2011-9上机试题考点汇总

一、基本操作：主要考点是表，如何用设计视图建表，表结构的修改（插入），主键（复合主键）见第14套题的基本操作Eg:分析并设置主键：学号、课程号、成绩字段的属性，（尤其是数字类型、日期时间类型）表之间的关系，是否实施参照完整性，关系建好后要保存有效性文本、有效性规则、默认值输入掩码（见课本41）”220V-00W”（第八套题的基本操作）有效性规则：”男”or“女”“男or女”错误默认值出现在什么地方？表的导入导出，OLE对象的引用（注意路径），表的导入导出和链接（注意路径和文件类型）表的格式:行高列宽，冻结和隐藏。筛选等注意的函数：系统日期date()#2005－1－1#Dateserial:合并年月日成为日期Dateserial(year(date()),1,1)日期变成“xx月xx日xxxx”mm月dd日yyyy函数：函数后面要加括号，左右括号要对应宏的重命名（自动执行的宏）：编辑菜单中的重命名：AutoExec例题：第12套：1.基本操作题【考点分析】：新建表；设置主键；字段默认值、有效性规则、输入掩码等字段属性的设置；添加记录；插入图片。“编号”行选择【主键】。“职称”字段行任一点,在“默认值”行输入“讲师”单击“年龄”字段,“有效性规则”行输入“IsNotNull”。第13套：1.基本操作题【考点分析】本题考点：字段默认值、有效性规则等字段属性的设置；添加图片；删除记录；表的导出；建立表间关系。“聘用时间”：“默认值”行输入“Date()”。“性别”字段行任一点。在“有效性规则”、“有效性文本”行输入“男or女”和“请输入男或女”。【查询】|【删除查询】。双击“姓名”字段，在“姓名”字段的“条件”行输入“Like*江*”。选中“表”对象，右键单击“职工表”选择【导出】,在“考生文件夹”内找到并选中“samp.mdb”，单击“导出”按钮。在弹出对话框中输入“职工表bk”，选中“只导出定义”选项按钮，单击“确定”按钮。(6)步骤：单击菜单栏【工具】|【关系】，单击【关系】|【显示表】，分别双击表“职工表”和“部门表”，关闭“显示表”对话框。选中表“职工表”中的“所属部门”字段，拖动鼠标到表“部门表”的“部门号”字段，放开鼠标，在弹出的“编辑关系”对话框中选择“实施参照完整性”复选框，单击“创建”按钮。第14套：1.基本操作题【考点分析】：字段标题、格式等字段属性的设置；设置主键；导入表；建立表间关系；窗体中命令按钮属性的设置；宏的重命名。(1)步骤1：打开“samp1.mdb”数据库窗口，选中“表”对象，右键单击“物品表”选择【设计视图】。步骤2：在“字段名称”列将“研制时间”改为“研制日期”，在“格式”下拉列表中选中“长日期”。(2)步骤1：选中“表”对象，右键单击“销售业绩表”选择【设计视图】。步骤2：同时选中“时间”、“编号”和“物品号”字段，单击工具栏中的“主键”按钮。步骤3：单击工具栏中“保存”按钮，关闭设计视图。(3)步骤1：单击菜单栏【文件】|【获取外部数据】|【导入】，找到并打开“考生文件夹”，在“文件类型”列表中选中“文本文件”，选中“Test.txt”文件，单击“导入”按钮。步骤2：单击“下一步”按钮，选中“第一行包含字段名称”，单击“下一步”按钮，选中“现有表中”，在右侧下拉列表中选中“tTemp”，单击“下一步”按钮。步骤3：单击“完成”按钮，在弹出的对话框中单击“确定”按钮。(4)步骤1：单击菜单栏【工具】|【关系】，单击【关系】|【显示表】，分别添加表“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”到“关系”界面，关闭“显示表”对话框。步骤2：选中表“职工表”中的“编号”字段，拖动鼠标到表“销售业绩表”的“编号”字段，放开鼠标，在弹出的“编辑关系”对话框中选择“实施参照完整性”的复选框，然后单击“创建”按钮。步骤3：同理拖动“销售业绩表”的“物品号”字段到“物品表”的“产品号”字段，建立“销售业绩表”和“物品表”之间的关系。