2011-2012学年七年级下学期历史复习byPhoenix

1中大附中2011-2012学年七年级下学期历史复习一、政治隋杨坚（隋文帝）581夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。589灭掉最后一个朝代陈，统一南北。（意义：结束了270多年的分裂割据局面，开创了隋唐时期三百多年的“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。）杨广（隋炀帝）统治暴虐无道；618年在江都为部将所杀，隋朝灭亡。唐李渊（唐高祖）618在太原起兵，进入长安，建立唐朝。李世民（唐太宗）“贞观之治”概念：政治比较清明、经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”原因：1、深刻认识到君民之间就如舟与水间的关系，认识到人民的力量。2、吸取隋亡教训：政府要轻徭薄赋；皇帝要勤于政事，善听正确意见；大臣要廉洁奉公。政策、措施：1、重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；2、注意“戒奢从俭”，节制自己的享受欲望；3、合并州县，革命“民少吏多”的弊政；4、注意任用贤才、虚心纳谏。（房谋杜断、魏征）武则天（我国历史上唯一的女皇帝）晚年称帝，改国号为周。继续实行唐太宗发展农业生产、选拔人才（姚崇、送璟等）的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。——“政启开元，治宏贞观”李隆基（唐玄宗）“开元之治”——“贞观之风，一时复振”措施：1、任用贤能。（姚崇等）2、“励精为治”；3、重视地方吏治，亲自考核县令的政绩。4、节俭（如，命人烧毁宫内一批珠玉锦绣等）“开元盛世”概念：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。辽、宋、夏、金（政权并立）阿保机（辽太祖契丹族；辽）10世纪初，统一契丹各部，建立契丹国（辽），都城为上京。赵匡胤（宋太祖汉族；北宋）960后周大将赵匡胤发动陈桥驿兵变，黄袍加身，取代后周建立了北宋，都开封。2元昊（党项族；西夏或大夏国）11世纪前期，元昊建立大夏国，都兴庆。阿骨打（金太祖女真；金）12世纪初期，起兵抗辽，建立金朝，都会宁（今黑龙江阿城）。“澶渊之盟”——宋辽之间的议和内容：1、辽撤兵；2、宋朝给辽岁币。意义：此后很长时间内，辽宋间保持和平局面。评价：1、对辽：不仅使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”。2、对宋：澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为它的沉重负担。3、从中华民族发展史上来看：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平的状态，有利于双方边境地区经济的发展。宋夏议和内容：1、元昊向宋称臣；2、宋给西夏岁币。意义：宋夏边界贸易兴旺；西夏积极吸取汉文化，如设太学，译汉文书。金灭辽，又于1127年，灭北宋。赵构（汉；南宋）1127年北宋灭亡（靖康之难），赵构建立南宋，都临安。岳飞（汉；抗金英雄）1、从金军手中收复建康；2、在郾城大战中大败金军，收复许多失地；3、“岳家军”：纪律严明，英勇善战；4、以“谋反”罪被秦桧所杀害。宋金和议内容：1、南宋向金称臣，并给岁币；2、双方以淮水、大散关一线划定分界线。意义：宋金对峙局面形成。后，金迁都燕京，改名为中都。元铁木真（蒙古族；成吉思汗）1、组织了一支强大的军队，最终统一了蒙古各部。2、1206，蒙古贵族推举铁木真为大汗，尊称为成吉思汗，蒙古国建立。蒙古军队相继灭亡西夏和金。忽必烈（蒙古族；元世祖）1、即汗位，于1271年定国号为元。2、于1272年定都大都。3、1276年，元占领临安，灭亡南宋。4、中央设中书省；地方设行中书省（简称“行省”）——我国省级行政区的设立，始于元朝。5、加强对西藏的管辖（即设置宣政院），西藏成为元朝正式的行政区。36、加强了对琉球的管辖（即元朝设置了澎湖巡检司管辖澎湖列岛和琉球）。文天祥（汉；南宋抗战派大臣）南宋灭亡后，继续抗元；后被俘，囚禁于大都；最后被杀害。