2010级中考历史科重点问题复习提示

2010级中考历史科重点问题复习提示一、学科热点（一）新增考点：1、简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征。2、列举古代书法、绘画的主要成就。3、讲述红军长征的基本史实，认识中国革命的艰难曲折。4、讲述张謇“实业救国”的基本史实。5、了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。6、以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。（二）近两年考试热点：改革开放；经济全球化；（三）今年可能：1.封建盛世（开皇之治、贞观之治、开元盛世、康乾盛世）时间、原因、启示2.维护国家统一，民族团结：（1）隋统一全国、清朝统一多民族国家的巩固和发展（疆域问题、西藏问题）、一国两制、香港澳门的回归、藏独、台湾问题（2）民族关系:藏族：唐朝（吐蕃）、清朝、新中国（西藏和平统一、民族区域自治制度）回纥：唐朝（出兵助唐，册封怀仁可汗）、清朝（维吾尔族）（平叛、设伊犁将军）3.对外关系、中外文化交流及成就（唐朝、明朝、新中国成立后）（1）唐朝：日本（遣唐使，鉴真东渡）、印度（玄奘西行取经）（2）明朝：郑和下西洋（目的、概况、意义）（3）清朝：闭关锁国政策（原因、影响）（4）新中国成立后：中美关系（背景：奥巴马会见达赖破坏中美关系大局）、中日关系（5）全球一体化中多种文化的碰撞与融合4．近代化的探索5.社会生活的变迁6.改革开放：中国（家庭联产承包责任制、国有企业改革）苏联（高度集中的经济政治体制）、美国（国家对经济的干预）7.战争（两次世界大战、抗日战争，战后国际格局：凡尔赛—华盛顿体系、两极格局）8.三次科技革命9.中国共产党的正确领导（新民主主义革命时期、社会主义建设时期的失误与成就）10．和平与发展，合作与参与：解决人类共同面临的问题---环境污染，自然灾害，战争，能源，粮食，人口，全球化二、周年热点1.隋朝统一全国1420周年（589年），贞观之治结束1360周年（629年），武则天称帝1320周年（690年）。2.2009年2月12日是达尔文诞辰200周年纪念日。是他的《物种起源》出版150周年纪念。3.巴黎和会召开90周年，五四运动发生90周年（1919）。4.首次资本主义世界经济危机发生80周年（1929）。5.第二次世界大战全面爆发70周年（1939）。百团大战70周年(1940)6.北约组织建立60周年，国民党统治被推翻和新中国成立60周年（1949）。7.抗美援朝战争爆发60周年（1950年）《土地改革法》颁布60周年(1950)。8.中美建交30周年（1979年）9.四个经济特区建立30周年（1980年）10.澳门回归10周年11.是中华民族抗日战争和世界反法西斯战争胜利65周年。重庆谈判65周年。(45.8-10)12.和平共处五项原则提出55周年。13.重庆解放60周年（49.11.30）三、时政热点1.我国农业发展问题（背景：干旱）（1）古代（唐朝、清朝）：轻徭薄赋、扩大耕地面积、兴修水利、农作物新品种的引进（甘薯、玉米、马铃薯、烟草）（2）新中国成立后：土地改革运动、农业合作社、大跃进和人民公社化运动、家庭联产承包责任制2.上海世博会（上海区域问题、第三次科技革命）3.中美关系和西藏问题（背景：美国总统奥巴马无视中方反对会见达赖）4.中日关系问题（唐、明、民国、新中国）四．启示评价类问题集锦一、维护国家统一和民族团结(一)台湾问题篇黄帝和炎帝是中华民族的共同祖先，所有海峡两岸的同胞同根同源。我们同属炎黄子孙，都是中华民族的传承人。两岸人民不应该忘本，两岸兄弟一家亲，团结起来，坚决反对台独，争取实现祖国早日统一。感想：台湾是中国领土不可分割的一部分，愿两岸所有的人都能相亲相爱。海峡两岸可以重启和解愿望，造福华夏所有子孙，再创中华复兴的新契机。2、你认为目前我国实现祖国统一有哪些有利条件？（对祖国统一大业充满信心）条件：（1）统一是历史发展的主流，实现统一是历史发展的必然趋势，也是中华儿女的共同心愿。