20122013年八年级语文第二次月考

八年级语文第1页共8页2012-2013学年上期第二次月考八年级语文试卷积累与运用综合性学习阅读作文名著阅读文言文阅读现代文阅读一、积累与运用(20分)（一）古诗文默写（10分）1、晴川历历汉阳树，。（1分）2、，我言秋日胜春朝。（１分）3、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；，。（2分）4、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，，，清荣峻茂，良多趣味。（2分）5、《十一月四日风雨大作》一诗中写风雨交加的夜晚，诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀的诗句是：，。（2分）6、《使至塞上》：诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：，。（2分）（二）阅读下面语段，完成1-5题。（10分）人类是一本书，我欣赏这种说法。那么，人生是一本怎么样的书呢？有的人①，一生kǎnkě＿＿，历尽摩难，但他的人生之书却引人入胜，使人百读不厌。有的人②飞黄滕达，青云有路，然而他的人生之书，却字迹歪斜，不堪卒读。有的人③一生平平淡淡，没有跌宕起伏，没有惊涛骇浪，然而他的人生之书却丰富细腻．＿＿，犹如曲径通幽的花园。有的人④一生chìzhà＿＿风云，指点江山，在生活的舞台上演出了一出又一出万人瞩．＿＿目的悲喜剧，他的人生之书却常常含糊不清，使读者不得要旨……（节选自赵丽宏《人生是一本书》）7、根据拼音在横线上填上适当的汉字。（2分）kǎnkěchìzhà8、给加点字注音。（2分）细腻．万人瞩．目9、找出文段中的两个错别字：应改为应改为（2分）八年级语文第2页共8页10、读书要勤查词典，请根据《现代汉语词典》里的解释，给加点字选择义项（只要填序号）（2分）【厌】①因过多而不喜欢②憎恶③满足【堪】①可；能②能忍受③堪布百读不厌的“厌”的意思是不堪卒读的“堪”的意思是11、文中例举四种“有的人”，你能否联系实际，对其中的一种人试加例举，并用一句话加以点评。（2分）答：有的人（）（填序号）例如（填人名），他二、综合性学习（８分）12、下面句子中成语使用正确的一项是（）（２分）A．一个同学一下课就追着老师问问题，同学们在一旁议论：有的说是勤学好问，有的说是不耻．．下问．．。B．李明兴冲冲跑回教室向同学们报告：“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤．毛麟角．．．。”C．“王教授，久闻您的大名，今天听到您这么精彩的演讲，我们真是三生有幸．．．．！”D．小明同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉．．．．，下面我来说说我的想法。”13、茅以升曾这样风趣地说过：桥是经过放大的一条板凳。人类在发展的几千年历史中，创造了林林总总、千姿百态的这种板凳。这些板凳，不仅为人类的生活带来了便利，更主要的是在这几千年里，它自身也孕育出了丰富多彩的桥文化。今天就让我们一起走进桥的世界，去领略这多姿多彩、妙趣横生的桥文化。(1)、与桥有关的成语、、（２分）(2)、写出带“桥”字的古诗一句。（２分），。(3)、以下面的句式，展开联想写一句话,表达你对桥的理解：（２分）_____是一座桥，_________________________________。三、阅读（32分）八年级语文第3页共8页（一）名著阅读（６分）14、理想主义的旗帜与人生的教科书——《钢铁是怎样炼成的》作者原苏联作家，小说的主人公是___________。他是在的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成无产阶级战士。这部小说回答了作青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：（２分.）15、老北京社会生活的缩影、旧北京人力车夫的辛酸故事——《》，作者是______，其中与祥子有着密切关系的女主人公是一步一步走向毁灭的人物是（２分）16、根据提示填空。（2分）“万卷经书曾读过，平生机巧心灵。六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。……”这首词赞颂的是《水浒》中的，由他成功策划的重大事件有等。（二）文言文阅读（8分）【甲】水陆草木之花水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【乙】元丰六年元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于庭中，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两者耳。两人耳。17．解释加点的词。（4分）①陶后鲜．有闻鲜：②濯．清涟而不妖濯：③亭亭净植．植：④相与步．于庭中步：18．翻译下面的句子。（２分）①予独爱莲之出淤泥而不染。译文：②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。译文：八年级语文第4页共8页19．甲文运用了的表现手法，寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法，抒发了心情。（2分）（三）现代文阅读（分）阅读下文，完成20-21题。(6分）海光①上过夜的人们，常有机会欣赏绚丽的海光。海光，是海洋生物发出光亮的自然现象。有趣的是，各种各样的海洋生物，从细菌到鱼类，从小虾到乌贼，都有这种发光的代表。②细菌小得只能在显微镜下才能看清它们的面貌，可是它却出人意外地利用呼吸氧气的机会，借助这一生理反应，放散出蓝绿色的光彩。科学家把发光细菌收集在一个瓶子里，挂到巴黎举行的国际博览会的光学大厅里，把整个大厅照得通亮！这一奇特的“细菌灯”使参加博览会的人们目瞪口呆。③比较高级的发光生物，采用细胞外发光。它们有特殊的发光器官，能够产生发光物质。发光时，将这些东西排泄到海水里，把海水“染成”浅蓝色的“发光水”。小虾中的磷虾，身上有十来个发光器，可以受它自己的指挥，随意发光，可向不同的方向照射。试想，一尾磷虾点十盏灯，几百几千尾磷虾的灯火齐明，那不正如银河里的繁星在闪耀着异彩吗！