2012中考语文模拟考试冲刺题

姜堰四中2011—2012学年度2009级9B适应性考试语文试卷2012.6一、积累与运用（60分）1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）微笑是一缕轻柔的春雨，可以zīrùn你干涸的心田；微笑是一颗闪亮的星辰，可以wèijiè夜间跋涉者的心灵；微笑中，我们在春天播种希望的种子，在深秋里收获丰硕的果实。2．下列标点符号使用有错误．．．的一项是（2分）（）A．树木姿态各异，如幢顶，如伞盖，如古寺宝塔。B．我生平受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。C．“不多不多！”孔乙己说：“多乎哉？不多也。”D．今年的“全国助残日”活动的主题是“加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益”。3．下列句子中没有语病的一项是（2分）（）A．通过“以青春的名义——纪念建团九十周年”团日活动的开展，同学们进一步加深了对共青团的认识。B．泰州市各行各业积极响应市委的号召，投入到创建环保模范城市。C．雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。D．人与自然能否和谐相处，已经越来越成为全民的共识。4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①—④每题一分，⑤—⑥每题两分）①纸上得来终觉浅，。②，仁者乐山。③，家书抵万金。④学而时习之，。⑤春天像刚落地的娃娃，，。⑥塞外风景别样美，古人已有这样的描述：，。5．名著阅读。（6分）（1）保尔•柯察金是苏联作家著名小说《》一书的主人公。保尔精神已成为人类共同的精神财富。（2）我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义行动。请按要求回答下列两个问题。（4分）①在《水浒传》中，“李逵沂岭杀四虎”的故事非常精彩。请你用简洁的语言概括这一情节。（2分）②有人说鲁智深是《水浒传》中“最具光彩的好汉”，是一个真正具有侠义精神的人。你同意这种说法吗？请结合具体情节说明理由。（2分）6．专题与综合实践活动（8分）班级办一份以“清风荷韵”为主题的手抄报，你参与其中：(1)在“栏目一：诗荷飘香”中，请你列举一些古代关于荷的诗文名句。（2分）①②(2)在“栏目二：咏荷抒怀”中，请完成下列两题。①根据上下文，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。假如我是莲子，我要以苦心孕育未来；假如我是莲叶，我要用宽阔拥抱生活；假如我是莲花，；假如我是莲藕，我要把寂寞留给自己。②请仿照例句，从荷的任意一个角度，从正面或反面立意，写出一个对人生有警示教育作用的句子。（提示：可从梗、叶、花、莲、藕等角度来立意）（2分）例：藕——节节相连，心心相通，哪怕粉身碎骨也丝丝相连。（正面）藕——只因不会展示自己，注定一辈子只能深埋地下。（反面）(3)在“栏目三：荷画欣赏”中，请说出这幅标题为“映日荷花别样红”漫画的含义。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读分析（60分）（一）阅读宋朝词人陆游的《鹊桥仙·夜闻杜鹃》一词，完成下列题目。(6分)茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但日夜常啼杜鹃。催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世飘然羁旅。7.（1）这首词通过景物描写，点明季节，渲染词人愁绪的句子是：_________________，_________________。（1分）(2)赏析“林莺巢燕总无声,但日夜常啼杜鹃”的妙处。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）这首词表达了作者怎样的思想感情?（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读《八大山人》完成8一11题。（14分）八大山人清·陈鼎八大山人①，号人屋。“人屋”者，“广厦万间”之意也。性孤介②，颖异绝伦。八岁即能诗，善书法，工篆刻，尤精绘事。尝写菡萏一枝，半开池中，横斜水面，生意勃然；张堂中，如清风徐来，香气常满室。又画龙，丈幅间蜿蜒升降，欲飞欲动；若使叶公见之，亦必大叫惊走也。善诙谐，喜议论，娓娓不倦，常倾倒四座。山人既嗜酒，无他好。人爱其笔墨，多置酒招之，预设墨汁数升、纸若干幅于座右。醉后见之，则欣然泼墨广幅间。或洒以敝帚，涂以败冠，盈纸肮脏，不可以目。然后捉笔渲染，或成山林，或成丘壑，花鸟竹石，无不入妙。如爱书，则攘臂搦管③，狂叫大呼，洋洋洒洒，数十幅立就。醒时，欲求其片纸只字不可得。虽陈黄金百镒④于前，勿顾也。其颠如此。（节选《八大山人传》有删改）【注释】①八大山人：即朱耷，江西南昌人，明末清初画家、书法家。②介：耿直。③攘臂搦管（nuòguǎn）：伸长胳膊，执笔为文。④镒：二十两。8．(1)解释下列句中加点的字。(4分)①尝．写菡萏一枝()②如清风徐．来()③盈．纸肮脏()④数十幅立就．()(2)下列各句中的“其”和“人爱其．笔墨”中的用法一致．．．．的一项是(2分)()A.其．真不知马也。B.门人弟子填其．室C.遽契其．舟D.其．如土石何9．用“/”标出下边句子的两处．．朗读节奏。(2分)欲求其片纸只字不可得10．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)虽陈黄金百镒于前，勿顾也。