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2011年中考语文文言文汇编《出师表》(抚顺市、铁岭市·2011)(一)阅读下面【甲】【乙】两段文言选文,回答10-13题。(10分)【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝.不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。(节选自诸葛亮的《出师表》)【乙】小人所好者,禄利也;所贪者,财货也。当其同利之时,暂相党引以为朋①者,伪也,君子则不然.。所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。以之修身,则同道而相益;以之事国,则同心而共济,此君子之朋也。故为人君者,当退②小之伪朋,用君子之真朋,则天下治矣。(节选自欧阳修的《朋党论》)【注释】①暂相党引以为朋:暂时互相勾结而成为朋党。朋:朋党,指因志趣相同或利益相同而结合起来的集团。②退:排斥,排除。10.解释加点词语的含义。(2分)(1)未尝.不叹息痛恨于桓、灵也尝.:(2)君子则不然.然.:11.用现代汉语翻译下面句子。(4分)(1)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。(2)以之事国,则同心而共济。12.【甲】【乙】两文中作者针对用人问题分别向君主提出了什么建议?请用原文回答。(2分)13.从画横线的句子可以看出诸葛亮与欧阳修认定人才的标准有哪些相同的地方?(2分)答案:二、阅读(满分60分)说明:阅读部分的简答题,考生的回答与该题的答案大意相符即可。(一)(10分)10.尝:曾经,1分;然:这样,1分。此题共计2分。11.(1)亲近贤臣,疏远小人,这是先汉兴旺发达的原因。2分。(2)用它们(或这些,或“道义、忠信、名节”)来效力国家,就能够同心协力,共同把国家治理好。2分。此题共计4分。12.诸葛亮提出的建议是“亲贤臣,远小人”,1分;欧阳修提出的建议是“(当)退小人之伪朋,用君子之真朋”,1分。此题共计2分。13.爱国、爱惜名节等,1分;遵守道义,善良等,1分;忠诚守信,1分。答出任意两点即可。此题共计2分。(广东省·2011)(一)(12分)出师表诸葛亮宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等,此皆良实,志虑忠纯.是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨.于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)A.宜付有司论其刑赏/与臣论此事B.亲贤臣,远小人/肉食者鄙,未能远谋C.是以先帝简拔以遗陛下/京城氏之孀妻有遗男D.不宜偏私/牡丹之爱,宜乎众矣7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)由是感激,遂许先帝以驱驰。8.从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧:一是刑赏偏私,使“口口口口”;二是“口口口,口口口”。(用原文词句回答)(3分)9.下列对选文内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。B.作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。C.选文提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。D.作者在文末叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。答案:6D7因为这件事,(我)非常感激,于是答应先帝(为他)奔走效劳(“由是”1分;“驱驰”1分;语意连贯1分)8内外异法(1分)亲小人,远贤臣(2分)9B(荆门市·2011)三、(23分)阅读古诗文,完成10-16题行路难金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。出师表(节选)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事..也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。10.(3分)指出与“咨臣以当世之事”中“以”字用法、意义相同的一项。A.先帝不以.臣卑鄙B.故临崩寄臣以.大事也C.以.伤先帝之明D.此臣所以.报先帝而忠陛下之职分也11.(3分)指出下面加点词解释有误的一项。A.今安.在(哪里)B.先帝不以臣卑鄙..(身份低微,见识短浅)C.躬.耕于南阳(身体弯曲)D.遂许先帝以驱驰..(奔走效劳)12.(3分)指出下面句子主要停顿处标示有误的一项A.直挂云帆/济沧海B.忽复/乘舟梦日边C.故临崩/寄臣以大事也D.奉命于/危难之间13.(3分)请你赏析“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。