④海洋生物发光，有的是它们呼吸时产生能量释放的现象，如细菌；有的是为了防御敌害、保护自己，如小磷虾、糠虾等，个子小，体力弱，没抵敌武器，只好突然发光把敌人照得“眼花缭乱”，自己抓住良机逃之天夭。⑤有的生物发光，是为了给自己照明，寻找食物，同时也引诱喜欢光亮的生物游拢过来，捕而食之。比如，生活在海底的安康鱼，头大似钟，口大如斗。头顶上有一根由背鳍的鳍条演化而成的“钓竿”，伸到头部前面来。“钓竿”末端是发光器，能发出诱惑力很强的光芒。附近的鱼儿经不起这种引诱，满以为是“一盘美餐”，便不顾一切地冲上前来，只见安康将“钓竿”往嘴边一抽，倒霉的鱼儿便身不由己地被卷吸进去。⑥还有一些生物把发光作为引诱异性的信号。如发光多毛类动物中的裂虫等，在性成熟时，每逢风和气暖，月儿当空，雌的先破门而出，从海底缓缓升上水面，一路施放火球。雄的早就睁大眼睛窥视着上面水层，一见火球升起，知道是伴侣在召唤，便争先恐后冲上去，举行“灯光婚礼”。⑦海洋生物发出的光，热量消耗少，发光效率高。日光灯、霓虹灯、高压水银灯、电视机的荧光屏、手表上的荧光字码盘等等，都是受到海洋生物发光的启示研制出来的。（选文有改动）20．选文②-③段介绍海洋生物发光的两种方式，一是______，二是________。(2分）21．请简要概括海洋生物发光的原因。(4分）(1)______________(2)______________(3)______________(4)______________阅读《父亲的自行车》一文，完成22-26题。（12分）八年级语文第5页共8页父亲的自行车曾业桃①那次回老家，父亲说自行车丢了。“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。”我对父亲说。A父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景。②记忆里，父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时，父亲在镇上的供销社上班，母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活和照看我们，花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。③有了自行车，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我们坐在门槛上焦急地等待父亲。B当我们听到隐隐的铃声，便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。自然我总是比弟弟跑得快。等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时，弟弟往往才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座，乐呵呵地推着我们回家。④最快乐的等待在节日里，因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西，它们是那时最美昧的食品。铃声还没有响，我和弟弟就已经翘首以待。我们一边等待，一边讨论，一边想像自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故，或许是我们心情焦急的缘故，父亲在节日里似乎总回来得晚些。太阳快要落山了，父亲尚未归来。c“爸爸回不回来呀’”弟弟担心地问。“怎么不回来，你听，铃声。”铃声并没有响，我只是哄他。“好像有。”弟弟侧耳倾听，但很快又失望了。⑤记忆里，总是在我们略略失望时，铃声乍起。于是，我们又赛跑着上路，不过，这时的我们不是争坐前面，而是争提食品。父亲取下食品，每人手里放一些。我们小心翼翼地往家提，生怕有半点闪失。⑥记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父亲准备休息时，我们便开始发烧。为什么我们的病总在晚上发作？我很不明白。我只记得，父亲把我们一前一后放在车上，急匆匆地往镇卫生院赶，父亲要推六七里路才能到达。有时。月光如水，静静地铺在父亲的背上扣自行车的单杠上，显得那么温乘；有时，满天星辰，每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼，似乎是责备我们又惹父亲劳神：有时，夜黑似漆，父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索，而我们常常就在自行车上睡着了。⑦轮到我们上学，父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐在后面，弟弟则坐前面。D父亲骑得十分费劲，数九寒冬都会累得满头大汗。若逢雨天，他骑得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到。⑧父亲黯然的神情让我想起过去，也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱，在乎的只是逝去的艰难岁月，而我更多了一份对父爱的深深谢意。[来源:学科网]（选自2010年Il月7日《淮海晚报》）22．文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景？4根据提示简要概括。（2分）（1）平日里：“我”和弟弟赛跑争位的欢快情景；（2）节日里：（3）生病时：父亲夜晚送儿治病的温馨情境；（4）上学时：八年级语文第6页共8页23．批注是精读文章时常用的一种方法，即从内容、写法、语言、结构等方面给文章加上批语。请从文中A、B、C、D处任选一处，自选角度作批注。（２分）(1)我选（）处，批注：24．第⑥段划线部分的景物描写有什么作用?（2分）答：25．文章以“父亲的自行车”为题有什么作用？（2分）答：26．请以作者的身份写一段话，表达对文中父亲的深深谢意。（不少于80字）（４分）27．从下面两个题目中，任选一题作文。（40分）（1）最____的声音（将题目补充完整，然后作文）（2）翻过这一页要求：①上面两题，任选一题，扣题作文；②文体自选（诗歌除外），不少于600字；③不套作，不抄袭，不能用本试卷阅读材料作为写作内容；④文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。出卷人：廖红英审核：廖钦华八年级语文第7页共8页200字400字八年级语文第8页共8页600字800字八年级语文第9页共8页