(文管类)毕业论文模板(第四次修订稿)

学号哈尔滨学院学士学位论文古文字学相关知识在识字教学的应用研究院（系）名称：教育科学学院专业名称：小学教育（中文方向）学生姓名：***指导教师：***教授（或副教授或讲师）哈尔滨学院201*年6月小四宋体靠右小二宋体二号黑体字（不加粗）小三号宋体字，数字和字母用TimesNewRoman体楷体小二号字封面没有页眉、页码宋体小三号字，数字和字母TimesNewRoman体。学号密级公开XXXXXXXXXXXXXXXXXXX（论文题目）xxxxxxxxxxxxxxxxxx（英文标题）学生姓名：所在学院：所在专业：指导教师：职称：所在单位：论文提交日期：论文答辩日期：学位授予单位：小四宋体靠右黑体二号居中2号TimesNewRoman体，居中四号宋体加粗古文字学相关知识在识字教学的应用研究I目录摘要......................................................................................................................................IIABSTRACT......................................................................................................................III前言......................................................................................................................................1一、××..........................................................................................................................2（一）××..........................................................................................................................21.××.....................................................................................错误!未定义书签。32.××......................................................................................................................3（二）××..........................................................................................................................31.××..........................................................................................................................32.××........................................................................................................................4二、××..............................................................................................................................4（一）××..........................................................................................................................51.××..........................................................................................................................62.××..........................................................................................................................7（二）××..........................................................................................................................81.××..........................................................................................................................92.××........................................................................................................................10三、××............................................................................................................................11结语....................................................................................................................................12注释....................................................................................................................................13参考文献............................................................................................................................15致谢....................................................................................................................................16页眉：1.双页：一律标注为“哈尔滨学院学士学位论文”；2.单页：论文正文标注为各部分编号加上各部分标题，如“一、××”；正文之外的部分（如“目录”部分）标注为论文题名。页眉选择上细下粗的边框线型，页眉页脚为5号字小二号黑体，居中，目录中间空两个字符，段前、段后各1行，行距为固定值22磅，段前分页目录和中英文摘要的页码在页面底端居中、罗马数字连续编码（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）目录内容均为小四号，一级标题为小四黑体，顶格；二级为小四宋体，顶格；三级为小四宋体，空二字符；行距为固定值22磅页码序号为TimesNewRoman体哈尔滨学院学士学位论文II摘要中国文明在国际舞台上日益受到关注，汉字作为中国文明的重要的组成部分，是每一个中国人应该也必须掌握熟练的。在这样的背景下，识字教学的重要性就显得尤其明显。本文通过对汉字的发展历程的介绍和我国历代识字教材历史沿革的梳理，借以回顾识字教学的发展历史，在此基础之上，与现行识字教材进行比较和分析，发现现行识字教材和识字教学过程中存在的问题。通过对汉字进行字理上的分析，字形字义演变的阐述，对古文字学相关知识应用于识字教学的具体实践进行指导；通过对独体字、合体字具体的教学举例，展示古文字学相关知识应用于识字教学的举一反三、深入浅出的效果进行呈现，进一步展示古文字学这一学科的魅力。关键词：古文字学，识字教学，说文解字，识字教材全文行距为固定值22磅，论文的上边距：28mm、下边距：28mm左边距：25mm、右边距：25mm、页眉：20mm、页脚：20mm。A4纸小二号宋体，居中，段前、段后各1行，行距固定值22磅；两字中空一个字符。小四号黑体，顶格，离摘要内容空一行距离，行距固定值22磅；古文字学相关知识在识字教学的应用研究IIIABSTRACTChinesecivilizationisbecomingmoreandmoreimportantintheinternationalarena.AndChinesecharactersshouldandmustbegraspedbyeveryChinesepeopleasanimportantpartofChinesecivilization.Inthiscontext,theimportanceofliteracyteachingisparticularlyobvious.ThispaperintroducesthedevelopmentofChinesecharactersandliteracyteachingmaterial,soastoreviewthedevelopmenthistoryofliteracyteaching.Onthisbasis,comparingtothecurrentliteracyteachingmaterial,youfoundtherearemanyproblemsinthecurrentliteracyteachingmaterialandliteracyteachingprocess.ThispaperanalyzesthetheoryofChinesecharacters,discussestheevolutionofwordmeaningandguidesthepracticeofliteracyteachingabouttheancientphilologyknowledge.ThispaperalsoliststheconcreteteachingexamplesaboutDuTiZiandHeTiZi,showingtheancientphilologyknowledgeappliedtoextrapolate,explainingtheeffectofliteracyteaching,soastodisplaythecharmofancientphilologyinthefurther.Keywords:AncientPhilology;LiteracyTeaching;ChineseCharacters;LiteracyTeachingMaterial.小二号TimesNewRoman体加粗，居中，段前、段后各1行，行距固定值22磅；目录和中英文摘要的页码在页面底端居中、罗马数字连续编码古文字学相关知识在识字教学的应用研究1前言汉字已经发展了三千多年，识字教学也随之发展了三