(学生版)近五年高考文综非选择题常见设问方式及答题

1近五年高考文综非选择题常见设问方式及答题要旨——政治部分学生版基本类型：一、按知识的考查范围划分为:限制型、发散型、限制型和发散型两者相结合型。通常在设问中明确规定考核的知识点的为限制型的；例：2010全国卷139（6）解决粮食生产与社会发展问题需要协调人与自然的关系。结合材料，运用联系的观点加以说明。（12分）；2011全国卷239（6）从宏观调控的经济手段角度，你认为青海省政府应该如何“生态立省”（10分）；2012全国卷238（3）结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑（10分）2012全国卷1(省用)38（2）党和政府高度关注并着力解决新生农民工问题，运用社会存在与社会意识辩证关系原理对此加以说明。（10分）2012全国卷1(省用)39（5）西汉王朝建立之后，立足现实，采取措施，巩固政权，加强中央集权。运用主次矛盾辩证关系原理对此加以分析。（10分）考核知识范围广、宽的为发散型的；例：2009重庆卷38、（1）结合材料一，谈谈重庆市推动渝东南民族地区发展的做法体现了政治常识的哪些道理。（12分）；2011全国卷238（3）结合材料二，分析党对经济发展方式的探索体现了政治常识哪些道理？（12分）从考查的知识范围看是发散型的，但能够与材料相符的知识只是其中的一部分，认真审好题后，只答出与材料能结合在一起的知识点，此为限制型与发散型相结合的一种。例：（2009山东28、（4）结合材料二，分析“结构性减税”政策确立的哲学依据。（8分）2010年全国卷2（省用）（3）“最佳实践者”活动凸显了“尊重劳动”的理念。运用历史唯物主义的有关原理，说明为什么要“尊重劳动”。（10分）2011全国卷2（2）结合材料一，说明我国政府如何运用辩证唯物主义思想制定主体功能区战略规划？（14分）；2011全国卷139.（6）结合材料和所学哲学知识，说明坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史和现实意义。（10分）2012全国卷238（2）结合材料二，运用政治生活知识说明我国政府为什么提高民生支出在财政预算中的比例（12分）二、按设问方式划分为原因型、意义型、措施型、再现原理型、扩展型、分析型等。（一）原因型设问方式：“为什么”“运用……知识说明……的理由”“……的原因”“……的依据或根据”“……的必要性或重要性”“运用……加以说明或分析“……”等。高考试题：（2009山东28、（4）结合材料二，分析“结构性减税”政策确立的哲学依据。（8分）2010年全国卷138.（3）适时节能工程是建设资源节约型社会的重要举措。建设资源节约型社会，需要每个人牢固树立节能理念。请运用社会意识相关知识，说明为什么要树立节能理念。2010年全国卷139.（5）运用经济常识，说明我国为什么能够“以世界7%”的耕地，保证了世界20%以上人口的粮食需求“。（8分）2010年全国卷2（省用）38.（1）结合材料，运用经济学知识分析“最佳实践者”活动能够提供企业经济效益的原因。(12分)22010年全国卷2（省用）38.（2）运用内外因辩证关系原理，说明宝钢为什么能在国际金融危机的冲击下逆势而上。（10分）2010年全国卷2（省用）38.（3）“最佳实践者”活动凸显了“尊重劳动”的理念。运用历史唯物主义的有关原理，说明为什么要“尊重劳动”。（10分）2011全国卷1（省用）38.（3）运用处理社会关系的实践推动社会发展进步这一原理，结合材料分析西藏实现跨越式发展的原因。（12分）2011全国卷1（省用）39.（5）根据延安地区的资源条件，运用所学知识就延安产业经济发展提出建议并说明理由（10分）2011全国卷239.（5）从政治常识角度，分析青海省政府为什么确立“生态立省”战略？（10分）2012全国卷1(省用)38.（1）运用所学经济知识，结合我国当前社会经济社会实际，分析东部沿海地区出现“民工荒”的原因（9分）2012全国卷1(省用)38.（2）党和政府高度关注并着力解决新生代农民工问题，运用社会存在与社会意识辩证关系原理对此加以说明。（10分）2012全国卷1(省用)38.（3）党和政府为什么重视新生代农民工问题？结合国家职能相关知识提出解决新生代农民工问题的政策建议。（13分）2012全国卷238.（2）结合材料二，运用政治生活知识说明我国政府为什么提高民生支出在财政预算中的比例（12分）2012全国卷239.（2）结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑（10分）2013全国卷138.（2）结合材料二和所学知识，分析该演艺公司取得成功的经济原因。（14分）2013全国卷139.（1）你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词？请用文化生活有关知识阐明理由。（10分）答题要旨：从理论依据和现实意义两方面组织答案讲解1：（2013高考）材料一：习近平指出：“心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，切实解决好‘相信谁、依靠谁、为了谁’的根本政治问题，努力为人民掌好权、用好权。”（1）结合材料一，运用《政治生活》中有关政党的知识，谈谈党为什么要为人民掌好权、用好权。（12分）讲解2：构建社会主义和谐社会，必须完善法律制度，夯实社会和谐的法治基础。2007年3月16日，第十届全国人民代表大会第五次会议审议通过了《中华人民共和国物权法》(以下简称《物权法》)。《物权法》是规范财产关系的民事基本法律，在中国特色社会主义法律体系中起支架作用。阅读下列材料，回答问题。材料一3材料二改革开放以来，中国共产党高度重视立法工作。党的十六届六中全会指出，要“坚持科学立法、民主立法，完善发展民主政治、保障公民权利、推进社会事业„„等方面的法律法规”。本届全国人大通过的《物权法》，其立法工作历时13年，先后召开过100多次座谈会，收到了1万多件意见，经全国人大常委会7次审议，充分反映了国情民意，符合宪法的基本原则。材料三《物权法》规定：“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。”“国家实行社会主义市场经济．保障一切市场主体的平等法律地位和发展权利。”