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12011-2012学年高二下学期政治见面考试卷一、单项选择(共25小题,每题2分,共50分)1.科学家在从事科学研究的过程中,要有所成就,需要哲学思维。这说明()A.具体科学的进步推动着哲学发展联B.哲学是系统化、理论化的世界观C.哲学能为具体科学提供世界观和方法论指导D.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华2.古希腊哲学家泰勒斯提出了“水是万物的本原”的观点,我国春秋时代《管子》书中的《水地》篇中也提出了“水是万物的根源”的观点。上述观点()A.属于辩证唯物主义观点B.不符合客观实际,属于唯心主义观点C.否认了意识是人脑对客观存在的反映D.把物质等同于物质的具体形态3.下列对辩证唯物主义的物质概念理解错误的是()A.物质的唯一特性是客观实在性B.物质不依赖于人的意识C.物质能为人的意识所反映D.物质是看得见、摸得着的东西4.宋代诗人陈简斋的诗作:“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动.不知云与我俱东。”说明的哲学道理是()A.万物都在概念中运动B.脱离物质的运动是存在的C.物质世界是绝对运动与相对静止的统一D.事物是静止的5.《论语.子路》里有一句著名的成语:欲速则不达。当时孔子弟子子夏做了莒父这地方的县长,向老师问政治。孔子给他指点迷津,说:“无欲速,无见小利;欲速,则不达:见小利,则大率不成同。…‘欲速则不达”的哲学寓意是()A.发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础B.要提高办事效率,必须充分发挥主观能动性C.物质决定意识,一切从实际出发D.“要取得事业成功,必须按常规办事6.“一个党、一个国家、一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。”这说明:()①主观和客观是具体的历史的统一②要使思想不断适应变化着的客观实际③要坚持解放思想和实事求是的统一④要用发展的观点看问题A.①B.②③C.①②③④D.①②③7.“狐狸昼伏夜出,捕食猎物,它总希望太阳别出来。当公鸡叫时,狐狸以为是鸡把太阳叫了出来,就把公鸡咬死了。可太阳照样出来。”这则寓言故事表明()A.事物的联系是偶然的,不确定的B.规律是事物本身固有的联系,它在人的意识之外独立存在着C.事物的因果联系具有客观性D.人们应当尊重规律,按规律办事28.经过多年的努力,中国已成为世界制造业中心,但是产品科技含量不高,缺乏市场竞争力等问题纷纷暴露。基于这种状况,当代创业者提出用“MADEBYCHINA”(中国创造)取代“MADEINCHINA”(中国制造)。创业者创业思路的变化体现了()A.认识具有反复性B.实践具有客观物质性C.实践是认识发展的动力D.社会意识对社会存在起积极的推动作用9.下列关于认识和真理的说法,正确的是()A.认识是一个过程,真理是不变的B.真理的内容是客观的,而认识的内容是主观的C.认识是对事物表面现象的认识,而真理是对事物本质的认识D.真理是一种认识,而认识不一定都是真理10、有人大代表将城市和农村比喻为人的两条腿。现在农村这条腿短,不补齐这条短腿,就要拖全面建设小康社会的后腿。这反映的哲学道理是()A、任何事物都是相互联系的B、部分对整体具有制约作用C、整体居于主导地位,统帅着部分D、事物的发展是量变和质变的统一11、“学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其损,年有所亏。”这主要告诉我们要()A、坚持适度的原则B、不失时机地促成飞跃C、重视量的积累D、充分重视内因12、之所以说创新是时代的引擎,是社会发展的动力是因为()①创新是一个民族进步的灵魂②创新推动生产关系和社会制度的变革③创新推动人类思维和文化的发展④创新推动社会生产力发展A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④13、有人说,刚刚过去的2010年,中国最具影响力的群体是新生代农民工(新生代农民工一般指的是1980年以后出生的青年农民工)。