（2）邓小平提出的“和平统一，一国两制”方针是切实可行的，我们制定了《反分裂国家法》。（3）中国综合实力大为增强，国际地位空前提高；两岸经济联系日益加强。（4）两岸人民同根同宗同文化，相互交往日益密切。3、海峡两岸关系由隔绝交往发展为人员、经济、文化等的广泛交流。产生这一变化的原因是什么？原因：（1）党和政府提出了“和平统一，一国两制”的基本方针。（2）海峡两岸同胞的共同努力。（3）反对分裂，促进祖国统一是大势所趋。4、谈谈你对台湾问题的看法。（针对台独势力）看法：实现祖国统一是人心所向，大势所趋，我们坚决反对任何形式把台湾从中国分裂出去。首先要发展经济，国家昌盛富强.调动一切积极因素，争取用“一国两制”的方式实现和平统一，不放弃使用武力等.（二）西藏问题篇1、西藏取得的成就得益于党中央的什么制度？民族区域自治制度2、就3·14事件谈谈你的认识。（怎样看待达赖集团分裂祖国的行为？）认识：西藏自古就是中国领土不可分割的一部分，任何破坏西藏稳定、制造分裂的图谋都是不得人心的，是注定要失败的。3、为维护国家统一，作为当代中学生，现在应该怎样做/同一切分裂势力作斗争，好好学习，长大后为国家建设贡献力量，以提高综合国力和国际地位。4、请你对我国的西部大开发战略提一条好的建议。建议：加快基础设施建设；切实加强生态环境保护和建设；积极调整产业结构；发展科技和教育，加快人才培养。5、建国后对西藏的政策：（民族团结，共同发展，共同繁荣）（1）1951年，西藏和平解放。（2）一五期间，建成了川藏、新藏、青藏公路。（3）1959年，西藏进行了民主改革。（4）1965年，西藏自治区建立，实行民族团结和民族区域自治制度。（5）十一届三中全会后，全面进行农村和城市的改革。（6）社会主义现代化建设的新时期，实施西部大开发战略。（7）抽调大批干部和各类人才赴西藏地区，支援西藏地区的各项建设事业。（8）2006年7月，川藏铁路建成通车。二、坚持改革开放（一）改革1、商鞅在秦孝公死后被车裂而死，商鞅变法是成功了还是失败了？为什么？这给你带来什么启示？一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅虽死，但秦法未变，它获得了成功。因为经过变法，秦国发生了根本性的变化，封建制度确立起来，军队的战斗力提高，社会经济发展，成为战国后期最富强的封建国家。启示：①社会要发展，必须不断改革，不能墨守成规；②要与时俱进，坚持改革开放，树立创新意识。2、商鞅变法、北魏孝文帝改革的成功，谈谈你的看法。改革是人类社会向前发展的不竭动力。改革是强国之路，改革是治国之本。3、通过土地改革、大跃进和人民公社化运动、家庭联产承包责任制等对农业生产的影响分析，你认为党对农村政策的调整必须遵循什么原则？从中你得到什么启示？原则：生产关系的调整必须要适应生产力的发展。启示：经济建设必须遵循客观规律，实事求是，一切从实际出发。4、中国和东欧在社会主义建设过程中都曾存在过什么问题？中国和东欧是如何对待这一问题的？后来又分别导致了什么样的结果？给我们带来什么启示？（1）问题：经济体制不适应生产力的发展。（2）中国和东欧都进行了改革。（3）结果：中国社会主义蓬勃发展，东欧各国发生剧变。（4）启示：发展才是硬道理，经济改革必须走适合本国国情的道路，必须遵循客观经济规律，实事求是，要勇于探索和创新。5、日本明治维新或二战后经济发展，有哪些经验值得我们借鉴？（启示）启示：（1）抓住机遇，积极参与国际竞争，加强国际间的交流与合作。（2）坚持改革开放，引进外资、先进技术和管理经验。（3）重视人才培养，走科教兴国之路。（4）结合国情制定适合我国特点的经济发展政策，在改革中坚持求实与创新。6、苏联改革失败给我们的启示：启示：（1）改革要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断提高人们物质文化生活水平；（2）改革要坚持党的领导和社会主义方向，坚持马克思主义指导地位不动摇；（3）改革要重视国内民族问题，正确处理民族关系。