(5)步骤1：选中“窗体”对象，右键单击“fTest”选择【设计视图】。步骤2：右键单击“bt1”按钮选择【属性】，查看“左边距”、“上边距”、“宽度”和“高度”，并记录下来。关闭属性界面。步骤3：右键单击“bt3”按钮选择【属性】，查看“左边距”、“上边距”、“宽度”和“高度”，并记录下来。关闭属性界面。步骤4：要设置“bt2”与“bt1”大小一致，左对齐且位于“bt1”和“bt3”之间，右键单击“bt2”按钮选择【属性】，分别在“左边距”、“上边距”、“宽度”和“高度”行输入“3.5cm”、“2cm”、“3cm”和“1cm”。关闭属性界面。(6)步骤1：选中“宏”对象，右键单击“mTest”选择【重命名】。步骤2：在光标处输入“AutoExec”。二、简单应用：1.查询分类：（1）选择查询（2）参数查询（3）交叉表查询（4）操作查询（5）SQL查询2.查询准则：（1）运算符（2）函数（3）表达式3.创建查询：（1）使用向导创建查询（2）使用设计器创建查询（3）在查询中计算4.操作已创建的查询：（1）运行已创建的查询（2）编辑查询中的字段（3）编辑查询中的数据源（4）排序查询的结果窗体的基本操作1.窗体分类：（1）纵栏式窗体（2）表格式窗体（3）主/子窗体（4）数据表窗体（5）图表窗体（6）数据透视表窗体2.创建窗体：（1）使用向导创建窗体（2）使用设计器创建窗体：控件的含义及种类，在窗体中添加和修改控件，设置控件的常见属性。报表的基本操作1.报表分类：（1）纵栏式报表（2）表格式报表（3）图表报表（4）标签报表2.使用向导创建报表3.使用设计器编辑报表4.在报表中计算和汇总页的基本操作1.数据访问页的概念2.创建数据访问页：（1）自动创建数据访问页（2）使用向导创建数据访问页条件查询：查询的条件见课本74-76例:不喜欢书法或绘画Like*书法*OrLike*绘画*照片为空：isnullandor之间的区别添加新字段：姓:Left([姓名],1)名:Right([姓名],Len([姓名])-1)添加新字段“管理人员：［编号］＋［姓名］”。子查询：(selectavg([成绩])fromtScore)参数查询：1）直接在对应的字段的条件下[请输入…]例：以表对象tEmp和tGrp为数据源，创建一个查询，按照部门名称查找职工信息，显示职工的编号、姓名及聘用时间三个字段的内容。要求显示参数提示信息为请输入职工所属部门名称，所建查询命名为qT2。注意该题中首先要将两个表建立关系。2）引用某个对象[forms]![fEmp]![tss]操作查询（生成表查询，更新查询，删除查询，追加查询），考试时一定要运行例：创建一个查询，将表tBmp中编号字段值均在前面增加05两个字符，所建查询命名为qT3编号——“05”&[编号]年龄——年龄+1将编号的第一个字符改为1——“1”&mid([编号],2)（4）创建一个查询，要求给出提示信息请输入需要删除的职工姓名，从键盘输入姓名后，删除表对象tTmp中指定姓名的记录，所建查询命名为qT4。（删除查询与参数查询）交叉表查询：行标题列标题值见第五套试题例：对平均分先四舍五入在取整。第12套：简单应用题【考点分析】本题考点：创建选择查询、删除查询和参数查询。(1)表“tPatient”，在“姓名”字段的“条件”行输入“Like王*”。(2)在“显示表”对话框中双击表“tDoctor”、“tSubscribe”，分别双击“医生姓名”、“病人ID”和“年龄”字段。单击菜单栏【视图】|【总计】，在“病人ID”字段“总计”行下拉列表中选中“计数”，在“医生姓名”和“年龄”字段“总计”行下拉列表中分别选中“分组”和“条件”。步骤4：在“病人ID”字段的“字段”行前面添加“预约人数：”字样，在“排序”行下拉列表中选择“降序”。步骤5：在“年龄”字段的“条件”行输入“＜30”，单击“显示”行，取消该字段的显示。单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT2”。关闭设计视图。