图片反映了新老两代农民工之间的差异,这说明()A.意识是人脑对客观事物的正确反映B.主要矛盾对事物的发展起决定作用C.同一事物在发晨的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾D.矛盾的特殊性寓于普遍性之中,并通过普遍性表现出来14、寓言故事《西邻教子》中写道:西邻有五子,一子朴、一子敏、一子盲、一子偻、一子跛。乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺,故五子皆不患衣食焉。这个故事给我们的哲学启示是()①要坚持一切从实际出发②要坚持两点论与重点论的统一③要正确发挥主观能动性④要坚持对具体问题作具体分析A.①②B.①③C.①③④D.②③④15.创业、创新、创优是新时期江苏精神的核心内涵。弘扬“三创”精神,推进“两个率先”体现了()3A.社会意识对社会存在具有能动的反作用B.社会意识是社会存在的反映C.社会存在决定社会意识D.先进的社会意识对社会存在的发展具有巨大的促进作用16、哲学家康德曾说:“人的理性为自然立法。”这一观点是()A、唯物主义观点,认为人可以认识并改造世界B、唯心主义观点,把人们发现规律等同于制造规律C、唯心主义观点,认为规律是由上帝创造的D、唯物主义观点,认为人能认识和利用规律17、京剧是我国的“国粹”。观赏京剧可以根据脸谱区分不同的角色,根据不同的唱腔辨别不同的流派。这表明()A、同一矛盾在不同发展阶段有不同特点B、矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终C、看问题要分清主流和支流D、矛盾的特殊性是一事物区别于他物的根据18、2008年奥运会奖牌在传统的金属牌上镶嵌了中华美玉,“金镶玉”这一创造性的做法启示我们在处理中西方文化的关系上,必须立足国情,中西结合,以我为主。这体现了()①两点论和重点论相统一②矛盾双方的对立统一③矛盾主要方面和次要方面的辩证关系④主要矛盾和次要矛盾的辩证关系A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③19、“忠孝”是儒家传统的核心要义之一。在封建的等级社会,“忠孝”往往意味着效忠皇上或儿子无条件服从父亲。但在今天,“忠”多指忠于祖国和人民的利益,“孝”也不是“愚孝”,而是地位平等下的法律和道德义务。“忠孝”在不同时代有不同的含义表明()A、经济利益影响人们的价值判断和价值选择B、价值判断和价值选择的标准因人而异C、价值判断和价值选择具有社会历史性D、人们对客观事物的认识和评价没有统一的标准20、著名文学家高尔基曾经说过:“人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。”从人生价值观的角度来看,这样强调的原因是()A、实践能决定认识B、实践是检验真理的唯一标准C、劳动是实现人生价值的必由之路D、实现人生价值要全面提高自身的素质21、唯物辩证法的总特征是()①联系的观点②发展的观点③对立统一规律④革命的批判的和创新的A、①②④B、①②③C、①②D、②③④22、辩证的否定()①事物的自我否定②发展的环节和联系的环节③实质是“扬弃”④绝对的否定A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④23、绿色GDP的核心就是发展不仅要关注经济指标,而且要关注人文指标、资源指标和环境指标。发展决不能“一条腿短,一条腿长”,决不能“满了口袋,空了脑袋”,决不能“吃祖宗饭,断子孙路”。材料体现了()①做工作必须树立整体观念和全局思想②矛盾的普遍性寓于特殊性之中4③要善于全面地分析矛盾,坚持两分法④事物的发展是量变和质变的统一A、①②B、③④C、①③D、②③24、一家银行办公室的墙壁上写着“99+1=0”,意思是99分成绩加上1分不足,则工作等于0。“99+1=0”作为一种激励口号,有其合理之处,但它流露出来的“一丑遮百俊”的思维主要违背了唯物辩证法的的相互关系原理()A、矛盾的普遍性与特殊性B、内因和外因C、矛盾的主要方面和次要方面D、主、次矛盾在一定条件下可以相互转化25、有关部门的调查结果表明:大多数企业经营者认为——规范市经济秩序,信用是关键。