2011.07.考试社会学概论的复习资料

社会学概论的复习资料名词解释类型社会：社会是人类历史发展的产物，是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要，创造性的结合成不同的社会关系，进行不同社会活动的生活共同体。社会学：是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为，研究社会的结构，功能，发生，发展规律的一们综合性的社会科学群学肄言：原系英国社会学家斯宾塞所著《社会学原理》一书。严复于1897年开始译，1903年上海文明编译局出版《群学肄言》足本，书名定为《群学肄言》即如何学习社会学的意思应用社会学：是指把社会学的理论知识（包括观点，方法，原理以及一些新的研究结论），应用于社会实际生活，社会现象和社会问题的研究，如对家庭，教育，犯罪，宗教，社会工作等方面的研究。社会需要：是人们需要是人们在一定的情景下，对客观事物产生匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应。文化：社会学认为，所谓文化，是指一个社会群体的生活状态，是这个群体的，人造的生活环境，包括群体生活中所有物质的和非物质的产品，这些产品，一代一代的传递下去。优势需要：一般地说，人们的需要是从低级需要向高级需要发展的，但事实上人们的活动并不是同时只有满足一种需要活动，而是有几种需要活动并存的，不过在同时期内，只有一种活动占有优势，叫做优势需要。社会交往：是指个人和个人，个人和团体，团体和团体之间为了满足某种需要而相互作用，相互影响的活动与过程。社会交往也称社会相互作用和社会互动。角色冲突：是在角色扮演过程中，一个人因同时担当两种或两种以上角色，这些角色又对他提出相互矛盾的要求时所出现的现象，角色冲突常使他感到左右为难。角色扮演：当一个人具备了充当某种角色的条件，并按照这一角色所要求的行为规范去活动时，就称为角色扮演。镜中自我：是社会学家库利使用的解释人们自我认识构成的概念和理论。库利认为，人们都是以他人为镜，在社会交往中，人们通过他人读自己行为的态度和反应而反观自己，认识自己，就象照镜子一样，看到了自己。社会化：既人的社会化。就是指人个人从出生，从不知不识的生物个体的人，经过不断的学习知识，技能和社会规范，培养和提高自己的社会需要，发展自己的社会性，把自己一体化到群体中去，从而使社会不断延续和发展下去的基本过程。心理上的断乳：是心理学家对人的青年期的一种比喻说法，也叫第二次诞生。生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯，是一次生理危机，而青年走入社会也是重大的转变，又一次形成危机，可以认为是心理上的断乳。个性：是指一个人在他的生理素质的基础上，在一定的社会历史条件下，通过社会实践活动形成的观念、态度与习惯等心理特征。也就是说，个性是个人稳定的心理特征总和。再社会化：是一个具有特定涵义的社会化，既指人们在社会生活中犯有越轨行为，被有关司法，公安部门收容，强制性的对其进行教化的过程。社会群体：是指人们通过相互交往形成的、由某种相互关系连结在一起的共同体初级社会群体：也叫首属社会群体，是有面对面的交往而形成的，具有亲密的成员关系的社会群体。它反映的是人们最简单，最初步的社会关系。家庭结构：是指家庭成员的组合形式极其相互作用而形成的关系状态，它包括家庭由多少成员组成，由哪些成员组成和按照哪种关系模式组成社会组织结构：是指组织由哪些部分构成及各部分之间所确立的关系形式，在这里，前者是从外观上来描述社会组织的结构，后者是从实质上来分析社会组织的结构。科层制：是德国社会学家韦伯提出的社会组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。科层制的主要特征：（1）内部分工，且每一成员的权力和责任都有明确的规定。（2）职位分等，下级接受上级指挥。（3）组织成员都具有各专业技术资格而被选中的。（4）管理人员是专职的公职人员，而不是该企业的所有者。（5）组织内部有严格的规定、纪律，并毫无例外是普遍适用。