2011中国教育史练习题(题目)

2011中国教育史练习题一、名词解释1.六艺2.学而优则仕3.有教无类4.《学记》5.三纲领、八条目6.《大学》7.稷下学官8.诸子百家9.六经10鸿都门学11.察举12.九品中正制13.国子学14.书院15.“三舍法”16.苏湖教法(分斋教学法)17.义学18.朱子读书法21.八股文22.京师同文馆23.京师大学堂24.中体西用25.癸卯学制26.壬戌学制二、简答题1.原始社会的教育有哪些特点？2.西周教育的主要特点。3.春秋战国私学的兴起有何意义？4.简述孔子“有教无类”的教育主张。5.评析孔子“学而优则仕”的教育主张。6.孟子关于教育的作用有哪些论述？7.稷下学官的办学特色？9.汉代“独尊儒术”文教政策的主要内容及其影响。10.评述隋唐科举制度的产生及其对学校教育的影响。11.唐代科举考试的类别、科目及方法。12.韩愈教育思想的主要内容。13.评析韩愈《师说》关于教师的论述。14.北宋的三次兴学运动有哪些主要内容？15.宋代书院制度的产生及其教学特点述评。16.朱熹关于小学与大学的教学内容有哪些论述？17.简述明代八股取士的创立及其对学校教育的影响。18.王守仁关于儿童教育有哪些积极的见解？20.评述张之洞“中学为体，西学为用”的教育思想。21.“百日维新”教育改革主要表现在哪些方面？22.评述康有为《大同书》中的教育思想。23.梁启超关于教育目的有哪些论述？24.王子癸丑学制与癸卯学制相比有哪些进步？25.简述蔡元培的“思想自由”、“兼容并包”的办学方针。26.蔡元培北京大学的指导思想的主要内容。27.“五四新文化运动”时期的新教育观。28.20世纪二、三十年代中国的教育改革活动。三、论述分析题1.稷下学官的办学特色及其对当代大学改革发展的启示。2.试分析评价科举制度及其对教育的影响。3.孔子的教师思想及意义。