一年级学生行为习惯及学习习惯养成量化评价表

一年级学生行为习惯及学习习惯养成量化评价表2010.11.01-2010.11.06日常行为规范自我评定家长的评价或建议生活习惯1、每天按时睡觉，按时起床，不睡懒觉，准时到校。良良2、每天带餐巾纸，勤换衣，勤洗澡，勤剪指甲。优优3、饭前便后要洗手。优优4、书包要整洁，桌椅、抽屉要清洁，学习用品放整齐。良良5、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。优优6、不随地吐痰，不乱丢纸屑，纸屑果皮丢入果皮箱或废纸篓。优优7、吃饭不讲废话，专心，不开小差。有什么吃什么，不挑食。良良8、定时定量，爱惜粮食，分到饭菜要吃完。不许带零食到校。优良9、具有安全意识，懂得基本的安全知识，防火灾、防溺水、防触电、防网瘾等。优优学习习惯1、每节课下课铃响，准备好下一节课的学习用书。优优2、上课积极举手发言，声音响亮，态度大方；尊重别人发言，静听、不插嘴。优良3、写作业时姿势端正，做到头正、身直、脚平；要良中做到眼离本子一尺，胸离课桌一拳，手握笔部位离笔尖一寸。4、按时交作业，独立完成作业，字迹要清楚美观。养成先做完作业再玩的习惯。优优5、完成作业认真、细致，不马虎不粗心。良良6、书写作业要整洁，不乱涂乱画。优优7、认真记录每天的作业，不要缺漏。良中礼仪习惯1、对家长、老师、同学有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。良良2、课间活动要文明，不在走廊追逐打闹、大声喧哗，不妨碍别人活动或休息。优优3、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，学会关心照顾家人。良优4、同学之间要互相关心、互相帮助、遇事要讲道理，不要动手或是粗口伤人。优优5、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。优优自我评价上周改进结果：我做得最好的地方：上课认真听讲，积极举手发言。本周不足之处：1、晚上睡觉太晚。2、写字姿势不正确。下周准备改进的地方：1、抓紧时间，早起早睡。2、爱护眼睛，用正确姿势看书写字。家长的话1、学习积极性高，自主学习、独立完成作业方面做得很好。2、比较磨蹭，不能合理安排和有效利用时间。希望在这方面有所改进。2、阅读时间不够，阅读量有所减少，下周要加强。3、本周练琴比上周有所进步，要保持哦。