（6）组织内部排除私人感情，成员间的关系只是工作关系。这是一种理想型的组织与管理模型。家长制：是建立在下级对上级的效忠、服从和依赖基础上的组织管理方式。其基本特征是管理权力高度集中，管理者凭个人经验进行管理，无规章制度，或有规章而不循。社区：是聚居在一定的地域内，相互关联的人群形成的生活共同体，即地域性社会生活共同体。人文区位学：又称人类生态学，是指借用生物进化论原理，研究社区环境的空间格局及相互依赖关系的学说，是由美国芝加哥学派提出来的，其注重研究不同人群在地域空间上的居住与活动分布，分析他们之间的相互关系。城市社区：是指在一定的地域范围内，以工商业或其他非农产业为主要经济活动的一定规模的人口组成的生活共同体，它是与农村社区不同的另一类人类居住空间和生活组织形式。过度城市化：是农村人口大量流入城市，从而造成劳动力供给超过城市发展需求，给城市正常运行带来沉重压力的现象。社会分化：是指社会中的个人或群体之间产生的被社会认可了的区别。社会分化现象是社会发展的普遍现象。社会分层：按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列，叫做社会分层。阶级：所谓阶级，就是这样一些集团，由于它们在一定社会经济结构中所处地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动，由于他们在一定社会经济结构中所处的地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。剥削：所谓剥削，是指社会上一部分人或集团凭借他们对生产资料的垄断，无偿的占有另一部分人或集团的剩余劳动，甚至一部分必要劳动社会制度：有宏观，中观和微观之分，社会学研究社会制度着眼于中观尺度，认为社会制度为了满足人类的社会需要，在一定的历史和现实条件下形成的社会关系及与此相联系的社会活动的规范体系。制度化优先：制度化优先是指当社会中有几种社会规范发生冲突时，有一种比较定规的社会规范占优先地位，这种现象称为制度化优先。规则系统：是在一定的活动领导领域内知道人们的规则体系，用以规定在这个制度笼罩下的人们之间的社会相互关系以及人们各自的行为模式。社会控制：是运用社会力量对人们的行为进行制约和限制，使之与即定的社会规范保持一致的过程。狭义的社会控制是指对越轨行为的约束。社会舆论：也称公意，是社会上众人以言论形式表现的对于某一事件或现象的大致相同的看法，是公众对于此一事件或现象的是或非的评价，社会舆论能在一定的程度上影响人的行为，发挥社会控制的作用越轨行为：也称违规行为，它是个体或群体违反其所应遵守的社会行为规范的行为，越轨行为是针对具体条件下的既定的社会行为规范而言的，它是对社会或群体所期望的角色行为的偏离。社会问题：是指人文环境失调，影响了广大社会成员的正常生活和社会进步，需要运用社会力量加以解决的问题。人文环境失调包括社会关系失调、人与环境关系失调两个方面。社会解组：是社会各组成部分之间的联系微弱或不协调，社会行为规范对社会成员失去的约束，从而社会的组织程度低，乃至处于无组织状态的现象，它是与社会整合相对应的概念。就业问题：是指在劳动年龄内有劳动能力的人未能从事劳动或有效劳动，而产生的不利于个人生存和社会发展的状况。贫穷文化论：从文化的角度解释贫穷现象的理论，该理论认为穷人之所以长期和世代贫穷，是因为他们拥有特有的贫穷文化社会保障：也叫社会安全，是国家和社会依照法律对社会成员的基本生活予以保障的制度。社会保障主要是指经济上、物质上和保障或帮助，是当社会成员遇有困难时的一种援救措施。社会保障的实质是通过国民收入的再分配来缓解社会问题。社区组织：社区组织也称社区组织工作，是社会工作者协助社区居民，团体或机构认识社区需要，组成社区行动体系，进行有计划的集体行动以解决社区问题的过程。社区组织的核心是把社区中分散的资源组织起来，依靠社区自身的力量姐姐社区的问题。社区发展：也称社区发展工作，是社会工作者介入有问题的社区通过启发和教育，协助社区居民组织起来，发挥社区合作精神，动员社区内外资源，有计划的解决社区问题，促进社区经济和社会进步的过程。社会工作：是指帮助社会生活上处于不利地位的个人，群体和社区，解决困难，预防问题的发生，恢复。