2009年盐城市申报中高级技术职称人员业务能力考核公共基础知识部分试题

2009年盐城市申报中、高级技术职称人员业务能力考核公共基础知识部分试题一、下列各题只有一个正确选项，请将正确选项字母填入下面表格中相应的题号下面。（每小题1分，共12分）1．教师劳动的示范表现在①思维方式②知识结构③智力状况④学习习惯A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2．新课程结构的综合性体现在①加强学科的综合性②设置综合课程③增设综合实践活动④取消学科课程A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3．省教育厅规定各地教育部门要严格控制学生在校集中教学活动时间，小学、初中和高中学生每天在校集中学习时间分别不得超过、、小时。A.6、7、8B.7、8、9C.7、7、8D.6、8、94．提出“最近发展区”学说的著名教育家是A.苏霍姆林斯基B.维果斯基C．巴班斯基D．马卡连柯5．肖成全在《有效教学》一书中认为“有效教学”的内涵是有理想的A．教学效率和效益B．教学设备和手段C．教学策略和设计D．教学环境和氛围6．人的发展主要是指A.身体和心理发展B.认知和情感发展C.知识和技能发展D.社会性和个性发展7.下列属于第二信号系统的条件反射的选项是A.见风流泪B.谈梅生津C.望梅止渴D.望而生畏8.学生解答问题时，能做到“一题多解”，说明其思维能力较强。A.再现思维B.求异思维C.求同思维D.发散思维9.马斯洛将人的需要划分为最高层次需要是A.生理与安全需要B.社交与尊重需要C.求知与审美需要D.自我实现需要10.个体的成就动机中含有两种成分:和追求成功的倾向。A.追求利益的倾向B.回避失败的倾向C.追求刺激的倾向D.回避困难的倾向11．学生主体性的最高表现是A.自觉性B.独立性C.自主性D.创造性12．一位老师在教学中经常进行教学反思，积累了大量的教学案例，在对教育教学实践的感悟的基础上，形成了自己的教学特色。这位老师的研究方式是A.基础研究B.理论研究C.行动研究D.应用研究二、判断下列各题是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。请将答案填入下面表格中相应的题号空格内。（每小题1分，共10分）13.我国从小学至高中设置综合实践活动是一门十分重要的选修课程。14.历史上流传的“狼孩”的故事说明遗传素质在人的身心发展中不起作用。15.义务教育阶段学校必须坚持免试就近入学原则，不得举行任何形式的选拔性招生考试。16.在教学过程中老师坚持“不愤不启，不悱不发”，这主要体现了量力而行的教学原则。17.教学的多样性、变化性要求教师是个决策者，而不再是一个执行者。18.错觉是在客观刺激物作用下，人脑对客观事物的主观歪曲的知觉。19.人的心理反映的最高级形式是思维。20.当教师以学生的主体地位为前提进行指导时，这时的教学才称得上是教师主导的教学。21.心理学认为，从注意的规律来看“一心二用”是不良品质。题号13141516171819202122答案22.某学生“言行举止易被情绪左右，头脑不够冷静”这一性格类型属于情绪型。三、案例分析(本小题10分)23.报载，哈佛大学曾对美国1500名学生进行过一项调查，询问他们选择自己的专业是出于爱好还是因为赚钱。1255名学生回答是因为赚钱，245名学生表示是出于爱好。这项调查累计进行了10年，目的是了解为了金钱和因为爱好而努力奋斗的两种人，他们最后各有多少人取得巨大成功。结果显示：10年后，245名学生中，因为爱好而奋斗的人中有100人事业获得巨大成功，而在1255名学生中，为了金钱而工作的人中，只有1人取得巨大成功。这一案例对我们教师发展有何启示？四、教师必读书目考查（考生只须在以下10道题中任选3题完成，每题6分，共18分）1.《基础教育课程改革百问》一书较好地回答了新课程改革中的一系列问题，你认为该书具有哪些特点？2.《〈基础教育课程改革纲要（试行）〉解读》一书提出教师在新课程实施过程中应该有哪些转变？3.《教育的理想和信念》一书涉及当代教育教学改革的众多问题，请写出你印象最深的4个问题。`4.《新教育之梦》一书认为“理想的智育”有八个方面，请写出其中你感受最深的四个方面。5.《给教师的建议》一书认为学生负担过重的奥秘在哪里？为此提出了什么建议？6.《有效教学方法》请写出书中介绍的有效引导学生投入学习过程的几种方法。7.《陶行知教育名篇》一书集中体现了陶行知先生哪些独特的教育思想？8.《教育过程》一书提出“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。”其理由是什么？9.《教师专业化的理论和实践》一书认为“教师职业是一种专业”，其理由是什么？10.《教师人文读本》（上、中、下册）请写出本书各册侧重的话题。（1）（6分）你选择的书目是。答：（2）（6分）你选择的书目是。答：（3）（6分）你选择的书目是。答：