2011年10月的学前游戏论自学考试试题答案

1浙江省2011年10月自学考试学前游戏论试题课程代码：00399一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.拜敦代克提出游戏不是本能，是个体适应环境，寻求自由主动的________的表现。()A.渴望B.能量C.能力D.欲望2.福禄贝尔认为游戏是一种________的活动。()A.可培养B.后天性C.发展性D.本能性3.席勒、斯宾塞认为游戏是剩余精力的________的消耗发泄。()A.有意义B.无意义C.无目的D.有目的4.霍尔认为游戏是种族的过去活动习惯的________和再现。()A.延迟B.延期C.延伸D.延续5.拜敦代克提出游戏________说。()A.成熟B.幼稚C.松弛D.生长6.罗伊斯认为游戏活动具有几种特点？()A.3B.4C.5D.67.鲁宾把游戏行为归结为________个特征。()A.三B.四C.五D.六8.游戏对学前儿童________发展起到积极的作用。()A.身材B.身体C.心理D.精神29.影响学前游戏的社会环境因素有________个方面。()A.二B.三C.四D.五10.在教育中实施游戏，一方面要发挥教育影响的主导作用，另一方面又要尊重儿童作为游戏主体的地位，发挥其主体性，这是学前游戏教育实施的()A.基本条件B.基本方针C.基本要求D.基本原则11.福禄贝尔认为游戏可以表现和________神的本源。()A.发掘B.发现C.发觉D.发展12.学前游戏教育实施的组织从形式上包括________游戏和自选游戏。()A.教学B.教材C.教练D.自编13.下列几组游戏中，属于创造性游戏的是()A.角色游戏结构游戏表演游戏B.体育游戏音乐游戏智力游戏C.有规则游戏音乐游戏语言游戏D.计算游戏科学常识游戏语言游戏14.提出游戏特征“三内说”的研究者是()Ａ.克拉思诺B.纽曼C.加维D.鲁宾15.拼图、拼板、魔方、棋类玩具、纸牌等属于()A.结构造型玩具B.体育玩具C.音乐玩具D.智力玩具16.角色扮演的心理结构主要包括()A.角色行为B.角色感受C.角色行动D.角色感情17.“复演说”的代表人物是()A.霍尔B.皮亚杰C.夸美纽斯D.康德18.以模仿和想象，通过扮演角色创造性地反映周围生活的游戏称()A.角色游戏B.娱乐游戏3C.扮演游戏D.结构游戏19.在游戏中，幼儿拿勺子假装给布娃娃喂药、奶喝，这种行动属于________游戏。()A.感觉运动B.象征性C.规则性D.联合性20.教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这属于()A.合作游戏B.平行游戏C.共同游戏D.示范游戏二、多项选择题(本大题共4小题，每小题2分，共8分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.按照游戏的活动性强弱程度的不同，可将游戏分为哪几种？()A.客体游戏B.建构性游戏C.社会性游戏D.安静性游戏E.运动性游戏22.根据儿童游戏的关键特性的不同，可将游戏分为哪几类？()A.练习游戏B.模仿游戏C.经验游戏D.有规则游戏E.创造性游戏23.从游戏与教育教学关系的角度，学前游戏分为哪几类？()A.智力性游戏B.规则性游戏C.本体性游戏D.工具性游戏E.运动性游戏24.以认知为主线的学前游戏的发展分为以下几个阶段？()A.虚构性水平B.合作性水平C.规则性水平D.象征性水平E.感觉运动性水平三、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）25.娱乐游戏26.社会性27.物理环境因素428.结构造型玩具四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）29.游戏性体验可分为哪几种？30.影响学前游戏的社会环境因素有哪些？31.创设游戏场地的基本要求有哪些？32.玩具及游戏材料的选择和提供应符合哪些标准？五、论述题(本大题共2小题，每小题11分，共22分)33.试述游戏在学前儿童情感发展中的作用。34.试述以社会性为主线的学前儿童游戏的发展。六、案例分析题(本大题14分)35.幼儿园中班建构区，一男孩（甲）在用软塑料块搭“大高楼”，另一男孩（乙）在他身边玩飞机。每当甲搭好了“大高楼”，乙的飞机就开过来，撞倒了甲的“大高楼”。试分析这种行为的意义，并提出指导依据。52011年10月全国自考学前游戏论参考答案6