(3)在“显示表”对话框双击表“tTemp”，关闭“显示表”对话框。单击菜单栏【查询】|【删除查询】。双击“预约日期”字段，在“条件”行输入“month(［预约时间］)=10”。步骤4：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT3”。关闭设计视图。(4)在“显示表”对话框中双击表“tOffice”，“tSubscribe”，关闭“显示表”对话框。分别双击“科室ID”、“预约日期”、“科室名称”字段。在“科室名称”字段的“条件”行输入“［forms］！［fQuery］！［tName］”，单击“显示”行取消该字段的显示。第13套：简单应用题【考点分析】创建参数查询和选择查询。(1)在“显示表”对话框双击表“tTeacher”、“tCourse”，关闭“显示表”对话框。分别双击“教师姓名”、“课程名称”和“上课日期”字段。在“教师姓名”字段的“条件”行输入“［请输入教师姓名］”，在“上课日期”字段的“排序”行下拉列表中选中“降序”。(2)在“显示表”对话框双击表“tStud”、“tCourse”、“tGrade”，关闭“显示表”对话框。分别双击“学生姓名”、“课程名称”，“成绩”字段。在“成绩”字段的“条件”行输入＝80And＝100。(3)双击表“tGrade”，关闭“显示表”对话框。在“字段”行第一列输入年级：Left(［学生ID］，4)，分别双击字段“课程ID”和“成绩”字段。单击菜单栏【视图】|【总计】，在“成绩”字段的“总计”行下拉列表中选中“平均值”，在“年级”和“课程ID”字段的“总计”行下拉列表中选中“分组”。在“成绩”字段的“字段”行前面加入“平均成绩：”字样。在“年级”字段的“排序”行下拉列表中选中“降序”。(4)双击表“tCourse”和“tGrade”，关闭“显示表”对话框。双击“课程名称”字段。在下一列“字段”行输入最高分与最低分的差：max(［成绩］)－min(［成绩］)，单击菜单栏【视图】|【总计】，在“总计”行下拉列表中选中“表达式”。双击“课程ID”字段，在“课程ID”和“课程名称”字段的“总计”行下拉列表中选中“分组”，单击“课程ID”字段的“显示”行，取消其在数据表视图中的显示。第14套：简单应用题【考点分析】创建选择查询、子查询和追加查询；在查询中进行计算。(1)双击表“tStudent”、“tCourse”、“tGrade”，关闭“显示表”对话框。双击“姓名”、“政治面貌”、“课程名”和“成绩”字段。在“姓名”字段的“条件”行输入“like王*”。(2)双击表“tStudent”、“tCourse”、“tGrade”，关闭“显示表”对话框。分别双击“姓名”、“学分”字段将其添加到“字段”行。单击菜单栏【视图】|【总计】，在“学分”字段的“总计”行下拉列表中选中“总计”，在“姓名”字段的“总计”行下拉列表中选中“分组”。在“学分”字段的“字段”行前面添加“学分：”字样。(3)双击表“tStudent”，分别双击“姓名”、“年龄”字段将其添加到“字段”行。在“年龄”字段的“条件”行输入“(SELECTAVG(［年龄］)FROM［tStudent］)”，单击“显示”行取消该字段的显示。(4)双击表“tStudent”、“tCourse”、“tGrade”，单击【查询】|【追加查询】，在弹出对话框中的表名称的下拉列表中选择“tSinfo”，单击“确定”按钮。在“字段”行第一列输入班级编号：Left(［tStudent］！［学号］，6)，分别双击“姓名”、“课程名”、“成绩”字段将其添加到“字段”第15套简单应用题【考点分析】创建选择查询、参数查询和更新查询。(1)“显示表”对话框双击表“tCollect”，关闭“显示表”对话框。2：两次双击“价格”字段添加到字段行。3：单击菜单栏【视图】|【总计】，在第一个“价格”字段的“总计”行下拉列表中选中“最大值”，在第二个“价格”字段的“总计”行下拉列表中选中“最小值”。4：在第一个“价格”字段的“字段”行前面添加“v_