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2010—2011学年度高二历史目标检测参考答案第14课挑战教皇的权威题号12345678910答案ABBCDADBBA11.否定教皇的权威,否定宗教圣事、宗教仪式对信仰得救的垄断权;强调因信称义,人具有精神上的自由和灵魂得救的自主权,带有鲜明的人文主义色彩;在马丁·路德的引导下,反对天主教会的宗教改革运动在德国拉开序幕。12.对自选作品可从人文主义的内涵、精神或价值等角度分析其历史价值。第15课理性之光题号1234567891011121314答案ABCCBDDBDCCCAC15.(1)洛克认为,自由的真正含义是在法律许可的范围内随心所欲地支配自己的人身、行动和财产,而不受他人的束缚和强制;按自然状态下,总会有一些人侵犯他人生命、自由和财产,因此需要政府通过法律来保护人权。(2)实行法治,以限制权力过大或滥用,防止专制,保障自由。立法、行政、司法三权分立。(3)人人生而平等,但这种平等往往受到损害。通过一种新的社会契约,建立起人民主权的政府。第16课近代科学技术革命题号123456789101112答案DBCCADCCBACC13.(1)①造纸术、活字印刷:推动世界文化的传播;②火药:帮助西方资产阶级在近代战胜封建专制;③指南针:在地理大发现中(或新航路的开辟)起了重要作用。(2)资本主义的兴起和发展为科学研究提供条件,推动科技创新;资产阶级代议制度逐步建立,打击了封建势力和教会的力量;“文艺复兴”和启蒙运动解放人们思想,激励人们以科学的态度和全新的思想方式探索和解释自然。(重视实践和理性的风气促进科学的迅速发展)第17课综合探究:破解“李约瑟难题”(略)第18课诗歌、小说与戏剧题号12345678910答案DCBDADBBDD11.文学流派:启蒙主义文学、浪漫主义文学、批判现实主义文学。时代特征:(启蒙主义文学)西欧资本主义迅速发展,人们思想得到解放;崇尚理性,反对封建专制和教会,提倡自由,平等,博爱的原则;(浪漫主义文学)欧洲逐步确立的资本主义制度并未建立公正合理的理性王国,人们对现实的不满,积极追求新的理想社会;(批判现实主义文学)工业革命在西欧开展以后,资本主义经济迅速发展,资本主义制度所固有矛盾和弊端逐渐暴露。第19课音乐与美术1.C2.D3.深受十八世纪启蒙运动与法国资产阶级革命的影响,具有强烈的反封建与争取民主的革命精神;他赋予交响曲反映社会变革重大题材的使命;作品中崇尚的英雄主题、自由气息,蕴含深沉的哲理;他将声乐与器乐相结合,开创了交响乐的新形式;他的九部交响乐诗古典主义音乐的瑰宝。4.19世纪科学技术促进艺术发展;工业革命后追求强烈的个人感受的时代精神的变化。第20课电影与电视1.B2.C3.D4.略第21课西学东渐题号12345678910答案BCDBDCCDCA题号1112131415161718答案CCCBCDBB19.(1)涉及政治军事等方面的内容;(2)洋务派,学习西方的先进技术,维护清朝的统治(“中学为体,西学为用”)(3)相同点:都主张向西方学习。不同点:李鸿章认为中国文武制度比西方好,只要学习西方制造利器即可;郑观应认为既要学习西方的技术,更要学习西方改革中国的政治制度。(4)学习西方先进政治制度,实行君主立宪。(5)材料一开阔了人们的眼界,逐步形成了探究、学习西方,探索救国之路的近代社会思潮;材料二洋务运动兴起,冲击了保守观念,为西学在中国的传播创造了舆论环境;材料三提出改良政治主张,对当时知识分子的思想注意力从工商科技转移到政治制度方面起到了启蒙作用。材料四掀起维新变法运动,形成影响深远的思想解放运动,为中国文化的发展开辟了一条新的道路。第22课新文化运动题号123456789101112答案CAADDDBCBDDD13.三类或四类;(1)林则徐:面对外国的侵略,主张了解世界,学习西方,维护清朝统治;(2)曾国藩---洋务派,主张向西方学习科技,引进先进军事科技器物,达到富国自强的目的;(或将二人归一类,中学为体,西学为用)(3)康有为---资产阶级维新派,主张要学习西方政治制度(君主立宪制),改造中国政体;陈独秀---新文化运动的代表,以“民主”和“科学”为大旗,主张在思想文化变革中国。