2012届高考化学二轮复习精练专题4化学能和热能

专题四化学能和热能一、选择题1．可再生能源是我国重要的能源资源，在满足能源需求、改善能源结构、减少环境污染、促进经济发展等方面具有重要作用。应用太阳能光伏发电技术是实现节能减排的一项重要措施。下列有关分析不正确的是()A．风能、太阳能、生物质能等属于可再生能源B．推广可再生能源有利于经济可持续发展C．如上图是太阳能光伏发电原理图，图中A极为正极D．光伏发电能量转化方式是太阳能直接转变为电能2．在一定条件下A与B反应可生成C和D，其能量变化如图：下列有关反应A＋B===C＋D的说法正确的是()A．反应前后原子的种类和数目一定不变B．反应前后分子的种类和数目一定改变C．反应物的总能量E1与生成物的总能量E2一定相等D．此反应一定有热量的变化3．化学反应中的能量变化是由化学反应中旧化学键断裂时吸收的能量与新化学键形成时放出的能量不同引起的。如下图为N2(g)和O2(g)反应生成NO(g)过程中的能量变化：下列说法正确的是()A．1molN2(g)和1molO2(g)反应放出的能量为180kJB．1molN2(g)和1molO2(g)具有的总能量小于2molNO(g)具有的总能量C．通常情况下，N2(g)和O2(g)混合能直接生成NOD．NO是一种酸性氧化物，能与NaOH溶液反应生成盐和水4．下列热化学方程式正确的是(注：ΔH的绝对值均正确)()A．C2H5OH(l)＋3O2(g)===2CO2(g)＋3H2O(g)ΔH＝－1367.0kJ·mol－1(燃烧热)B．Ba(OH)2(aq)＋2HCl(aq)===BaCl2(aq)＋2H2O(l)ΔH＝－57.3kJ·mol－1(中和热)C．S(s)＋O2(g)===SO2(g)ΔH＝－269.8kJ·mol－1(反应热)D．2NO2===O2＋2NOΔH＝＋116.2kJ·mol－1(反应热)5．已知甲、乙、丙、丁代表4种纯净物。甲(g)＋2乙(g)丙(g)＋丁(g)ΔH＝－akJ·mol－1(a0)，下列说法正确的是()A．甲(g)的能量一定大于丙(g)的能量B．该反应不需要加热C．1mol甲(g)与2mol乙(g)的总能量高于1mol丙(g)和1mol丁(g)的总能量D．该反应表示：1mol甲(g)与2mol乙(g)在一定条件下反应放出的热量为akJ6．已知：(1)胆矾失水的热化学方程式为CuSO4·5H2O(s)===CuSO4(s)＋5H2O(l)ΔH＝＋Q1kJ·mol－1(2)室温下，无水硫酸铜溶于水的热化学方程式为CuSO4(s)===Cu2＋(aq)＋SO2－4(aq)ΔH＝－Q2kJ·mol－1(3)胆矾(CuSO4·5H2O)溶于水时溶液温度降低。则Q1与Q2的关系是(Q1、Q2为正数)()A．Q1Q2B．Q1＝Q2C．Q1Q2D．无法确定7．反应2C＋O2===2CO的能量变化如下图所示。下列说法正确的是()A．12gC(s)与一定量O2(g)反应生成14gCO(g)放出的热量为110.5kJB．2molC(s)与足量O2(g)反应生成CO2(g)，放出的热量大于221kJC．该反应的热化学方程式是2C(s)＋O2(g)===2CO(g)ΔH＝－221kJD．该反应的反应热等于CO分子中化学键形成时所释放的总能量与O2分子中化学键断裂时所吸收的总能量的差8．可逆反应N2＋3H22NH3是一个放热反应。有甲、乙两个完全相同的容器，向甲容器中加入1molN2和3molH2，在一定条件下，达平衡时放出的热量为Q1；在相同条件下，向乙容器加入2molNH3，达平衡时，吸收的热量为Q2。已知Q2＝4Q1，则甲容器中，H2的转化率为()A．20%B．25%C．75%D．80%二、非选择题9．保护环境已成为当前和未来的一项全球性重大课题。为解决目前燃料使用过程中的环境污染问题，并缓解能源危机，有的专家提出利用太阳能促使燃料循环使用的构想，如下图所示：过程Ⅰ可用如下反应表示：①2CO2=====光能2CO＋O2②2H2O=====光能2H2＋O2③2N2＋6H2O=====光能4NH3＋3O2④2CO2＋4H2O――→光能2CH3OH＋3O2⑤2CO＋4H2O――→光能________＋3O2请回答下列问题：(1)过程Ⅰ的能量转化形式为________能转化为________能。(2)请完成第⑤个反应的化学方程式：______________________________________。(3)上述转化过程中，ΔH1和ΔH2的关系是__________________________________。