小之物必细察（）其纹理，故（）时（）有物外之趣（）。夏蚊成（）雷，私（）拟（）作群鹤舞于（）空中，心之所向（），则或（）千或百，果然鹤也；昂（）首（）观（）之，项（）为之强（）。又留蚊于素（）帐中，徐（）喷以（）烟，使之冲烟而飞鸣，作（）青云白鹤观（），果（）如鹤唳（）云端，为之怡然（）称快。余常于土墙凹凸处（），花台小草丛杂处，蹲其（）身，使与台齐；定神细视，以（）丛草为（）林，以虫蚁为兽，以土砾（）凸者为丘，凹者为壑（），神（）游其中，怡然自得（）。一日，见二虫斗草间，观之，兴（）正浓，忽有庞然大物，拔（）山倒（）树而来，盖（）一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为（）所吞。余年幼，方（）出神，不觉呀然一惊。神（）定，捉虾蟆，鞭（）数十，驱（）之别院。附翻译：我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，能清楚地看见最细微的事物，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我私自把它们比作群鹤在空中飞舞，心里这么一想，成百上千的蚊子,果真就变成鹤了；抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。我又留几只蚊子在白色的帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，当作青云白鹤的景观，果真像鹤群在青云边上发出鸟鸣声一样，我因此高兴的样子并拍手称好。我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下自己的身子，使身子跟台子一般高，凝神细看，把丛草当成树林，把虫蚁当成野兽，把土和小石块凸出的部分当成丘陵，低陷的部分当成沟壑，我想象在这个境界中游览，愉快而又满足。有一天，我看见两只小虫在草间相斗，便蹲下来仔细观察，兴趣正浓厚，忽然有个极大的东西推倒山压倒树而来，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐两只小虫就全被它吃掉了。我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。待到神智恢复，捉住癞蛤蟆，鞭打了它几十鞭子，把它驱赶到别的院子去。三、阅读理解：1、余时有物外之趣的原因是：2、本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出：3、文章第一段的作用是：4、请用四字短语概括本文三件趣事：三件趣事可否调换位置，为什么？5、庞然大物拔山倒树而来，这里指癞蛤蟆是否恰当，为什么？6、我为什么不处死癞蛤蟆，说明了什么？7、你认为怎样才能获得物外之趣？四、文学(文体)常识背记知识清单。《童趣》节选自《》，作者是(朝代)文学家，字。五、主题：6第10课《论语》十则一、给下列加点字注音。陬邑（）不亦说（）乎愠．（）三省．（）吾身论．（）语传（）不习乎二、背诵、默写课文，解释下面加点的词并翻译全文。1.子（）曰：“学而时习（）之，不亦说（）乎?有朋（）自远方来，不亦（）乐乎?人不知（）而不愠（），不亦君子（）乎?”（《学而》）2.曾子曰：“吾（）日三（）省（）吾身：为（）人谋（）而不忠（）乎？与朋友交（）而不信（）乎？传（）不习乎？”（《学而》）3.子曰：“温故（）而知新（），可以为师矣。”（《为政》）4.子曰：“学而不思则罔（）,思而