这体现的哲理是()A、次要矛盾解决的好坏,影响着主要矛盾的解决B、要善于抓住主要矛盾,明确主攻方向C、矛盾的主要方面决定着事物的性质D、矛盾的主次方面转化了,事物的性质也就改变了二、主观题(5小题,共50分)26、甲认为:“精神是世界本原的,是第一性的东西。”乙认为:“世界是物质的,物质是第一性的东西。”请问:(1)甲、乙的观点分别属于哪种哲学派别?(2分)(2)这两种哲学派别的根本观点分别是什么?(2分)(3)这两种哲学派别的分歧是什么?(1分)27.当前,中学生带手机入校园,使用手机现象较为常见,这也引起了学校、家长和社会的普遍关注。中学生可否使用手机成为一时讨论的焦点。这一现象也引发了某班同学的浓厚兴趣,他们成立探究小组就“中学生手机的使用”问题进行探究。通过走访和问卷调查,探究小组搜集了同学对中学生使用手机问题的不同观点:使用手机可以方便和家长、同学的联系,中学生也有消费的自由;有的同学在课堂上发短信、玩游戏,严重影响了学习,中学生不应该使用手机;手机时常会收到一些不良短信、诈骗短信,会对中学生的身心健康造成极大危害……结合上述观点,运用《生活与哲学》有关矛盾的观点,谈一谈你对中学生使用手机的认识。(5分)528.阅读下列材料,回答问题:国务院2009年先后批复了11个上升为国家战略的区域发展规划,这些规划地区不仅具有巨大发展潜力,而且在整体布局中又具有重要地位,将以点带面,盘活全国经济版图。材料体现了唯物辩证法的哪些道理?(9分)29.针对日益严重的空气污染,自2007年,扬州市政府作出决策,B启动“绿色扬州工程”。3年来,C主要采取了以下措施:大力推行机动车尾气净化处理,严格新轻型机动车准入制度,实施绿色公交;加强工地环境管理,实行封闭施工,控制地面扬尘;严格控制燃煤废气排放,推广燃煤锅炉燃烧自动控制技术,提高燃烧效率等。凡此种种,促成了本市空气质量的好转。结合材料,请从辩证唯物论的角度,分析扬州市空气质量不断改善的原因。(9分)30.材料一:“人肉搜索”的出现,将网络上传统的不见人、不闻声的信息搜索,转变为人找人、人问人、人盯人、人查人的互动查询和寻找拷问,可在很短的时间内将答案和真相公布于众。但大家对参与其中的方式和其可能引发的后果众说纷纭。(1)请从人生价值观角度分析,我们在网络上应如何正确处理自身与他人的价值冲突?(4分)6材料二:2009年11月27日,中共中央经济工作会议指出,为有效应对国际金融危机的冲击、巩固经济回升基础,必须深入贯彻落实科学发展观,更加注重改善民生、保持社会和谐稳定。要加快解决涉及人民群众切身利益的问题,加大就业促进政策力度,加强住房保障,完善社会保障体系,加大对困难群众帮扶救助力度。(2)运用历史唯物主义知识,谈谈加快解决涉及人民群众切身利益问题的依据。(6分)31.万卡特拉曼一莱马克里斯南、托马斯一施泰茨和阿达一尤纳斯三位科学家因“对核糖体的结构和功能的研究”而获得2009年的诺贝尔化学奖。核糖体在细胞中的工作,是根据DNA所含有的各种指令,合成不同的蛋白质。如果细菌的核糖体功能得到抑制,那么细茵就无法存活。在医学上,目前许多抗生素通过阻滞细菌核糖体的功能而治愈多种疾病,但出现病原微生物对抗生素的“抗性”新问题,进一步了解核糖体,有助于研制出疗效更好的抗生素。三名获奖者通过独立的研究和科学实验,使用了X射线结晶学的方法得到了核糖体的三维结构,绘制出3D模型。在原子水平上分析了由几十万个原子构成的核糖体的结构和功能.扫清了目前抗生素研究中的许多障碍,并弄清了一些细菌的抗药机制。如今已被应用于开发新的抗生素,直接帮助了挽救生命及减少人类的痛苦,也为科学探索提供了新工具。结合材料,运用实践和认识关系的知识,说明三位科学家的科学实验过程。(12分)72011-2012学年高二下学期政治见面考主观题答题卡26.(5分)27.(5分)28.(9分)29.(9分)830.(10分)31.(12分)92011-2012学年高二下学期政治见面考参考答案一、单项选择(共25小题,每题2分,共50分)题号12345678910111213答案CDDCACBCDBCDC题号141516171819202122232425答案CCBD
本文标题:2011-2012下学期政治见面考试卷(哲学部分)
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