《过零丁洋》（“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”）、《正气歌》。明朱元璋（明太祖）1368，建立明朝，都应天，改称南京。当年秋天，攻占大都，元朝灭亡。统治措施：1、地方上，废除行中书省，设立直属中央的三司（分管民政、刑狱、军政）。2、中央上，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。3、设置殿阁大学士，以备顾问。4、设置特务机构锦衣卫。职责：监视、侦查臣民；特点：由皇帝直接指挥，不受法律约束。朱允炆（惠帝，建文帝）：实行削藩。朱棣（明成祖）燕王，起兵反对建文帝，发动“靖难之役”，而得以称帝。统治措施：1、改北平为北京；2、1421迁都北京；（目的：加强中央对北方的控制）3、继续实行削藩；4、在锦衣卫外，增设特务机构东厂（监视、侦查臣民；由皇帝亲信的宦官统领）。清努尔哈赤（清太祖）功绩：1、明后期，统一女真各部；2、1616，自立为汗，建立金，史称后金；3、夺取明朝辽东七十余城；4、迁都沈阳，后改称盛京。皇太极（清太宗）功绩：1、重视发展生产，改革内政，注意选拔人才；2、联合蒙古各部，势力不断壮大；3、改女真族名为满洲；4、1636，在盛京称皇帝，改国号为清。顺治帝1644，清军入关，迁都北京。雍正帝设立军机处（由皇帝选调亲信大臣组成；军机大臣跪受笔录；标志我国封建君主集权的进一步强化。）康、雍、乾“文字狱”含义：康雍乾三朝，经常从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱。人们称这种做法为“文字狱”。后果：A、造成了社会的恐怖，摧残了人才；B、许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。清朝前期的疆域南海诸岛太平洋台湾岛、钓鱼岛、赤尾屿外兴安岭、库页岛西伯利亚葱岭巴尔喀什湖4二、经济隋1、隋初经济的繁荣原因：a、隋文帝励精图治；b、国家统一，社会安定。表现：隋文帝统治二十年间：a、人口激增；b、垦田扩大；c、粮仓丰实。2、隋炀帝开通大运河原因：a、已有的经济实力；b、国家统一；c、有古运河、天然河道为基础。概况地位：是古代世界最长的运河。作用：是沟通了南北的大动脉，促进我国南北经济的交流。唐3、“开元盛世”下经济繁荣的表现农业上：a、兴修大型水利工程；b、农耕技术的大发展；c、水稻广泛采用育秧移植栽培；d、蔬菜新品种（菠菜、茭白、莴苣）；e、饮茶之风盛行（世界第一部茶叶专著《茶经》；作者陆羽——“茶神”）；f、出现生产工具曲辕犁；g、创制了灌溉工具筒车；h、积极抗旱，治理蝗灾等。手工业：a、丝织品花色品种多，丝织技术高超；b、陶瓷业：越窑——青瓷、邢窑——白瓷、唐三彩。商业与城市：A、商业繁荣，大都市有长安、洛阳、扬州和成都。B、长安城：a、坊（住宅区）、市（商业区）界限分明；b、市有严格的经营时间限制；c、街道整齐，棋盘式布局；d、人口上百万，各族、各国人云集——长安城既是各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。宋4、经济重心的南移（经济重心在南宋时最后完成南移）南方农业：A、发展的原因：a、南方战乱少，社会相对安定。（政治）b、许多中原人南迁，带去了先进的技术、劳动力等等。（人）c、自然条件的优越。（自然）B、表现：a、引进优良品种占城稻；b、太湖流域的苏州、湖州成为重要的粮仓（“苏湖熟，天下足”）；c、水稻跃居粮食产量首位；d、棉花的种植，从两广、福建地区，扩展到了长江流域；e、茶树的栽培也有很大发展。南方手工业：a、丝织业蜀地丝织品“号为冠天下”——蜀锦；江浙丝绸产量高；海南5岛棉织业——在南宋时发展到东南沿海。b、瓷器南宋时，江南地区已成为制瓷业重心——浙江哥窑冰裂纹瓷器。景德镇，北宋兴起，南宋发展为瓷都。（明清时，发展成为全国的制瓷重心）c、造船业宋朝时居于世界首位。广州、泉州为造船中心。南方商业：a、商业都市——最大的为开封、杭州。（杭州改为都城临安后，繁荣程度远超过北宋时的开封）临安（杭州）：人口多达百万；大街小巷店铺林立；早市夜市买卖不绝；小贩、货郎走街串巷；市场上有全国各地以至国外商品；国内外商人络绎不绝。b、海外贸易——广州、泉州是海外贸易的大商港；最远可到达阿拉伯半岛和非洲东海岸；政府设立市舶司，管理对外贸易事务。