(2013-2015)小学德育工作规划

12013—2015年德育工作规划会城河南小学一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强对青少年的思想道德建设，进一步明确新时期中小学的德育目标，加强德育内容、途径、方法的创新，规范德育管理，开展德育活动，增强德育实效，以适应新形势下德育工作的开展，特制定河南小学德育工作规划如下：二、工作目标和措施（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。1、继续开展政治学习。组织教师学习党的政策法规，特别是有关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师“讲大局、讲团结、讲稳定”。2、继续加强师德师风建设。倡导教师甘清贫、讲奉献，提高教师的精神境界。强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强“为人师表、教书育人”的自觉性。3、严格考核方案，设定“高压线”，强化师德师风建设。4、班主任队伍建设常抓不懈。（1）加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。（2）努力提升班会课质量。结合教导处安排，将班会课时间统一（周一下午第3节），制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。（3）加强对班主任的培训工作。通过对班主任的培训，统一认识，不断提高班主任工作水平。（4）完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。（二）拓宽渠道，注重实效，广泛开展德育实践活动。大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。21、开展一系列丰富多彩的校园活动。（1）以每月一主题，与少先队部联合开展艺术节、读书活动等各类文体活动，活跃学生校园生活，展现学生的个性特长。（2）配合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育活动。（3）办好学期初的开学典礼，对新生进行入学教育。（4）精心安排学生做好在国旗下的讲话和继续开展课间活动。2、继续开展“校园之星”评选活动。全校开展争创“校园之星”活动，从学生的德育、学习、才艺、体育四个方面对学生进行评价，关注学生成长发展中的需求，引领学生全面发展。3、充分利用升旗这一德育主阵地，教育学生拥有远大的理想抱负和强烈的爱国主义精神，要从升旗仪式的态度上端正每一个学生的思想认识，杜绝一切不严肃不恭敬的行为出现。4、大力开展安全和法制教育，开展知识竞赛，图片展览，专家讲座等活动，促使学生增强安全法律意识，并内化为自主行为。学校要制订切实可行的安全管理制度，按照防止学生伤害事故的管理规则要求，与班主任签订《安全责任书》，努力避免安全事故的发生。5、切实抓好少先队工作。（1）通过升旗仪式、红领巾广播站、鼓号队训练、值周检查等活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。（2）做好新队员入队工作和红领巾广播站宣传教育活动。6、发挥心理咨询室的作用，积极开展心理健康教育。7、构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。充分利用校信通这一平台为师生提供便利和帮助。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。（三）严格常规，狠抓落实，创新德育工作的管理制度1、进一步加强德育课程建设。按照新课程改革的要求，切实加强思品课的教改力度，继续抓好学科渗透德育的研究，组织开展思想品德课和主题班会课的观摩评比活动，充分发挥课堂主阵地的育人功能。2、以“六心教育”为载体，以养成教育为抓手，力争校风学风呈现新面貌。3要立足于抓好学生的学习常规、活动常规。切实落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，开展知礼仪、讲诚信、多宽容、合作、敢创新为主题等活动。提高学生自我管理、自我教育的能力，要重视学校公物的爱护和维护。3、检查到位，反馈及时。各项活动力争有安排、有规则、有督导、有检查、有反馈。4、继续执行值周常规“流动红旗”评比制度。每天公布班级常规检查结果，根据常规检查结果，每周按常规积分高低，评出文明班，表扬常规管理先进班级，指出常规检查扣分较多的班级及原因。（四）、突出重点，把握难点，深入开展德育科研工作1、进一步加强校园文化建设，全力为学生的健康成长营造良好的物质、精神、制度环境。本学期要重点开展“国学教育”活动，把校园绿化、美化、净化与校园的书香文化相结合，形成“一墙一壁会说话、一砖一瓦都含情、一草一木都有灵”的文化氛围，创建“书香校园”。2、着力探索小学开展心理健康教育的新思路，加强培训，落实内容。注意典型案例剖析和创设情境教育，注重个别心理辅导和团体心理辅导相结合，努力消除学生在学习、交往等方面的心理障碍。心理健康教育的课题要逐步深入，取得实效。3、办好校刊，并逐步完善校园网站，不断丰富网站内容，使之成为学校德育教育的坚强阵地。2013年1、加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍,特别是班主任队伍。2、加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风班风的形成。继续深化”文明班”校园之星评选,促进学生良好品行的形成。3、不断完善校园文化、班风文化建设,优化育人环境。4、加强中华传统美德教育，开展“书香校园建设”，在经典诵读培养学生仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。5、深化系列主题活动的开展,如团队活动、文体活动等，在活动中育人,让学生在活动中锻炼才干。6、加强法制、安全、心理健康教育,促进学生全面成长。7、发挥学校、家庭、社会三结合作用,关爱留守儿童,使学生快乐成长。42014年1、加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯；2、加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生；3、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。4、不断完善校园文化、班风文化建设,优化育人环境。5、加强中华传统美德教育，开展“书香校园建设”，在经典诵读培养学生仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。6、发挥学校、家庭、社会三结合作用,关爱留守儿童,使学生快乐成长。2015年1、加强德育队伍建设，提升教职工德育理念。继续加强对班主任工作的管理和指导。2、推进德育课程改革，提高学科德育功能。3、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。4、化“育人”目标意识，突出养成教育重点，切实加强学生思想道德建设。5、“活动”育人。学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素质；“文化”育人。我们始终把校园文化建设与育人相结合。6、加强体卫工作，增强学生体质。7、重视师生心理疏导康水平。8、继续深化安全文明校园建设。9、提高德育科研意识，申报德育科研课题。会城河南小学2013.2