(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。11．作者最后用一个“颠”字来评价八大山人，根据选文，你是如何看待八大山人的“颠”的？(2分)（三）阅读《美丽的晕》一文，完成12-14题。（10分）①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。②人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了一个很简单的但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础。③探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。④人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆，这一点又与我们的生活息息相关。据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980天中就曾出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80％。⑤不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内．．(俗称“短晕”)时，未来的12小时—36小时内会出现风或雨；当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时，则不会有风雨天气出现。⑥美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。12.阅读全文，概述本文主要介绍了“晕”的那几个方面的内容。（3分）______________________________________________________________________________13.第⑤段中加点的“以内”一词能否去掉？为什么？（3分）______________________________________________________________________________14．请简要分析文章第⑤段中的表达作用。（4分）______________________________________________________________________________（四）)阅读《低下头来也是一种人生智慧》一文，完成15——17题。(10分)①有人问古希腊哲学家苏格拉底：“你是天下最有学问的人，那么你说天与地之间的高度是多少?”苏格拉底毫不迟疑地回答：“三尺。”那人笑了：“先生，那我们岂不是把苍穹都戳破了?”苏格拉底也笑了：“是啊，凡是高度超过三尺的人，如果想立于天地之间，就要懂得低下头来。”②天地之间，真的只有三尺吗?人生在世，真的需要低头吗?人们一直在思考着，争论着，实践着。③很多情况下，低下头来，是一种聪明和智慧，也是一种大度和从容。④有时，在现实面前需要低头。你想骑马飞驰，可眼前能找到的，只有一头驴。是坐在那里等马，还是骑上毛驴先行?人在屋檐下，怎能不低头?不低，就会碰得头破血流。⑤有时，在错误面前需要低头。人生在世，谁都有可能犯错误。错误是对别人的伤害，只有低头才能弥补。廉颇向蔺相如低头，不但没人笑话，反而传为美谈。很多的矛盾和纠葛，不是在硬碰中解决的，而是在低头中令人悦服。⑥有时，在法律面前需要低头。法律是什么?是一个框框。每一个人都必须在这个框框里进进出出。有人感到不舒服，为什么让它束缚我们的手脚?也有人自作聪明，想从框外找个漏洞钻过去。但和法律较劲，即便得逞，也是心惊一生。⑦在我们每个人的周围，都有这样两种人。一种是经常低头的人，一种是经常仰头的人。只要稍作对比，就会发现，那些人缘最好、进步最快的人，往往都是懂得低头的人。15．本文表达的主要观点是：(2分)16．文章开头两段讲述苏格拉底的故事有什么作用?(4分)17．第⑥段主要运用了哪两种论证方法?其作用是什么?(4分)（五）阅读马德的《青春的沼泽打马走过》，完成18～21题。①父亲关好门，脱了鞋，上了炕。②一屋子的惶恐，在阳光打过的尘埃上亮出光芒，金灿灿的，有些刺眼。此刻，我不知道是那光亮在跳，还是我的心在跳，突突突的，抖个不停。③苏小乐，这一段时间学习吃力吗？父亲声音并不大，柔柔的。我缩在墙角，低着头，大气也不敢出。说实话，上高中以来，这是头一次被学校赶回家“反省”。父亲脾气暴，我怕他第一句话，就在空气中擦出火花来。看来，父亲暂时并没有爆发的迹象。我这样想着，一低头，看见了父亲的鞋。父亲这双刚从工地穿回来的帆布鞋，鞋帮上开了口，像咧着的嘴，怪怪的，朝我笑。④接到你们班主任的电话时，爸在脚手架上，吓了一跳。爸也不知道你怎么了，这不，一宿没睡，一大早就坐火车赶回来了。父亲一脸的倦容，脸色黑黄黑黄的。他一边说，一边脱去外套。外套里边，是一件蓝秋衣，秋衣里子上，有一个布兜，是母亲格外为他缝制的。布兜鼓鼓的，他一点一点地开始拆线。⑤父亲天生谨慎，每次打工挣的钱，都要藏在这个布兜里，缝上，带回来。⑥你在学校到底怎么了？父亲的话，依旧淡淡地。他一低头，咬断了一根线头，里边一沓钱露了出来，簇新簇新的，咯得我眼生疼。我突然哽咽了一下，想哭。⑦我——，吞吞吐吐了半天，我还是没有勇气说出来。我知道，如果我说出原委来，父亲非把我揍扁不可。记得小时候，有一次逃课上山去疯玩，被父亲发现。回到家，早已等在院子里的父亲，眼睛血红血红的，手里操着一根棍子，追着我便打。那一次，鸡吓飞了，狗惊跑了，就连拴在墙角的一头驴，也挣断缰绳，一头扎进圈里，不敢往外看。那次疼痛的记忆，一直留到现在。⑧是的，在学习上，父亲的管教从来都很严。⑨你肯定违反了学校的纪律，平白无故的，班主任怎么