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2012年中考总复习分类检测试题(文言文阅读一)A卷四、文言文阅读(共8分)阅读《扁鹊见蔡桓公》,完成第12—14题。①扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。②居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”③居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)(1)立有间.间:(2)使人索.扁鹊索:13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)(1)医之好治不病以为功翻译:(2)桓侯故使人问之翻译:14.结合文章内容,用自己的话概括“桓侯遂死”的原因。(2分)答:参考答案:12.答案:(1)一会儿(2)寻找(共2分。共2道小题,每小题1分)13.答案:(1)医生喜欢给没有病的人治病,把(治好病)作为自己的功劳。(2)桓侯特意派人去问扁鹊。(共4分。共2道小题,每小题2分)14.答案要点:因为桓侯的病已侵入骨髓,医药已无济于事。(直接原因)还因为桓侯讳疾忌医。(根本原因)(共2分。每个要点1分)B卷四、文言文阅读(共9分)阅读《小石潭记》节选,完成第12~15题。①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。12.下列语句中加点词意思相同的一项是(2分)A.伐竹.取道非丝非竹.B.如鸣珮环.环.滁皆山也C.皆若空.游无所依长烟一空.D.乃记之而去.停数日,辞去.13.解释下列语句中加点词的意思。(2分)(1)潭中鱼可.百许头可:(2)悄怆..幽邃悄怆:14.用现代汉语翻译下面的语句。(2分)(1)日光下澈,影布石上翻译:(2)斗折蛇行,明灭可见翻译:15.文章写景动静结合,第①段中,作者分别写了哪几种动态的景物?(3分)答:参考答案:12.答案:D(2分)13.答案:(1)大约(2)忧伤的样子(共2分。每小题1分)14.答案:(1)阳光直射到水底,鱼的影子映在水底的石头上。(2)溪水像北斗星一样曲折像蛇一样蜿蜒前行,时隐时现。(共2分。每小题1分)15.答案:水树蔓(共3分。每点1分)C卷四、文言文阅读(共8分)阅读《扁鹊见蔡桓公》,完成12—14小题。扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。12.解释下列语句中加点词语的意思。(2分)⑴扁鹊望桓侯而还走.走:⑵使人索.扁鹊索:13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)⑴疾在腠理,汤熨之所及也翻译:⑵臣是以无请也翻译:14.阅读文章,写出扁鹊说的哪些话表明了蔡桓公的病情正日益严重。(2分)答:参考答案:12.(1)跑(或“小步快跑”)(2)寻找(共2分。每个词语1分)13.(1)小病在皮肤纹理间,是汤熨(的力量)所能达到的。(2)我因此就不再请求(给他治病)了。(共4分。每句2分)14.“君之病在肌肤,不治将益深。”“君之病在肠胃,不治将益深。”(共2分。每句1分)D卷四、文言文阅读(共9分)。阅读《邹忌讽齐王纳谏》,完成第12-14题。①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”②于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣,莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”③王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)(1)客之美.我者美:(2)能面刺.寡人之过者刺:13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)(1)弗如远甚翻译:(2)时时而间进翻译:14.阅读选文,写出原文中能够说明“王之蔽甚矣”的句子,并用自己的话简要概括齐王是如何除蔽的。(3分)答:参考答案:12.2分。答案:(1)认为……美(2)指责13.4分。答案:(1)远不如(2)偶尔(有人)来进谏14.3分。答案:令初下,群臣进谏,门庭若市听从邹忌的规劝,颁布法令,广开言路,接受批评。2012年中考总复习分类检测试题(文言文阅读二)E卷四、文言文阅读(共9分)阅读《醉翁亭记》节选,完成第12-14题。①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。②至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。③已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐.,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。12.解释下列语句中加点的词语。(3分)⑴觥筹交错..交错:⑵非丝非竹.竹:⑶已而..夕阳在山已而:13.用现代汉语翻译下面的语句。(3分)⑴佳木秀而繁阴(1分)翻译:⑵伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也(2分)翻译:14.结合第②段的内容,用自己的话说说文中第③段加点的“乐”包含的具体..内容。(3分)答:参考答案:12.答案:⑴交相错杂⑵管乐器⑶不久评分:共3分,每题1分。13.答案:⑴好的树木枝叶繁茂,形成浓郁的绿荫。⑵老老少少,来来往往,络绎不绝的,是滁州的百姓在游山。评分:共3分。其中一题1分,二题2分。第1小题,基本意思答对,“秀”、“繁阴”都译对给1分;第二小题2分,基本意思答对,“伛偻”、”“提携”、“绝”给2分。14.答案:①滁人游山之乐②众宾宴饮之乐③众宾游戏之乐评分:共3分。每个要点1分。F卷四、文言文阅读(共9分)阅读《醉翁亭记》选段,完成12-14题。①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。②至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。③已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)⑴临溪而渔渔.:⑵杂然而前陈.者陈:13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)⑴野芳发而幽香翻译:⑵颓然乎其间者,太守醉也翻译:14.结合选文,用自己的话概括第③段划线句中“人之乐”的内容。(3分)参考答案:12.①渔:捕鱼,钓鱼;②陈:摆开,陈列(共2分,每空1分)13.⑴野花开放发出清幽的香味。⑵醉醺醺地坐在众人之间的,是太守喝醉了。(共4分,每小题2分。第①句重点词语为“发”;第②句“颓然”“判断句式”各占1分)14.①滁人游山之乐;②宾客欢饮之乐;③太守与民同乐之乐。(共3分,每个要点1分)G卷四、文言文阅读(共8分)阅读《送东阳马生序》,完成第10~12题。(共8分)送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。10.解释下列语句中加点词的意思。(2分)(1)录毕,走.送之走:(2)腰.白玉之环腰:11.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)(1)负箧曳屣,行深山巨谷中翻译:(2)寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享翻译:12.本文作者“家贫,无从致书以观”而最终却能学有所成。作者的成功主要取决于他有什么样的思想认识与行为特点?(用原文词句回答)(2分)答:参考答案:10.(1)跑(2)挂在腰间(共2分。每小题1分)11.(1)背着书箱,拖着鞋子,走在深山大谷里。(2)寄居在旅店里,主人每天只提供两顿饭,没有新鲜肥美食品味道的享受。(共4分。每小题2分)12.嗜学慕圣贤之道中有足乐勤且艰(共2分。思想认识1分,行为特点1分)H卷四、文言文阅读(共8分)阅读《送东阳马生序》(节选),完成第12~14题。余幼时即嗜学。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。12.指出与加点字意思相同的一项是。(2分)(1)以是
本文标题:2012年中考总复习分类检测试题(文言文阅读)
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