第23课孙中山和他的民主追求题号123456789101112答案CBCBDDAABBCA13.(1)希望通过李鸿章使清政府变法维新,使中国走上富强之路。(2)方法:前期采用改良的方法,后期主张革命;目的:前期主张清政府实行改革,后期主张推翻清朝统治,建立资产阶级共和国。(3)明确提出反对帝国主义侵略,具有鲜明的反帝反封建的革命性;民权授予一切真正反对帝国主义的个人及团体;民生主义在平均地权之上增加节制资本,关注改善农民、工人生活。(4)三民主义表达了资产阶级在政治和经济要求,反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望,推动资产阶级民主革命的发展,建立中国历史上第一个资产阶级共和国政府;以三民主义为指导,制定颁发了第一部资产阶级民主宪法《中华民国临时约法》,对中国旧民主主义革命起到重大推动作用;新三民主义是三民主义在20世纪20年代的继续与发展,是指导新时期国民革命的思想理论体系,成为国共两党和各革命阶级的统一战线的政治基础,有力地推动了国民革命的发展。第24课毛泽东与马克思主义的中国化题号123456789101112答案CDBADBCBBCDB13.(1)主要观点有:①中国革命分两步走:第一步是资产阶级民主革命,第二步是社会主义革命;建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。②是以国营经济为主导,允许多种经济成分并存,努力发展生产力。(2)重要结论:①建立新民主主义共和国,是近代中国发展的必然。②新民主主义社会要充分发展生产力,实现工业化。这代表了中国绝大多数阶级和阶层的利益。第25课社会主义建设的思想指南题号12345678910答案BABCADDCDA11.1978年:十一届三中全会召开,确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线,确定了党国家的工作任务以经济建设为中心,实行改革开放。1983年:十一届三中全会后,我国进入社会主义现代化建设新时期,中共十二大上,邓小平提出了有中国特色的社会主义理论。1993年:中共十四大确立了社会主义市场经济体制的目标,从此中国建立了市场经济体制。12.填写下列表格:确立(党代表大会)历史背景对中国革命和建设所起的作用毛泽东思想七大(1945年)世界反法西斯战争和中国抗日战争即将取得胜利。形成有中国特色的革命道路,是指导新民主主义革命胜利的行动指南,是社会主义中国立国建国的思想政治基础。邓小平理论十五大(1997年)社会主义现代化建设取得辉煌成就,中国特色社会主义理论逐渐成熟。第一次系统阐述了落后国家如何建设、巩固和发展社会主义的问题,开创和引领中国特色社会主义建设的旗帜。“三个代表”重要思想十六大(2002年)进入21世纪,中国全面推进社会主义现代化建设。是当代世界和中国发展变化的新的历史条件下加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的全面纲领,也是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴强大的思想武器。第26课现代科学革命1.A2.D3.破除对权威的迷信,为启蒙运动发展、为20世纪以来的思想解放奠定了基础;牛顿力学引发了第一次工业革命,使人类进入了蒸汽时代;19世纪电磁学的重大进展引发的新技术、新发明,第二次工业革命蓬勃兴起,人类进入电气时代;20世纪的量子力学和相对论(质能转换关系式)为计算机技术、信息技术、能源技术的发展打下了基础,引发新科学技术革命(第三次科技革命)推动社会生产力、世界经济的发展,对人类基本生活习惯和思维方式产生重大影响。第27课改变世界的高新科技1.C2.D3.D4.略第28课新中国的科技成就题号1234567答案CABCADC8.(1)我国第一颗原子弹试爆成功,标志着我国进入了核国家行列;中国成功发射返回式遥感卫星,中国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列;中国自行研制的“神舟”五号飞船发射成功,中国航天技术步入发达国家行列。