14.(3分)用现代汉语翻译下面句子。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。15.(3分)请你用成语或俗语写出《行路难》和《出师表》中隐含的典故(各写一个即可)。答案:10.B11.C12.B13.(3分)停、投、拔、顾一连串的四个动词形象地写出了诗人理想不能实现,内心苦闷、压抑的心情。14.(3分)这就是我用来报答先帝,并尽忠于陛下的职责本分。15.(3分)姜太公钓鱼——愿者上钩、乘风破浪三顾茅庐、鞠躬尽瘁(各说一个即可)(荆州市·2011)三、(12分)古诗文阅读行路难金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。出师表(节选)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。8.(2分)指出与“咨臣以当世之事”中“以”字用法、意义相同的一项。A.先帝不以臣卑鄙B.故临崩寄臣以大事也C.以伤先帝之明D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也9.(2分)指出下面加点词解释有误的一项。A.今安在(哪里)B.先帝不以臣卑鄙(身份低微,见识短浅)C.躬耕于南阳(身体弯曲)D.遂许先帝以驱驰(奔走效劳)10.(2分)请你赏析“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。11.(2分)诵读下面句子,请分别用“/”把句中一处主要停顿标示出来。①直挂云帆济沧海②奉命于危难之间12.(2分)用现代汉语翻译下面句子。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。13.(2分)请你用成语或俗语写出《行路难》和《出师表》中隐含的典故(各写一个即可)。答案:8.B9.C10.停、投、拔、顾一连串的四个动词形象地写出了诗人理想不能实现,内心苦闷、压抑的心情。11.①直挂云帆/济沧海②奉命于/危难之间12.这就是我用来报答先帝,并尽忠于陛下的职责本分。13.姜太公钓鱼——愿者上钩、乘风破浪三顾茅庐、鞠躬尽瘁(各说一个即可)(娄底市·2011)二、阅读出师表先帝创业未半而中道崩殂。今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。10.对下面语句中加点的词语解释不正确的一项是()A.此诚危急存亡之秋.也。(秋天)B.以光.先帝遗德。(发扬光大)C.以昭.陛下平明之理。(显扬)D.悉.以咨之。(询问)11.下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是()A.先帝创业未半而.中道崩殂。杂然而.前陈者。B.以.塞忠谏之路也。以.其境过清。C.然侍卫之臣不懈于.内战于.长勺。D.宜付有司论其.刑赏。其.真无马也。12.下面对选文内容理解不正确的一项是()A.选文第一部分分析当前形势,提出广开言路的建议,为全篇议论张本。B.选文第二段中“若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏”一句强调依法办事。C.选文第三段和第四段提出亲贤远佞的建议。D.选文以议论为主寓情于议,在谈论形势、方针、政策和历史经验教训中贯穿一条明显的抒情线索。13.用现代汉语写出下,面文言语句的大意。⑴陟罚臧否,不宜异同。译文:⑵亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。译文:14.作者在选文中六次提到“先帝”有何用意。答案:10.A(“秋”应为“时候”)11.C(A项前一个“而”表顺承,后一个“而”表修饰;B项前一个“以”是连词,是“以致”的意思;后一个“以”是连词,“因为”的意思。D项前一个“其”是代词,“他们的”的意思,后一个“其”是助词。)12.C(选文第三段和第四段都是为第五段提出的“亲贤”的建议张本。)13.⑴提升、惩罚、表扬、批评(1分)(标准)不应当有差别(1分)⑵亲近贤人,疏远小人,(1分)这是先汉兴旺发达的原因。(1分)14.勉励后主刘禅继承先帝的遗志,完成先帝未竞的大业。(2分)(青海省·2011)(二)阅读下面文言文,按要求完成13-17题(13分)【甲】先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。赞曰:“黔娄之妻有言:‘不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”(陶渊明《五柳先生传》)【乙】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》节选)13.解释下列加点词在句子中的意思。(4分)(1)先帝不以臣卑鄙..(2)造.饮辄尽14.下列句子中诵读节奏正确的一项是(2分)A.亲旧/知其/如此B.咨/臣以当/世之事C.今齐/地方/千里D.前人/之/述备矣15.乙文提到令“臣”感激的两件往事是和(用四字词语概括),并在乙文
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