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2015年公需科目:专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷考生姓名:xxxx考试科目:2015年公需科目:专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试时间:2015-5-1113:23:01考试成绩:100分(合格分数:60分)说明:本套试题答案均为正确答案1.回答正确的题目显示为“蓝色”,错误显示为“红色”。2.答案选项中“已勾选”的为考生的回答,“紫色”标识的选项为标准答案。一、判断题(每题2分)1.十大心理学派无论从其对对象、任务、范围、方法以及从其规模和波及的领域来看,对心理研究的客观推动作用都是巨大的。正确错误2.构造主义心理学派,也叫建构主义心理学派是由冯特的最忠诚的学生铁钦纳于内容心理学派形成近20年后在美国建立的,是内容心理学思想的继承和进一步发展。正确错误3.认知心理学与冯特心理学没有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想影响。是行为主义的反作用。正确错误4.来访者中心疗法由美国著名心理学家罗杰斯创立正确错误5.现实疗法的创立者是美国的威廉格拉塞正确错误6.现实疗法主要有三个特点正确错误7.积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理,认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性,即一种保护性心理。回到顶部跳到底部正确错误8.微小精神创伤,或者用更正面的说法叫做微小体验,改变我们的习惯。正确错误9.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康,二者是缺一不可的。正确错误10.心理健康是完整健康概念的重要组成部分。正确错误11.传统心理治疗者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑,期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。正确错误12.传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。正确错误13.冲突是影响积极心理治疗的一个最重要因素。正确错误14.主观幸福感主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。正确错误15.认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价以个体自我评价界定的幸福正确错误16.依据主观幸福感的三种维度和特点,基于各自的出发点和研究目的,许多研究人员采用了不同的方法来对主观幸福感进行测量。正确错误17.特质理论又叫从上到下的理论正确错误18.内控者倾向于把行为后果看作是由行为本身决定的正确错误19.Diener认为主观幸福感是评价者根据自定标准对其生活质量的整体性评估,是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标口。正确错误20.精神测验——健康与疾病定量测试法,既是精神卫生工作者进仃精神疾病流行病学调查或心理卫生咨询的健康与疾病的调查工具,也是精神科医务人员对病人收集病史和检查,以及提供治疗建议的工具。正确错误二、单项选择(每题2分)21.认知心理学是指凡是研究人的认识过程的,都属于认知心理学。这种说法是认知心理学中的()A.广义B.狭义C.狭隘22.目前西方心理学界通常所指的认知心理学是认知心理学中的()A.广义B.狭义C.狭隘23.布伦塔诺和胡塞尔提出()A.现象学哲学B.反省心理学C.人性主义心理学24.基本能力是情感力和理智力的是()A.现象学哲学B.积极心理治疗C.人性主义心理学25.威廉格拉塞假设每个人都有()种最重要的需要A.二B.三C.四26.()是人在现实的基础上,对自己已储存的表象进行加工而形成新形象的心理过程。A.直觉B.想象C.心理27.()是心理学史上具有革命意义的学科,其研究对象是普通人的心理活动,针对大部分人的心理状况来指导人们如何追求幸福生活的学科。A.积极心理治疗B.传统心理治疗C.积极心理学28.倾向于把行为后果看作是由行为本身决定的()A.内控者B.外控者C.自控者29.()是一种积极的情绪体验,类似于马斯洛提出的“高峰体验”,能够使人们全身心的投人到某个任务中,同时感觉到身心愉悦。A.积极心理B.流畅体验C.主观幸福感30.()认为,挑战-能力平衡是引起流畅体验的原因。A.CsikszentimihalyiB.DienerC.Strauman31.本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。()探讨特质性自主性、心境与创造性倾向的关系A.研究一B.研究二C.研究三32.本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。()探讨特质性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响A.研究一B.研究二C.研究三33.希望的()是指符合行为主体的主客观条件,即具有实现的可能性。A.可行性B.一致性C.主观性34.()认为,爱是合一的权能。A.HigginsB.EmpedoklesC.Strauman35.在基督宗教哲学的新柏拉图主义中,()将爱的世界归功于超概念的、至一的、善而美的上帝。A.华生B.费希纳C.伪狄奥尼修斯36.()是一种处世哲学,是生活中的大智慧。A.友情B.感恩C.亲情37.沟通按信息流动方向分类可分为()种A.二B.三C.四38.在沟通过程中()可能会发生在任何一个环节,比如信息源可能是不明确的、不可靠的,发送的信息没有被有效和准确地编码,发送信息时选错了信道,目标靶没有能够对信息做出信息源所期望的反应等。A.信息B.障碍C.通道39.()是人与人之间的相互接纳和喜欢。怎样才能被人接纳和喜爱是一个古老而有生命力的问题。A.人际沟通B.人际吸引C.无意沟通40.研究表明,当交往双方的需要和满足途径正好成为()关系时,双方之间的喜爱程度也会增加。A.互补B.相识C.相知三、多项选择(每题2分)41.提出现象学哲学的是()A.布伦塔诺B.施通普夫C.胡塞尔42.积极心理治疗的基本原则是()A.希望原则B.平衡原则C.磋商原则43.积极心理治疗常用的模式的是()A.心理模式B.家庭治疗模式C.社区治疗模式44.积极心理治疗的特殊之处在于治疗过程中运用(),运用()作为治疗者与患者之间的媒介,强调激发患者的主观能动性,使患者最终成为环境的积极治疗者。A.直觉B.想象C.故事45.心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望,并反映人们()和()的倾向性A.内部控制B.外部控制C.自我控制46.()是社会的代理,()是生活的代表。A.家庭B.儿童C.父母47.增强复原力的心灵体操的方法有()A.挑战极限法B.孵化压力法C.自我对话法48.被吸收的信息将被()进行判断和评价A.个人独特感知能力B.情绪状态C.性别49.依据相互作用时间的长短,人际关系可以有()的划分。A.长期B.中期C.短期50.()分析社会心态的变化,是修正社会政策的依据。A.持续B.准确C.客观返回顶部
本文标题:(满分)2015年公需科目专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷
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