(2)水稻杂交技术(3)新中国的建立为科技的发展创造了必要的前提;党和政府对发展科技的重视和正确决策,为科技的发展提供了可靠的保证;优秀科学家和广大科技工作者的报效祖国的奉献与创新精神;改革开放以来,我国综合国力的快速发展为高新技术的发展提供物质条件。第29课国运兴衰,系于教育1.A2.D3.(1)针对“文革”时期宣扬“读书无用论”,轻视知识、轻视人才的错误做法;粉碎“四人帮”后,拨乱反正。(2)重视教育,尊重知识,尊重人才。(3)教育发展是科技进步、经济发展的基础,教育又为科技进步、经济发展提供了强大的智力支持,为我国社会主义现代化建设提供强大而持久的动力;经济繁荣、社会发展取决于劳动者的素质,优先发展教育正是为了造就高素质劳动者队伍和知识分子群体;21世纪是知识经济时代,国力的竞争,信息化时代的挑战,也是人才的挑战,必须大力发展科技和教育,走科教兴国之路。第30课百花齐放百家争鸣1.D2.C3.(1)三大改造完成后,党和国家面临的主要任务是探索适合中国国情的社会主义建设道路,因此要调动知识分子建设社会主义的积极性;1956年,中共中央召开了关于知识分子问题的会议,肯定知识分子的绝大部分成为工人阶级的一部分。(2)“双百”方针是党在总结我国文化发展历史经验的基础上提出来的,符合文化发展的规律,为繁荣文化指明了正确的方向。“百花齐放,百家争鸣”的方针,是促进艺术发展、科学进步,繁荣社会主义文化的方针。我们要在坚持四项基本原则的前提下,努力发展学术自由和创作自由。弘扬主旋律,提倡多样化。要以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,大力促进有中国特色的社会主义文化的繁荣和发展。北京市高中新课程必修模块考试样卷(岳麓版)历史Ⅲ参考答案及评分标准第一部分选择题共50分题号123456789101112131415答案BCCDBCADDBBADCB题号16171819202122232425答案DACABCDDCD第二部分非选择题共50分一、(共16分)1.提出仁的学说;主张恢复周礼,用礼来规范人们的言行;主张正名。(6分)2.使儒家思想占据统治地位;有利于打击地方割据势力,巩固中央集权;有利于维护国家统一。(6分)3.主张关注社会,学以致用;提倡“工商皆本”;批判君主专制;提出限制君权,倡导言论自由。(4分)二、(共17分)1.普罗塔哥拉。评价:强调人是认识客观事物的主体,树立了人的尊严;评判事物的标准带有主观随意性。(5分)2.肯定人的价值,倡导个人奋斗。(6分)3.权力“制约与平衡”的思想,三权分立学说。该学说成为资本主义政治制度的基本原则。例如:美国1787年宪法,《中华民国临时约法》践行了该学说。(6分)三、(共17分)1.瓦特的新式蒸汽机。解决了工业革命的动力问题;为工业、交通运输业的发展铺平了道路;使人类社会进入蒸汽时代。(8分)2.为生产提供了更便捷和廉价的动力;电灯带来光明,电报、电话使人们的联系便捷,电影丰富了人们生活。(4分)3.要求:观点明确,联系实际。要点提示:网络有利于人类的交往;网络有利于文明程度的提高。虽然存在网络垃圾、网络欺骗和网上信息垄断等不文明行为,但不应该因网络的负面效应反对或放弃网络;应从人类整体文明发展的高度来认识网络。(5分)历史会考练习(一)53.填写表格主张对中国近代思想领域的影响鸦片战争后林则徐为代表的地主阶级学习西方,“开眼看世界”;“师夷长技以制夷”开了近代中国由爱国而研究、学习西方的先河,“开眼看世界”成为社会思潮。抵抗派地主阶级洋务派(代表人物:曾国藩、李鸿章等)“中学为体,西学为用”“师夷长技以自强”体用之争冲击了保守思想,为西学在中国传播提供了舆论条件。资产阶级维新派(代表人物:康有为、梁启超、谭嗣同等)宣传变法维新、宣传民权、自由的思想、主张建立君主立宪政体。形成了近代的思想解放潮流,为中国文化的发展开辟新路。资产阶级革命派(代表人物:孙中山、宋教仁)“三
本文标题:2010高二历史目标
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