7、历史上的改革给我们的启示：（1）改革是经济发展、社会进步的重要推动力，我们要坚持改革，坚持以经济建设为中心，加快现代化建设；（2）要扩大对外开放，善于学习别人长处，积极吸收人类一切先进的科学技术和先进的管理经验；（3）改革要符合经济发展的客观规律，立足于本国国情，遵循实事求是的原则。（4）对外来文明不能照搬照抄，坚持“以我为主，为我所用”的原则，取其精华，去其糟粕。（5）改革要符合历史发展潮流，要注意政治、经济、思想的协调发展、和谐发展。（二）开放1、从中国古代各朝代的对外政策比较，你能得到什么启示（结论）？对我们今天制定政策有什么可以借鉴的地方？启示（结论）：开放则兴，封闭则衰。借鉴：倡导开放，倡导交流、友好往来、互相学习等。2、通过明清两朝的政策作正反对比，谈谈对我们今天的改革开放有何启示？启示：开放促进繁荣，闭关自守导致落后，落后就要挨打。所以要坚持改革开放，提高中国的综合国力和国际地位。在对外交往中应积极学习外国长处，发展壮大自己。3、从玄奘西游和郑和下西洋的活动中，你有什么启示？启示：作为一个国家，要对外开放、兼容并蓄。作为个人，要敢于冒险、能吃苦耐劳、勇于创新。三、近代化的探索近代化（现代化）是指由传统农业社会向现代工业社会的变迁过程，其核心是经济的工业化和政治的民主化。中国的近代化从19世纪60年代开始启动。（一）近代化的起步——洋务运动、维新运动、辛亥革命和新文化运动中国的近代化开始于洋务运动，近代化主要在经济领域；政治领域的近代化（即政治的民主化）开始于维新运动，因此有人说中国真正意义上的近代化开始于维新运动。1、四次运动的思想主张及对近代化的作用思想主张洋务运动——“师夷长技”（“自强”、“求富”）维新运动——维新变法（或变法图强；或要求民权、发展资本主义；或救亡图存）辛亥革命——三民主义（或“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。”；或推翻帝制、建立资产阶级共和国）新文化运动——“民主”、“科学”积极作用洋务运动——刺激中国资本主义的产生和发展，为中国资本主义近代化开辟道路。维新运动——起了思想启蒙作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础。辛亥革命——推翻了封建君主制度，使民主共和国的观念深入人心。新文化运动——促使人们追求民主和科学,为马克思主义在中国的传播创造了条件。（后三个都是中国近代前期的思想解放潮流，都促进了人们思想的解放。）2、中国近代化起步的特点和启示特点从经济变革到政治变革再到思想文化的变革（或从学习西方技术到改变封建制度再到解放思想）。启示①国家独立、政权巩固、秩序稳定是实现近代化的必要前提；②必须解决农业问题，才能加快近代化进程，为近代化提供支撑；③对外开放、兼收并蓄，国家才能跟上时代步伐；④要解放思想、更新观念；⑤科教兴国是现代化的关键；⑥一切从实际出发、实事求是，根据具体国情做出科学决策。3、近代化精神中国近代化过程中体现出的精神是：探索救亡图存的精神，不屈不挠的民族精神，艰苦奋斗的精神，爱国主义精神，追求进步、追求民主的精神。4.中国经济近代化——中国民族资本主义的兴衰1、产生：十九世纪六七十年代影响：中国民族资产阶级产生，既有革命性，又有妥协性。2、初步发展：甲午中日战争后影响：为中国民族资产阶级参与政治活动提供了条件，中国民族资产阶级开始登上历史舞台。3、进一步发展：一战期间发展最快的是纺织业和面粉业4、日益萎缩：国民政府统治时期原因：帝国主义对中国经济的掠夺和国内官僚资本的压迫5、获得新生：新中国成立初期原因：建国初期，国家对私营工商业进行合理调整，使有利于国计民生的资本主义经济在社会主义国营经济的领导下，得到恢复和发展。6、进行改造：1953－1956年意义：到1956年底，全国基本上完成了资本主义工商业的社会主义改造。从此，民族工业走上了社会主义道路。（1）先进的中国人学习西方经历了哪些变化（怎样的历程）？变化：从经济变革到政治变革再到思想文化的变革（或从学习西方技术到改变封建制度再到解放思想）（2）戊戌变法、辛亥革命、新文化运动相同的历史作用是什么？作用