注；《物权法》所称物权，是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权和担保物权。(l)古人说，有恒产者有恒心。结合上述材料，运用唯物论的基本原理．分析制定《物权法》的必要性。（12分）课堂练习：练习1：2012全国卷239.阅读材料，完成下列各题。中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。《寿域神方》记载：“之头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。1988年我国发现了一颗野生龙脑樟树！科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室，他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料，利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料体，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了创痛龙脑提取方法，来发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视，网络等着力打造中医药文化品牌。（1）结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。（12分）（2）结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑（10分）练习2：阅读材料回答下列问题。农民“看病难、看病贵”是当前社会关注的民生问题之一。为促进社会公平，构建社会主义和谐社会，党和政府根据我国农村实际情况，在逐步建立农村最低生活保障制度的同时，采取农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资的办法，建立农村新型合作医疗制度，力求解决“看病难、看病贵”的问题。用政治常识分析党和政府为什么要努力解决农民群众“看病难、看病贵”问题。(13分）（二）意义型设问方式是：分析或说明某事物（某做法）的意义、作用、重要性或影响。“结合、运用……说明……的意义、说明……的作用（影响）”高考试题：2009山东卷28、（2）结合材料二，运用经济常识知识，分别阐明表4中三种税收政策的调整对我国经济发展的积极意义。（8分）2010年全国卷2（省用）39.（4）结合材料二各所学经济知识，说明中国一中亚天然气管道开通对中国经济发展的积极意义，指出中国与中亚国家进行能源合作时应采取的主要策略。（10分）2011全国卷138.（1）结合材料一说明西藏实行民族区域自治的根据，并分析民族区域自治对西藏经济社会发展的作用。（12分）42011全国卷138（2）结合材料二和所学经济知识，说明中央财政支付对西藏经济社会发展的意义。（8分）2011全国卷139.（6）结合材料和所学哲学知识，说明坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史和现实意义。（10分）2011全国卷238.（1）从经济常识角度，简述实施主体功能区战略对我国经济发展的意义。（6分）2012全国卷238（1）结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。（12分）2013全国卷2（省用）38（1）结合材料一和所学经济知识，分析城镇化对R镇经济发展的推动作用。（14分）2013全国卷2（省用）38（2）结合材料二，说明科技创新对文化传承和发展的作用。（8分）答题要旨：意义型主要包括：政治、经济和文化意义；对不同行为主体的作用；对不同区域的作用；对部分或整体的作用；直接作用、间接作用。影响型的有消极影响和积极影响之分，解答出对什么产生影响，产生怎样的影响，必要是指出产生影响的途径。2、确定答题的角度。一般的试题都有角度的限制，若没有就从不同的行为主体去组织答案。要从对“个体”（居民、家庭、劳动者、经营者、投资者、消费者）的角度，对“集体”（企业、农村、城镇等）的角度，对“国家”（整个社会、我国、世界等）的角度谈意义。3、确定答题的关键词。在平时复习的过程中，积累一些解答此类试题常用的词与套话很有必要如：“有利于……”“是否符合……”“加强了……”“促进了……”等。4、显现时政热点意义。能够结合现实谈意义的最好在结尾处加以强化。讲解1：西藏自治区实行民族自治40年来，藏族人民充分享有民族自治区、经济、文化事业发展自主权和宗教信仰自由权。在中央和全国人民的大力支持下，藏族人民艰苦奋斗自治区经济社会全面进步，实现了跨越式发展；结合上述材料回答在推进全面建设小康社会宏伟目标的过程中，加快西藏地区各项事业的全面发展有什么重要意义？（10分）讲解2：某中学开展丰富的文化活动：组建马克思主义中国化学习研究兴趣小组，采用走出去、请进来和自学、讨论、交流等多种形式开展学习、实践活动；精选了我国革命、建设和改革开放各个时期的红色经典歌曲和红色经典文献，在全校范围内开展唱“红歌”、读“红典”活动；以改革开放成就为主题，开展研究性学习和社会调查活动。结合材料，从“建设社会主义核心价值体系”角度说明该校开展的活动对青年学生健康成长的意义（8分）课堂练习：练习1、《建设领域农民工工资支付管理暂行办法》办法规定，农民工工资严禁发放给“包工头”或其他不具备主体资格的组织和个人，企业可直接或委托银行发放。企业违反国家工资支付规定拖欠或克扣农民工工资的，将记入信用档案，建设行政主管部门可依法对其市场准入、招投标资格和新开工项目施工许可等进行限制，并予以相应处罚。从经济常识的角度说明《建设领域农民工工资支付管理暂行办法》的理论依据及意义。练习2、2008年《人民日报》报道，改革开放以来，中部地区以全国10.7%的土地，承载了全国28.1%的人口，为全国的发展做出了巨大的贡献，位于中国版图中心的这一地区正面临“凹陷之忧”。科技部“国5家中长期发展规划课题组”的研究报告显示：在GDP总量上，中部地区与东部地区之间的差距在20多年间增加了6倍。运用整体和局部的关系，分析中央实施“中部地区崛起”战略的重要性。（三）措施型设问方式：“……的对策”、“如何解决……的问题。“对……提建议、出谋划策”高考试题：2010年全国卷2（