(4)断裂1mol化学键所需的能量见下表：共价键H—NH—ON≡NO==O断裂1mol化学键所需能量/kJ·mol－1393460941499常温下，N2与H2O反应生成NH3的热化学方程式为______________________________。10．已知在热力学标准态(298K、1.01×105Pa)下，由稳定的单质发生反应生成1mol化合物的反应热叫做该化合物的生成热(ΔH)。下图为氧族元素的氢化物a、b、c、d的生成热数据示意图。试完成下列问题：(1)写出氧族元素中含有18e-的两种氢化物的电子式：、。(2)归纳非金属元素氢化物的稳定性与氢化物的生成热ΔH的关系：_______________。(3)写出硒化氢在热力学标准态下，发生分解反应的热化学方程式：_________________。11．“嫦娥一号”登月成功，实现了中国人“奔月”的梦想。(1)“嫦娥一号”使用的推进剂是液氢和液氧，这种推进剂的优点是________________；___________________。(请写两条)(2)下列是298K时，氢气(H2)、碳(C)、辛烷(C8H18)、甲烷(CH4)燃烧的热化学方程式：H2(g)＋12O2(g)===H2O(l)ΔH＝－285.8kJ·mol－1C(g)＋O2(g)===CO2(g)ΔH＝－393.5kJ·mol－1C8H18(l)＋252O2(g)===8CO2(g)＋9H2O(l)ΔH＝－5518kJ·mol－1CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l)ΔH＝－890.3kJ·mol－1相同质量的H2、C、C8H18、CH4完全燃烧时，放出热量最多的是__________。(3)已知：H2(g)===H2(l)ΔH＝－0.92kJ·mol－1O2(g)===O2(l)ΔH＝－6.84kJ·mol－1H2O(l)===H2O(g)ΔH＝＋44.0kJ·mol－1请写出液氢和液氧生成气态水的热化学方程式：____________________________。12．2009年10月1日，我国成功举办国庆六十年阅兵活动。其中阅兵仪式上9辆电动车与混合动力车等新能源车辆的亮相，展示了综合国力、国防科技发展水平。同时也说明能源短缺是人类社会面临的重大问题。甲醇是一种可再生能源，具有广泛的开发和应用前景。(1)工业上一般采用下列两种反应合成甲醇：反应Ⅰ：CO(g)＋2H2(g)CH3OH(g)ΔH1反应Ⅱ：CO2(g)＋3H2(g)CH3OH(g)＋H2O(g)ΔH2①上述反应符合“原子经济”原则的是__________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。②下表所列数据是反应Ⅰ在不同温度下的化学平衡常数(K)。温度250℃300℃350℃K2.0410.2700.012由表中数据判断ΔH1______0(填“”、“＝”或“”)。③某温度下，将2molCO和6molH2充入2L的密闭容器中，充分反应，达到平衡后，测得c(CO)＝0.2mol·L－1，则CO的转化率为________，此时的温度为______(从上表中选择)。(2)已知在常温常压下：①2CH3OH(l)＋3O2(g)===2CO2(g)＋4H2O(g)ΔH1＝－1275.6kJ·mol－1②2CO(g)＋O2(g)===2CO2(g)ΔH2＝－566.0kJ·mol－1③H2O(g)===H2O(l)ΔH3＝－44.0kJ·mol－1写出甲醇不完全燃烧生成一氧化碳和液态水的热化学方程式：_____________________。答案：1.C2.A3.B4.C5.C6.A7.B8.A9．(1)太阳化学(2)2CO＋4H2O――→光能2CH4＋3O2(3)ΔH1＝－ΔH2(4)2N2(g)＋6H2O(l)=====光能4NH3(g)＋3O2(g)ΔH＝＋1189kJ·mol－110．(2)非金属元素氢化物越稳定，ΔH越小，反之亦然(3)H2Se(g)===Se(s)＋H2(g)ΔH＝－81kJ·mol－111．(1)相同质量时，氢气放出的热量多产物为水，无污染(2)H2(3)H2(l)＋12O2(l)===H2O(g)ΔH＝－237.46kJ·mol－112．(1)①Ⅰ②③80%250℃(2)CH3OH(l)＋O2(g)===CO(g)＋2H2O(l)ΔH＝－442.8kJ·mol－1演讲稿尊敬的老师们，同学们下午好：我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经验，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。谢谢大家！