改善和发展自己的功能，以适应和进行正常的社会生活的服务活动。社会变迁：是指一个社会中，社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式，社会角色模式的变动过程。生活方式：所谓身国方式是指在一定的社会群体中，人们生活表现的类型化了的活动形式和特征。社会流动：可以有广义，狭义两方面涵义，从广义上讲是个人，家庭以及其他社会群体在不同的社会部门间的运动。狭义的社会流动一般仅是指个人社会地位的变化。社会革命：社会革命是一种急剧的，对整个社会进行根本改造的社会变迁形式。社会现代化：是指人们利用近，现代的科学技术，全面改造自己生存的物质条件，精神条件，以及改造自己以适应这些条件，达到社会繁荣发展的过程世界体系统：第三次浪潮：社会会学家、未来学家托夫勒认为人类从农业革命文明，进入工业革命文明，现在又进入打技术、新材料开发的新的文明时期，他称之为“第三次浪潮”。社会趋同论：简答及论述1．马克思主义阐述社会的理论（马克思主义是怎样看待社会的）1）社会是人们交往的产物，是各种社会关系的总和。社会是人们相互作用的产物，是在物质资料生产的基础上发生的各种生产关系和其他社会关系的总和。（2）人的社会区别于动物社会的特征是劳动。人类社会群体的结合是社会现象，是人类自己的创造，其他动物社会群体的结合是生物现象，是本能行为。（3）人类社会是自然长期发展的产物，人类社会是与自然界重大区别的特殊领域。2．社会需要在社会生活中的地位（1）社会需要是人的行为的动力，是人们活动的积极的动力源泉。人的行为追求一定的目标，包括物质利益、成长条件、社会关系和精神食粮，这些目的构成人们行为的动力，构成人们向自然和社会进取的、积极的动力源泉。（2）社会需要是人们的社会关系的基础。（3）社会需要与人的劳动、实践相结合，相辅相成，推动着生产和社会的发展。3．社会交往的意义1）社会交往有利于个人成长。社会交往是个人成长的条件，个人通过社会交往习得知识、形成自我概念并认识自己。（2）社会交往是文化传播的手段，同代人交往可以扩大文化的享用语范围，不同世代间的交往可以传递社会文化。（3）社会交往是社会构成与发展的基础。人们通过共同活动或交往推动着社会发展。4．人的社会化的涵义及其基本内容人的社会化：就是指一个人从出生，从一个不知不识的生物个体的人，经过不断地学习知识、技能和社会规范，培养和提高自己的社会需要，发展自己的个性和社会性，把自己一体化到群体中去，从而使社会不断延续和发展下去的基本过程。社会化的内容基本社会化：传授生活技能、教导社会规范、指点生活目标、提供角色人选继续社会化、再社会化、特殊社会化5．社会化对形成个性的影响（1）个性的形成有其生理、心理基础。先天的遗传，人的身体方面的因素对个性形成是有影响和。（2）一个人的个性形成和发展，既受自身生理和心理条件的制约，更受社会关系的制约。在人的个性和形成过程中，生理、心理因素都以社会因素为中介发挥作用。因此，人的个性是个人社会化的产物，是随着个人社会化的进程而逐步形成和发展的。6．初级社会群体的涵义与特征所谓初级社会群体是指由面对面的交往形成的，具有亲密的成员关系的社会群体，也称初级群体或首属群体。它反映了人们最简单、最初步社会关系。初级群体是美国社会学家库利提出来的，在库利看来，最重要的初级群体是家庭、儿童游戏群体和邻居。有如下一些特征：第一，初级社会群体往往是自然形成的，不是靠外力有目的的组织；第二，初级社会群体中的成员之间具有多重角色，表现了全部人格。在长期交往中成员之间形成了多种角色关系，淡化了角色间的界线。第三，初级社会群体一般靠非正式的控制来维持。在初级群体中，没有严格的规章制度，而是靠个人的自觉性来维持的。第四，初级社会群体中的成员关系带有浓厚的感情色彩，人际关系亲密。亲密是指情感上的依赖，这种依赖使初级社会群体中的成员具有不可替代性。第五，初级社会群体把满足其成员的需求放在首位，对于那些在正式组织中得不到满足的需求，初级社会群体总是想方设法加满足；第六，初级社会群体具有多方面的综合功能，同正式组织比较，从满足个人需要的角度来看，初级群体的满足手段是多方面的。7．社会组织的