c、货币——北宋四川出现交子（世界上最早的纸币）；南宋时，会子，与铜钱并行的货币。纸币产生的意义：利于商业的发展。元5、发展经济农业：a、多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场；b、治理黄河；c、推广棉花种植；d、开通新运河（通惠河、会通河）——便于南粮北运，使粮船可直接从杭州通往大都。d、开辟海运（粮食运输逐渐以海运为主）商业：a、元大都既是政治中心，又是闻名世界的商业大都市；b、中外交往频繁（意大利旅行家马可·波罗所著《马可·波罗行纪》描述了大都的繁华景象）明清6、发展经济农业：明代引进新物种——玉米、甘薯（两类高产作物）；马铃薯、花生、向日葵。手工业：a、棉纺织业——南方推向北方，涌现出一批棉纺织业基地。b、丝织业——苏州是明代丝织业中心，南京后来居上。c、制瓷业——景德镇成为全国制瓷中心。商业：a、明清时期，商品经济空前活跃。北京、南京是全国性的商贸城市商帮：晋商、徽商b、明中期以后，在苏、松等地，纺织业中，出现了资本主义性质的生产关系。机户（早期资本家）——机工（早期雇佣工人）7、“闭关锁国”政策（清朝）原因：a、以农为本传统，“重本抑末”政策；b、稳定的自给自足的封建经济，使得统治者认为无需同外国进行经济交流；c、担心国家领土受到外国侵犯；d、害怕沿海人民同外国人交往会危机自己的统治。政策体现：a、清初，实行严厉的禁海政策——迁海、不许擅自出海贸易；b、统一台湾后，开放四个港口（澳门、漳州、宁波、云台山）对外通商，但对出口商品种类和出海船只载重量作出严格的限制；c、关闭其他口岸，只开广州一处作为对外通商口岸，特许“广州十三行”统一经营管理对外贸易。评价：A、对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用；B、清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。6三、文化科举制度（一）科举制的创立及其完善A、隋文帝分科考试+隋炀帝设置进士科→科举制度正式诞生（意义：门弟不高的读书人，可以凭真才实学做官；选拔官吏的权力，从地方集中到朝廷。）B、唐太宗扩充国学的规模、扩建学舍、增加学员+武则天开殿试、设武举+唐玄宗诗赋成为进士科的主要考试内容→科举制逐渐完善（唐朝科举科目以进士、明经两科最重要）（二）科举制的影响（科举制度直至清末才被废除）A、改善用人制度，有才识的读书人得以进入仕途。B、促进教育事业的发展，士人读书风气盛行。C、促进了文学艺术的发展。尤其进士科重视考诗赋，利于唐诗的繁荣。D、新罗、日本等国都曾通过考试选官。E、许多留学生来到长安参加科举考试。（三）八股取士（从明朝开始，科举考试中采取八股取士）目的：选拔能听命于皇帝的官吏。命题范围：科举考试只许在四书五经范围内命题。要求：考生只能根据指定的观点答题，不准发挥自己的见解；答卷文体必须用“八股文”。评价：A、如果仅从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，是考试规范化的结果，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。B、由于各种规定过于僵硬死板，以文体束缚了内容的发挥，加之命题内容的狭窄，确实有束缚思想的作用。尤其是儒生们把考试做官作为自己学习的终极目标，只知道“四书五经”，而不讲求实际。古代建筑（一）赵州桥（又名安济桥）隋朝李春设计并主持修建；是世界上现存最古老的石拱桥。七百多年后，欧洲人才建成类似的桥。（二）A、唐朝都城长安、长安的含元殿唐朝都城长安，是当时世界是最大的城市；长安城北的大明含元殿，气势宏伟，富丽堂皇。B、世界艺术宝库莫高窟石窟艺术在隋唐时期大为发展，莫高窟最为著名。莫高窟位于今甘肃西部的敦煌。莫高窟的石窟，大部分是隋唐时期开凿的。里面有大量精美的壁画（如，飞天、反弹琵琶等）和形象生动的彩色塑像，窟内保存的大量佛经、文书等极为珍贵。莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一。（三）明朝北京城、紫禁城、长城明北京城：明成祖时，在元大都的基础上修建而成。是古代城市建筑的杰作。紫禁城：北京城的中心，是皇帝居住的地方。里面的宫殿楼阁，是我国也是世界建筑之林的瑰宝。明长城：东起鸭绿江，西至